你好,
我是浙江省杭州第二中学校长,
尚可今天为你读书。
人间世代续点灯人作家施提文身有一首诗,
点灯的人写了一个孩子的愿望。
在日暮降临的时候,
扛着梯子去点亮一盏盏街灯。
因为只要门前有街灯。
我们就很幸福,
读人间事的忠义版,
眼见之余,
心中总能涌起一股暖流,
感觉老校长葛列腾,
他是杭州二中前身之一惠兰中学的美姬校长。
他就是一个点灯人,
留存的真,
还原的善,
诠释了美,
给我们的心灵以温暖之火,
诗无之光,
拂去历史厚厚的风尘。
通过这本写于70多年前的回忆录。
我们仿佛又能真实地触摸那段历史。
1937年12月24日,
南京沦陷后的第11天,
杭州这座人间天堂变成了人间炼狱。
葛列腾用真实细腻的文字记录下那段让人唏嘘的杭州往事。
一段段记忆的碎片集成了历史的拼图,
日本****侵华的罪行昭然若揭。
然而,
在这最为黑暗的时光,
人间仍有光芒。
葛列滕留守蕙兰,
冒着生命危险,
与杭州人民一起直面黑暗,
共度时间。
那时的惠南中学成了富裕儿童的庇护所,
他在长达四年的时间中,
养活了近2000名孤儿,
救助了数千名妇女。
儿书墨。
提到了一幅桥基石上的粉笔画,
一艘船上有人正在把救生圈抛给那些在水中挣扎的人,
还有一些人已经被安全的救上的小船,
船上用大大的汉字写着惠兰中学。
在这段风云变幻的动荡岁月中,
葛列腾和朋友们竭尽全力的救助蒙难中的人们,
传递了人性的温度,
点亮了人们的心灯,
在这样的苦难中,
人们守望相助,
成为彼此的一盏明灯,
游击队机智勇敢地开展抗日活动的事迹,
葛列滕身边一个。
普通工作人员拒绝向日军鞠躬的挺直背影,
一张照片中被救助孩子脸上天真烂漫的笑容,
这何尝不是一盏盏明亮的灯光?
今天去读这本书,
再次与历史对话,
与自己对话,
这是一段永远不能被忘却的记忆,
值得每一个人在心中铭记。
从而去点亮自己和他人心中的灯光,
铭记这段历史,
我们不是为了激发仇恨,
而是要以史为鉴,
时刻惊醒,
更好的珍爱和平,
开创未来,
就像拉菲的那句名言。
可以宽恕,
但不可以忘却。
大爱无疆,
我们为曾经庇护同胞的国际友人而淫哦,
大道无垠,
我们为******的伟大复兴而奋斗,
怀揣大爱,
心存大道,
做一个善良、
丰富、
理性、
高贵的人,
那闪耀在历史长河里的人性光辉,
必将照进你我心灵,
照亮我们前行的道路。
未来,
论你走向何方,
会走多远,
愿我们都能心怀大爱,
无论你走向何方,
会走多远,
愿离我都是那世间的点灯人。
浙江省杭州第二中学校长尚可2019年7月于杭州。