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点击复制你好，
我是浙江省杭州第二中学校长，
尚可今天为你读书。
人间世代续点灯人作家施提文身有一首诗，
点灯的人写了一个孩子的愿望。
在日暮降临的时候，
扛着梯子去点亮一盏盏街灯。
因为只要门前有街灯。
我们就很幸福，
读人间事的忠义版，
眼见之余，
心中总能涌起一股暖流，
感觉老校长葛列腾，
他是杭州二中前身之一惠兰中学的美姬校长。
他就是一个点灯人，
留存的真，
还原的善，
诠释了美，
给我们的心灵以温暖之火，
诗无之光，
拂去历史厚厚的风尘。
通过这本写于70多年前的回忆录。
我们仿佛又能真实地触摸那段历史。
1937年12月24日，
南京沦陷后的第11天，
杭州这座人间天堂变成了人间炼狱。
葛列腾用真实细腻的文字记录下那段让人唏嘘的杭州往事。
一段段记忆的碎片集成了历史的拼图，
日本****侵华的罪行昭然若揭。
然而，
在这最为黑暗的时光，
人间仍有光芒。
葛列滕留守蕙兰，
冒着生命危险，
与杭州人民一起直面黑暗，
共度时间。
那时的惠南中学成了富裕儿童的庇护所，
他在长达四年的时间中，
养活了近2000名孤儿，
救助了数千名妇女。
儿书墨。
提到了一幅桥基石上的粉笔画，
一艘船上有人正在把救生圈抛给那些在水中挣扎的人，
还有一些人已经被安全的救上的小船，
船上用大大的汉字写着惠兰中学。
在这段风云变幻的动荡岁月中，
葛列腾和朋友们竭尽全力的救助蒙难中的人们，
传递了人性的温度，
点亮了人们的心灯，
在这样的苦难中，
人们守望相助，
成为彼此的一盏明灯，
游击队机智勇敢地开展抗日活动的事迹，
葛列滕身边一个。
普通工作人员拒绝向日军鞠躬的挺直背影，
一张照片中被救助孩子脸上天真烂漫的笑容，
这何尝不是一盏盏明亮的灯光？
今天去读这本书，
再次与历史对话，
与自己对话，
这是一段永远不能被忘却的记忆，
值得每一个人在心中铭记。
从而去点亮自己和他人心中的灯光，
铭记这段历史，
我们不是为了激发仇恨，
而是要以史为鉴，
时刻惊醒，
更好的珍爱和平，
开创未来，
就像拉菲的那句名言。
可以宽恕，
但不可以忘却。
大爱无疆，
我们为曾经庇护同胞的国际友人而淫哦，
大道无垠，
我们为******的伟大复兴而奋斗，
怀揣大爱，
心存大道，
做一个善良、
丰富、
理性、
高贵的人，
那闪耀在历史长河里的人性光辉，
必将照进你我心灵，
照亮我们前行的道路。
未来，
论你走向何方，
会走多远，
愿我们都能心怀大爱，
无论你走向何方，
会走多远，
愿离我都是那世间的点灯人。
浙江省杭州第二中学校长尚可2019年7月于杭州。