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大家好
我是老梁
言传身教
环境熏陶
可谓家庭教育的三大法宝
唐太宗言传太子
开创启蒙家教
曾子杀诸教子
身行一礼
胜似千言
且听老梁国学课之朱子治家格言齐家篇为您品读民居圣贤教育子女的秘诀
本期格言
居身务期质朴
教子要有义方
这句格言的意思是呢
自己生活呀
要保持节俭淳朴
以做人的正道来教育儿孙
咱们朱子治家格言系列呀
先从齐家开始说
说到齐家呢
就要说到父母对子女的基本教育问题
现在有很多人感慨说你看这个各行各业呀
都有证啊
会计师证啊
呃 律师证啊
呃
司机还得有驾照呢
说这父母这么重要的一个位置
为什么不能持证上岗呢
说你看很多人教育出来的孩子呀
又穷又坏
熊孩子
坏孩子
父母自己也闹心
那这教育不好怎么办呢
那么我们从朱子这样格言里找到的这句话
居身务期质朴
教子要有义方
其实也是解决现代人教育子女难题的一把钥匙
那说质朴
很多人说
不就是生活节俭嘛
淳朴嘛
这其实指的是
在过去呀
也没有什么高科技手段
农业工业呢
基本完全靠人力
时不时的还有天灾人祸
导致呢
物资相对比较匮乏
浪费就成了最可耻的行为
那放到现在呢
呃
咱们把这句话呢
呃
根据现代社会做一些改造呢
其实呢
他说的就是作为父母啊
要先自己遵循正确的道理
才能以正确的道理呢
去教育儿孙
那么说怎么教呢
就教子要有义方
什么是义方呢
其实就是分三步
言传身教
环境宣演
哎
通过这三步
它是个循序渐进的过程
它从简单到难
言传呢
比身教要容易
身教呢
比环境熏演要容易
咱们先说第一个最浅显的这个言传
那么言传呢
其实就是时刻把握教育孩子的机会
把正确的道理啊
告诉给他
有人说
这也不难
就跟孩子多说几句话呗
那可没那么简单
他其实啊
重点在于把握时机
就首先呢
你这量得够
咱这么说
好记性不如烂笔头
烂笔头不如碎嘴了
而有些事
你要反复的给孩子说
才能加深的印象
因为小孩儿是没长性的
你不给他留下深刻的烙印
他记不住
所以说
这数量
再加上时机
什么时候
一般孩子简直困的都不行了
要睡觉了
你跟他讲这个
他也听不进去
所以要把握着他心思稍微安静的时候
你去跟他说这个
或者他情绪啊
正好和你呀在一个频道的时候
顺着来
他更容易接受
咱们举例子啊
你看
在这一点上呢
呃
中国历史上
秦皇汉武唐宗宋祖里头的唐太宗做的就特别优秀
当皇帝他是一把好手
他当父亲当的也好
在唐贞观十八年呢
有这样的记载
就是当时啊
唐太宗李世民呢
立了太子
就是后来的唐高宗李治
他立的时候呢
他觉得有点后悔
他怎么后悔呢
他说呀
说古有胎教世子
政则不暇
但禁自建立太子
遇物必有诲谕
什么意思呢
就说我立太子这个打算筹划的有点晚了
其实应该呀
从这个娘胎里头
我就认定哪个是太子
然后对他进行胎教
就打小我就教育他
但现在呢
这太子已经有点立大了啊
我这时候立
有点立晚了
但是亡羊补牢位未晚了
我
我这候候也得时刻刻
呃
把握时机去教育他
所以你看他怎么教育去呢
吃饭的时候
他就问太子李治说
你知道这饭怎么来的吗
李这摇头说
我不知道
他我告诉你啊
这是农民辛苦耕作
哎
才能种出来
所以咱们吃的时候啊
他不能浪费
你看唐诗里不有吗
锄禾日当午
汗滴禾下土
谁着盘中餐
粒粒皆辛苦
那时候唐太宗时候这诗还没出来呢
但是我估计唐太宗啊
教育太子的
呃 用的话呀
和这就差不多
就说
你看这农民的辛勤劳作
咱们就得珍惜
不光如此呢
他还趁机啊
给这个李治啊拓展知识点
说 孩子
你知不知道
这农民耕作呀
讲究春生夏长秋收冬藏
所以他在耕作这个时间最重要
你不能啊
让他去服劳役
让农民在这个时候服劳役
他就没法耕作了
古时候很多昏君暴君呢
就为了满足自己的享受
把农民耕作的时间呢占了
让他们去劳动
给自己建什么行宫
建什么城
最后导致耕作季节被错过了
人物地一时低无人一年没收成
老百姓就没饭吃
就活不下去
那不就天下大乱了吗
你看
这是吃饭说出来呢
爷俩骑马
唐太宗也不闲着
就随时随地发问
你了解马吗
这李治摇摇头
嗯 不知道 说
那好
我告诉你
这个马是伺候你的
但是你也要爱护它
你不能把他的体力呀都损耗掉
哎
你骑一段时间呢
就得让他休息
有劳有逸才能长久
不然的话呀
你把马使唤的太狠了
把他累坏了
他要不就是
呃
身体出问题了
给你干不了活了
要不然呢
他可能不堪重负就跑了
所以这个呢
就是对待马的态度
你在延伸看来
你身边有很多人伺候你
这些下人
你对他们呀
也要适时时度
就是你得让下人心甘情愿心情愉快的伺候你
不能过分的使唤别人
你看这骑马
说出来呢
碰上和尚
说他爷俩坐船吧
说你了解船吗
嗯 太子说
不了解
哎 唐太宗说
我告诉你啊
这个国君和老百姓啊
就像这水和船一样
国君是船
老百姓是水
水能载舟亦能覆舟
你现在当太子了
你更加明白这个道理
你爱老百姓
老百姓就支持你
你伤害老百姓
老百姓就不拥护你
出来散步
这又看中树了
唐太太问
说你了解树吗
还是了解好
我告诉你啊
这树啊
你把它砍下来
哎
他用这个尺啊
量好了
呃
把它弄得笔直了
你就能裁出很直的木材
如果你没这尺子
你瞎砍一气
他就不成材
所以
作为皇上
尤其你是太子啊
必须要接受底下人的劝告
由这些人来规范你的言行
你才能成为圣君明主
所以
你要经常接受底下人的劝谏
受谏则圣
哎
你经常接受劝谏
那你可能就是一个圣君
你看
这就是言传
嗯
当然
我们说这言传呢
不一定非要像唐太宗这样有这么大量的积累
这有就说
我也不会那么些呀
我 我
我这当爹的当妈的
也不了解那么些
哎 其实呢
你可以呀
在陪儿子的时间上
你掌握一下
然后呢
你要用呢
言简意赅的方式来抓机会
我说个简单道理
就说你掌握的这些老辈人的东西
比方说你打小你父母怎么跟你说的
咱们现在很多人呢
都觉得 哎呀
我爹我妈呢
那他
他们这些东西都过时了
我跟你说
人伦教育这类东西
永远都不过时
天地之间
有些道理
只要是有人在
他就准
所以你可以呢
说我不懂那么些大道理
但是这些简单的做人道理
你可以无时不刻的趁着孩子
呃
在某一个时机教育他
你像刚才唐太宗为什么说时机掌握的好呢
你看
吃饭的时候
告诉他粮食不容易起码的时候
告诉他和下人的关系
坐船的时候告诉他水能载舟亦能覆舟这种道理
这就是抓时机
其实呢
万物都是义理
老子讲那么句话
治大国若烹小鲜
就这个道理
就是你生活当中的一些个做人的道理
其实在做事当中体现的很明显
你就要正赶上和你的孩子在一块儿做事的时候
把这道理灌输给他
所以你即使你不懂那么多大道理
那这些浅白的你总懂吧
所以得抓住这种恰当的时机
跟孩子处在一个频道上的时候
把这个道理灌输给他
魔的
哎 所以说
有那空啊
你把手机撂下
也别去追电视剧去
跟孩子正好在一个频道的时候
赶紧给孩子讲这道理
往往这种言传呢
有可能一下子就影响孩子的一辈子
而且你说的多
也不要嫌墨迹
为什么呢
你说十句
这孩子能听进一句
他就终身受用
你别指望你说十句
十句他都能听懂
那教孩子从来都是件费事的事儿
你要省省事的话
那你就别要孩子去
对吧 哎
所以这个是讲理的
说这个
我们说第一个
这个教子要有义方的
第一步 言传
那第二步呢
就是身教
这个做起来啊
比较难
但是效果啊
相对来说最明显
你看
很早的时候
呃
我给大伙讲讲一件事啊
这个孔子门下的弟子和再传弟子里边
也出了一些圣人
你像孟子
曾子
颜回 哎
这都算得圣人一级
这个曾子当年就有一个很经典的教育孩子的
是属于身教
他两口子呢
要出门看个朋友
这孩子在家里就闹上了
你说你看
你说好了今天陪我玩
你们就
就出去了
干自个儿事去了
这个当娘的呢
一方面心疼孩子
一方面着急出去办事啊
就跟孩子说
行 行 你别闹
你别闹 别闹
这咱家不有猪吗
你不想吃猪吗
这一会儿
这个我跟你爹回来啊
呃 给你杀猪
给你做猪肝汤喝
好不好
陈子说
行行行 好说
你别闹了
别闹了
你们走吧
两口走了
办完事回到家
这曾子拿起刀来就要杀猪
他媳妇妇说
你疯了
这猪才多少斤
不到一百斤呢
离出栏还远着呢
你现在杀了
咱不白养了吗
曾子说
那可不行
非杀不可
为啥
你答应孩子
你跟他讲了
咱回来
你要不闹
我就给你做猪肝汤
你骗他一回
他开始不相信你
他就不相信所有的人
今后他也会骗咱们
尽着去骗别人
这是大事啊
所以曾子二话不说
把猪杀了
给孩子做猪肝汤
你看
这就是非常典型的身教
那么我们看历史上有很多了不起的人物
他在小时候接受这种教育
往往不是父母啊给他讲什么
而是在亲身做了什么事之后
再给他讲
这个更加有效率
对孩子这种震撼
那是非常有作用的
你比方说
南宋的时候
有个大诗人
叫杨万里
呃 是
咱们很多人读过他诗
什么小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头啊
这就是他的名句
这杨万里有四个儿子
其中有三个是进士
这个太难得
我这以前呢
系统的说过二十集科举的节目
有兴趣的朋友啊
你可以去找来听一听
这个考进士太难了
有句话
三十老明经
五十少进士
什么意思
你五十岁考上进士
你都算年轻的
都算是进士里的少年
这比现在高考难多了
那范进中国举人都乐疯了
那进士比举人高多了
所以
能出一个进士就挺了不起了
老杨家呢 哎
他四个儿子
仨进士
那怎么培养的呢
咱就得说说这诗人杨万里
杨万里呢
很多
呃朋友知道
说这个人呢
挺了不起 哎
他跟陆游当时啊
齐名 也是 呃
当时南宋中兴四大诗人之一
这杨万里呢
没事就写诗
一辈子呢
作诗两万多首
现在传世作品有四千二百首
算是个高产诗人
而且他自创了个诗歌体
叫诚斋体 呃
给我们后人留下很宝贵的财富
那么说
他比较闲吗
他不是
他不像李白
杜甫那些人
一辈子仕途不畅
怀才不遇
这杨万里官做的很好
为官呢
历经四朝
最后官至宝谟阁学士
哎
封过庐陵郡
开国侯
呃 宋光宗呢
亲自给他书写诚斋两个字
所以这诚斋先生号就这么来的
所以他诗歌体叫诚斋体
而且你想
他四朝为官
还能写下两万多首诗
这种勤奋
本身对孩子来说就有很大的教育意义
这就是身教
而且身教的不光是他
还有他老婆这两口子都非常注重自身修养
很有德行
历史上记载这么一件事
说他老婆呀
七十多岁的时候
冬天还起个大早到厨房呢
去煮热粥
然后煮好粥之后呢
给家里所有的仆人喝
呃
他们必须喝完了粥才能开始一天的工作
结果呢
他这儿子看了都不忍心
就说 老妈啊
你都七十多岁
天这么冷
你还起个大早
还给这个仆人熬粥
你这何苦呢
他老婆就说了
孩子啊
你们记住一件事
肚里有时心不慌
你早晨起来不能空肚子
一定肚子里有点这个热量
你才能做好事
才能把事情办好
不然的话呢
这肚子里空
而且吃凉的东西更不行
对身体损害很大
你们都知道早晨冷
知道心疼当妈的我
那人家这些仆人下人
人家也是爹娘生父母养的
人家有父母儿女啊
人家就没人心疼吧
所以咱们得知道体恤下人
关心别人
你看这番身教
后来杨万里这三个儿子都是清官
都知道体恤百姓
那现在呢
很多父母就抱怨
说我们家孩子呀
一天就知道这个
看电视
玩手机
也不看书
不好好学习
这是为啥呢
你得从自个儿身上找原因
有一年
我有个朋友啊
十一国庆节之后就跟我抱怨
说我这熊孩子
十一期间天天往游戏厅跑
打游戏一起儿去
或者回家就捧个手机玩那什么什么什么电玩
根本就不看书
你说这孩子
我说那我问问你
你这十一期间干啥的啊
我就打了五六天麻将
我说你看还是的吗
你要是不玩麻将
不看手机
你在这看书
你看你孩子什么样
你不能只许州官放火不许百姓点灯
那孩子也不傻呀
他也知道手机好玩
游戏有意思
电视好看
都比看书轻松了
就算你把他逼在书桌上
你给我好好看书
你不让他看手机
你说你在那儿拿起手机呢
在那玩
你在在那跟这朋友吆五喝六打麻将喝酒
你说孩子得多煎熬啊
就跟你不让让猫吃东东西
你在那吧唧吧唧吃鱼
你这猫得馋成什么样
所以
这种情况下
你不去身
那孩子子能
能啊
不光不听话
甚
甚至产生叛逆心
甚至仇恨心都有
所以
这个身教
作 作用非
非大大 嗯
身教重于言传
熏陶诚信
更说明环境的重要
孟母择邻基于何故
窦燕山五子登科
有何教子良方
请继续收听老梁国学课之诸子治家格言齐家篇论环境如何成就人才