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第三章多角度记忆法第一节抽象资料转换法
王家出了一位神童的消息早已经不是秘密
自从王家小子王之恒在课堂上一字一句的将三字经全文背诵下来之后
这个所谓的秘密就成了邻里之间在茶余饭后的谈资了
现如今
秘密已经不足以引起大家的兴趣
他们真正关心的重点也发生了转变
人们开始研究王家的这名神童到底是怎样培养出来的
培养神童又需要耗费多少心血
自己家是否也可以用这样的方法来培养出一个神童
年幼的王之恒在当地一举成名
各大媒体纷纷来访
希望能够探知神童背后的奥秘
原来
王之恒之所以能够将三字经牢牢记住
完全是因为他和爷爷在一起做的一个游戏戏
爷爷偶尔会在王之恒背诵三字经的时候
将这些浓缩抽象的词句转换成一些有趣的形象故事讲给他听
饱含童心的王之恒对这些被转换的内容故事非常感兴趣
他很快就主动
自觉
积极的参与到了爷爷的游戏当中
这样一来
三字经的内容自然在他的脑海里留下了非常深刻的印象
虽然不是天生就拥有的超能力
人们对王之恒的兴趣也大减
他也成功摆脱了神童的光环
王之恒的生活又一次回归平静
随后几年
王之恒表现平常
他再也并没有显现出超出常人的能力
神童一世也就销声匿迹了
相邻之间也不再流传王家藏私这种谣言
但王之恒自己却对一件事情感到诧异
原来
随着年岁的增长
王之恒接触到的新知识也慢慢变多
他发现教科书上有很多抽象的词语
句子都是可以进行转换的
在接触到一些远古岩画
上古时期的文字和商周时期的铭文之后
王之恒觉得这些资料都可以理解为是对抽象信息和难以理解的资料进行转换后所得到的形象
嗯
王之恒还发现
在记忆这些被转换过的资料时
所花费的时间和精力都远远小于实际抽象资料时的死记硬背
这让他对这种神奇的现象非常感兴趣
王之恒决定搜集关于抽象资料转换这方面的书籍
来对自己的猜想进行求证
一番求证之后
还真让他找到了一种经过科学验证的记忆方法
抽象资料转化法
这种方法可以将抽象的信息资料转化成能够被思维主体所快速实际的信息
使记忆模式从左脑的死记硬背式转成右脑的创造模式
例如吹牛这个词语
就可以在脑海中转换成一个人冲着牛拼命吹气
试图将一头牛吹上天的形象
实际的速度自然也就非常快
而且记忆的结果也很牢固
凭借着抽象资料转换法
王之恒马上就从死记硬背的学习模式中脱离了出来
他的记忆能力自然也越来越出众
很多艰深晦涩的词句
公式都被他轻松拿下
这样也就有了更多的精力来学习新的内容
凭借着超出常人的记忆能力
王之衡的学习成绩一下子就提了上去
再次成了他人眼中的优等生
研究证明
思维主体只需经过二十个课时的专业化抽象资料转换训练
即可熟练背诵百家姓
三字经等
嗯
抽象资料转换的方法由来已久
我国先民早在上古时期就已经将抽象资料转换法应用到文化
生活等方面
经过几千年的发展
抽象资料转换法早已被总结成为系统的方法
只不过大多数人在学习实际的过程中
都会优先使用左脑来死记硬背
而不清楚抽象资料转换法的具体内容
抽象资料转换法的第一种具体使用方法是代表物法
该方法意指在所需记忆的抽象资料为单一个体或者单一主体的时候
思维主体以一个或一组具有代表性的形象来代替记忆对象进行记忆
例到思维主体需要复述例忆抽象资料的时候
只需将形象内容还原成抽象信息即可
例如
思维主题需记住这样一组词语
快乐 天堂 形法
积累 力学 净化
固体 道德
在记忆第一个词语快乐的时候
我们就可以找一些能够代表该词语的形象来代替它
比如妈妈的笑脸
太阳
四叶草西方人认为能够发现一株四叶草是非常快乐幸福的事情等
第二个词语天堂
则可以用教堂穹顶上的壁画
飞在空中的天使
充满宁静祥和气氛的城堡等形象作为替换
第三个词语刑法
则可以用刑具
枷锁 镣铐
监牢等形象作为代替
由于不同人的思维发散程度是不一样的
所想到的事物形象也各不相同
所以只要思维主体觉得自己所找到的事物形象是能够起到代替作用的即可
需要特别强调的是
思维主体在选择替代形象的时候
一定不能用抽象事物形象来替代抽象资料
比如用精炼来替代升华
这样做就不能取得快速记忆的效果
抽象资料转换换法的第二种使用方法是谐音法
该方法既只利用所需记忆资料的同音或者静音的条件
用同音或者静音的字来代替所需记忆的抽象信息
在使用这种方法的时候
一定要有巧妙的构思和大胆的设想
只有这样
转换出来的谐音字才能够促使思维主体产生强烈的学习兴趣
从而达到积极主动致敬
快速优质记忆的目的
假如思维主体需要实际的抽象词汇是估价
邻里 离子 法规
魅斗 魅力 理性
克拉
我们首先对第一个词语估价进行谐音转换
估价可以转换成白森森的人体或者动物骨架
也可转换成红涨绿跌
高抛低近的骨价
还可以转换成姓故的人家顾家
甚至可以转换为骨的价格
骨架等谐音词语来进行记忆
第二个词语邻里
可以转换成树木众多的样子邻里
也可以转换成被水淋湿或者流汗不止的样子淋漓
还可以转换成人的名字林离
如果你身边恰好有叫林离的人
那你只要想到他
他的名字就可以马上进行转换了
第三个词语离子
可以转换成水果的名字梨子
栗子 李子等
也可以转换成课堂上组词造句时时所举的例子
还可以转换成军人训练时站立的姿势例子
研究表明
所有的记忆资料都可以用谐音记忆法来进行转换
但在复习或者回忆的时候
一定要按照转换谐音的思路来对记忆对象进行还原
好了
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那我们下节课再见