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童年的秘密是一本风靡全球的幼儿教育名著
对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答
他是现代意大利著名幼儿教育家蒙台梭利一九三六年七月在英国牛津召开第五次国际蒙台梭利会议之际出版的
在这本书中
蒙台梭利博士详细而生动的描绘了儿童的生理和心理特征
揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和意志
提出了儿童发育中有一个敏感期的观念
刻画了儿童在智力
秩序感
行走节奏感
观察力等方面的发育特征
是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作
在节奏一节里
蒙台梭利博士提到
很多成人注意的是他自我行为的外在目的
并根据自我的想法来确定采用何种方法
对成人来说
有一条自然法则及最大效益法则
这引导他运用最直接的方法
在尽可能短的时刻内到达他的目的
当他看到一个儿童正在做巨大的发奋
做某些似乎没有成效和幼稚的事情
而这些事情他自我一瞬间就能够做完
而且做的更完美
只是他就感到痛苦
就想去帮忙这个儿童
这是正因成人不明白儿童在活动中需要运用他的手
不把受的户外看成是儿童工作本能的第一次展现
就可能成为儿童工作的障碍
无论是作为家长还是老师
我都曾正因看到儿童试图去做一些在成人看来似乎是毫无必要的活动而去阻止他
甚至变得恼怒
如果儿童企图反抗
结果往往是以儿童不听话而告终
作为一名幼儿教师
务必使自我的内心做好准备
务必系统的研究自我
以便发现自我身上某些具体的缺点
而不好只注意儿童的坏脾性和如何纠正童错误的行为
教师首先要清除自我眼中的沙粒
然后他才能更清楚的明白如何消除儿童眼中的尘埃