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加强责任教育代表人物丹尼斯韦特利之母
阿波罗计划是美国一九六一年到一九七二年从事的一系列载入登月飞行任务
丹尼斯韦特利博士曾担任美国阿波罗计划的模拟培训师
学会负责是二十一世纪教育的主题
美国丹尼斯韦特利博士曾语重心长的说
如果让孩子成为一个合格的人才
必须使他从小就有责任心
一个有责任心的人必须以诚信为本
对自己负责不自欺
对他人负责不欺人
七言必信
言行一致
表里如一
有责任心是得到别人尊重与信赖的基本条件
也是社会健康稳定的动力
丹尼斯韦特利博士曾担任美国阿波罗计划的模拟培训师
是美国电话电报公司
戴尔
通用汽车等多家企业的顾问
并先后为这些企业的高层领导开设过一百五十多场主题为提高领导力的讲座
这位领导教父在知识与创新每月论坛上说
父母最需给予孩子的不是金钱
而是教会他们如何正确的生活
负责任的工作
在谈到他的成功之路时
他总会谈起母亲对自己责任心的培养
我记得小时候
妈妈对我这一方面要求就很严
当时我上小学一年级
有一天吃晚饭的时候
我发现自己忘记了还同学的课堂笔记
妈妈知道后
让我把刚刚端起的饭碗放下
立刻去给同学送还笔记
妈妈告诉我
不能因为自己的过失影响同学威习功课
这既是对同学负责
也是对自己的行为负责
这件事对我以后诚信品质的形成起着非常重要的作用
这位被称为世界著名成功行为大师的心理学博士告诫家长
给孩子再多的物质财富
多年以后
他们未必能生活的如意
反倒会滋生其坐享其成的人生观念
最后坐吃山空
韦特利说
只有从小就具有责任意识
孩子将来才会成为一个对自己的行为负责
对组织群众尽职的人
他的一生都会得到充实而有意义
当困难来临时
他也不会无所适从
在现实生活中
孩子的责任意识普遍较弱
做事不认真
学习马虎
生活草率
目中无人
一切都显出一副无所谓的样子
孩子缺乏责任感的主要原因在于家庭教育
孩子诚信品格的形成与其他良好行为习惯的养成一样
要求家庭教育有连贯性
一致性
母亲的教育态度前后不一致
不利于孩子良好行为习惯的养成
母亲言行不一
是非标准不一
本身就违背诚信原则
母亲一味为自己的过错找借口
不自我反思
不承认责任的做法
令孩子难以信服
这些都必然严重影响家庭教育教育的有效性
也容易使孩子形成言行不一
甚至口是心非的不良习惯
有一些母亲过分呵护孩子
在孩子身上给予着厚望
衣食住行一切包揽
久而久之
必然淡化孩子对家庭
对社会应尽的责任
还有一些母亲认为
孩子那么小
懂得什么责任心
责任心是成年人才有的
这样的想法更是极其错误
其实
责任心是在小事中养成的
比如让孩子们觉得打扫房间
清理书桌是他们应该做的事
过马路时帮助比自己年龄小的或者身体不适的伙伴是自己的责任
而且在孩子的潜意识中
是有一定的责任心的
作为母亲
如果能积极进行诱导
就会加强孩子的责任意识
培养孩子的诚信品质
那么
母亲应该怎样培养孩子的责任意识呢
以下几点建议可供参考
首先
为孩子树立一个良好的行为榜样
母亲自身的责任心在幼儿责任心的形成和发展中起着非常重要的榜样作用
一个有责任心的母亲
其行为方式能对孩子产生积极的影响
其次
有意识的教给孩子一些任务
锻炼孩子独立做事的能力
随着孩子年龄的增长
母亲要逐渐教导孩子自己的事情自己做
做之前提出要求
鼓励孩子认真完成
如果孩子遇到困难
母亲可以在语言上给予指导
但是一定不要包办
让孩子有机会把事情独立做完
再次
就是教育孩子懂礼貌
尊重长辈
让孩子为父母分忧
并尽可能的关心
照料父母老人
为他们做一点事情
最后
让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救
如小孩损坏了别人的玩具
一定要让孩子买了还给人家
也许对方会认为损坏的玩具没多少钱
会认为小孩子损坏玩具是常有的偿
或者不好意思收下孩子的赔偿
但母亲应坚持让孩子给予对方补偿
这样可以让孩子知道
谁造成的不良后果
谁就应该负责
作为家庭中的一名成员
孩子既应该享受权利
也应当承担一定的家庭责任
母亲可以通过鼓励
期望
奖励等方式督促孩子履行职责
培养责任心
如果一个孩子在家庭里的责任心都难以确立
那么将来走上社会
也会是一个没有责任心的人
也就得不到别人的信赖和尊重