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小伙伴们有这么一句话
哎
你说你这个人说话怎么不讲道理呢
那不讲道理的后果是什么呀
烦人
那就跟我现实中有个哥们儿似的
在吃这个嘴呀
这个欠儿的
就是不讲道理对吧
他不跟你讲道理
这人说话你还喜欢听吗
那不喜欢听
我肯定不喜欢听
我见面我就骂他大爷的
你这人说话怎么不讲道理的啊
太吵
但是没用对吧
不讲道理会导致我们播的东西啊
也没人听对吧
前因不达后果
词不达意
我们的所用的情感达不到相应的标准
体现不出他文章当中的这个意思
那就是不讲道理
你不讲道理你跟我吵一架呀
那你吵
你吵过我了吗
你肯定吵不过了
因为我讲道理
你不讲道理呀
对不对
所以说
我们播小说啊
当前这节课
我们要教的是讲道理
我为什么要放个音效呢
好把手抽了
跟大家
跟大家讲个道理啊
我们在叙述一篇文章的时候
不管是叙述
评述
还是描述
那么最直观的中心思想
最直观的中心思想
我们用什么去给它体现出来呀
哎 什么呀
呃 老 老师 我 我
我知道
你好好说话
你那说话啥玩意儿
你就不讲道理
你知不知道你说啥呀
呃
体验这个中心思想
呃 就是 我我
我抓住你的中心思想
我 我怼你
你那是五项玩多了
你那是套词儿散颗子玩多了对吧
什么是道理啊
我们用什么去体验
我们体现我们这个中心思想所给予出来的道理
什么呀
不知道了吧
来
我告诉你啊
当然是我们所运用的这个一个小技巧
叫做重音
逻辑重音
什么是逻辑重音呢
逻辑重音和重音一定要区分开
逻辑重音是我们在语句
语气当中所运用的这个情感
我们把这个情感突出的这个意思
突出的这个意思
运用相应的调值所运用的这个手法来体现出来
在故事进程当中
我们所体现中心思想所运用的调值给体现出来
那么
我就说了
对吧 咱们用 呃
一句话来代替啊
给大家做个
做个稀饭
做个稀饭
呃
哎
大家说
这个西瓜老师
这个麦克风
对吧
好不好啊
好哎
另外一个人又说了
好啊
第三个人又说了
好
那第四个人又说了
好哎
一个好字儿
对吧
一个好字儿
我们体现出四种不同的意思
好 那就是好
好
那它到底好不好呢
好
很无奈
那就是不好了吧
对吧
那再就是好
很明显的
这是一种不好的想法
对吧 那么
语气的不同
我们所给予的这个钓值
拉长 缩短 上扬
下降
它给予的意思都不同诶
这个叫做我们的逻辑中音
符合逻辑的
用我们的语气语调
去改变它突出重的方式
去
去体现它突出这个音的重的方式
这叫逻辑重音
那么 好
我们现在来说说这个重音
重音是在有对比的逻辑的情况下
前文和后文相对应的对吧
有因果关系的
所体现中心思想的
所能表达当前文字含义最大化突出的这两个字儿
这么几个字儿
不是两个字啊
这几个字儿
对吧
我们故意的把前后有对比的对吧
放纵
把不突出的给放纵
把体现的给放纵
那就是中毒
一种是重意
就是逻辑重音
一种是重读
那就是我们所说的这个重音
那么第二种
我们所说的这个重音怎么怎么着呢
那么好
现在再给大家读一段东西
比如说
我们在一段评述句上
对吧
重音在评述句上会很直观的体现出来
就我们一般读到什么在点评啊
在评论呢
呃 在 呃
描写这段 呃
解释这段事件的这个
呃
前因后果经过的时候
哎
这就是评述对不对
那么
这个评述的时候
我们会运用到这个重音
那么这个重音
我们怎么才能够给它体现出这个
呃 符合逻辑
突出中心思想对吧
有前后因果关系这么一个种的方式呢
那么好
就用一段故事来给大家做一个稀饭
啊
再做一个稀饭
半夜十一点
老王拖着疲惫的身体从公司回到了家中
他走到房门前
伸手去掏钥匙
诶
这个钥匙怎么不见了呢
难道是落在办公室了
不对呀
这个钥匙我明明是戴在身上的
你看
就这么简单的几句话对吧
哎
这个钥匙难道是落在办公室了
我明明是戴在身上的
哎 有了
两个字是中音
大家听出来了吗
哪两个字儿是中音对吧
难道明是戴在身上的
那么突出我们这个中心思想是啥呀
我在想
我不确定我是不是把钥匙落在办公室了
第二点
我在想
我
我根本就是戴在身上的
我是戴在身上的
我明明就是戴在身上的
对吧 突出
嗯
我明明怎么样
我把钥匙是戴在身上的
戴在身上的对吧
难道明明戴体现了直观的我把钥匙带在了身上他
我不确定
我之前我不确定他这个钥匙是不是落在办公室了
但是我后边过去一想
哎 我
我确实是带在身上了
那么
就这么简单的几个字
重音体现出来了
体现出来的这个重音
我们带出相对的这个重音
我们运用相对应的重音
逻辑重音和直观的重音
就会把我们的故事体现的什么呀
我们在讲故的时候
讲故事的时候
也在讲一个直观的道理
一件事儿
直观的解释道理
所以说
我们讲故事
要讲道理
要给大家讲道理
这个道理大家听进去了
对吧
它会迎合你
大家听不进去
你这个人说话不讲道理啊
我就不会再听你的了
我也不会再跟你说了
所以说
讲故事的时候
讲道理
也是抓住听众耳朵的一种小技巧
也是抓住挺多玩的一种小技巧
我们在直观的情感中
在故事的进程当中
我们什么呀
啊 真实性
讲述故事的真实性
讲述它的趣味性
哎
再加上我们的道理
我们的道理对吧
那么是符合大众
听众 所有人
大多数人所认知的这么一个道理
那么这样的故事
才更抓耳朵
好了
咱们当前这节课结束