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帮助记忆的东西
周五的手工课上
老师让大家制作一个能帮助自己记住事情的小物件
小雨看着桌上的彩纸
绳子
小木板
不知道该做什么
他想起之前了解的活书和活图书馆都是靠人的记忆来传递知识
那在没有这些的时候
人们是靠什么来帮助记忆的呢
于是他举手问老师
老师
在没有活书和活图书馆的时候
人们是不是有其他帮助记忆的东西啊
老师笑着说
当然有了
在很久很久以前
人们还没有发明文字的时候
为了记住事情
比如记住要交换的物品数量
要走的路程
要参加的活动等
就会用一些特别的东西来帮助记忆
这些东西就是帮助记忆的东西
那有哪些帮助记忆的东西呢
小雨好奇的问
老师拿出几张图片展示给大家看
最常见的帮助记忆的东西是结绳系事
就是用一根绳子根据要记住的事情打上不同的结
比如打一个大结代表一件重要的事情
打几个小结代表几件小事
打不同颜色的结代表不同类型的事情
比如红色的结代表战争
蓝色的结代表丰收
人们看到这些结就能想起对应的事情
在古代的很多部落里
都用结绳记事的方法来帮助记忆
小雨看着图片上的结绳问
那除了结绳记事
还有其他帮助记忆的东西吗
当然有了
秋兰老师说
还有一种叫刻目记事
就是在木头
石头或者骨头上面刻上不同的符号或者线条来代表不同的事情
比如在木头上刻一道横线代表一天
刻几道横线就代表几天
刻一个圆形代表太阳
刻一个月牙代表月亮
人们看到这些刻痕就能想起对应的事情
比如古代的猎人会在木头上刻上不同的符号
记录自己打猎的时间
地点和收获的猎物数量
这样下次再去打猎的时候
就能根据这些刻痕选择更好的打猎地点和时间
班里的同学小红举手问老师
那有没有用其他东西帮助记忆的呢
比如我们身边的小石子
树叶之类的
当然有了
老师点点头
在一些部落里
人们会用小石子
贝壳
树叶等东西来帮助记忆
比如要记住家里有多少只羊
就会找和羊的数量一样多的小石子放在一个袋子里
每次卖掉一只羊就拿出一颗小石子
每次买回来一只羊就放进一颗小石子
这样通过数小石子的数量就能知道家里还有多少只羊
还有的人会用树叶来帮助记忆
比如把不同形状的树叶代表不同的事情
然后把这些树叶按照顺序串起来
看到树叶的形状和顺序就能想起对应的事情
小雨又问老师
那这些帮助记忆的东西和后来的文字有什么关系吗
关系可大了
老师说
这些帮助记忆的东西其实是文字的前身
人们在长期使用结绳记事
刻目记事
用小石子和树叶帮助记忆的过程中
慢慢发现这些符号和物品虽然能帮助记忆
那很不方便
而且很容易让人理解错
于是人们就开始尝试把这些符号变得更规范更形象
慢慢就发明了文字
比如最早的象形文字就是根据事物的形状画出来的
像日字
最早就是画一个圆形代表太阳
月字最早就是画一个月牙代表月亮
这些象形文字其实就是从之前帮助记忆的符号演变而来的
老师接着说
现在我们也有很多帮助记忆的东西
比如我们的笔记本
用来记录要做的事情
学到的知识
我们的日历用来记录日期
重要的节日和活动
还有我们的闹钟
用来提醒我们按时起床上学
参加活动
这些东西和古代帮助记忆的东西一样
都是为了帮助我们更好的记住事情
让我们的生活更有秩序
小雨听完老师的话
灵感突然来了
他决定用彩纸做一个小小的日历
在上面写上每天要做的事情和重要的知识点
这样就能帮助自己记住事情
还能复习学到的知识
他开心的对老师说
老师
我知道要做什么帮助记忆的东西了
我要做一个小日历
让它成为我现在的帮助记忆的东西
老师笑着说
这是个好主意
希望你做的小日历能真正帮助你记住事情
也希望你能记住
无论是古代的结绳济世
刻目记事
还是现在的笔记本
日历
这些帮助记忆的东西都是人们为了更好的记录和传递知识不断探索和发明出来的
里面藏着人们的智慧