00:00/00:00
外链地址
http://www.eemp3.com/audiofile/4f26bb147c0d674209118d9d3fc50755.mp3
点击复制本字幕由TME AI技术生成
欢迎收听由几何事为您播讲的人性的弱点
作者 戴尔
卡耐基
重复背诵跟新约圣经一样长的书
世界上规模最大的大学之一是开罗的埃尔发大学
这是一所回教大学
有两万一千名学生
在这所大学的入学考试中
要求每位申请入学的学生背诵可兰经
可兰经的长度和新约圣经差不多
需要三天时间才能背诵完
中国的学生古时被称作为学童
他们也必须要背诵一些中国的典籍
这些阿拉伯籍中国学生为什么能表现的如此记忆呢
原来他们是采用了一种不断重复的方法
也就是我们这里要介绍的第二条记忆的自然法则
你可以记住那些难以数记的资识
只要你经常重复它们即可
经常复习你希望记住的知识
不断的使用它
实践它
把心字运用于你的交谈中
在交谈中谈论你希望在演说中提到的要点
使用过的知识及资料
会令你难以忘怀
正确有效的重复方式
但是
光是盲目机械的强记以及复习某一知识就那是不够的
应该重复的有智慧
要配合某种固定的思想特点而进行复习
这才是我们所应该具备的方法
嗯
这是对记忆力进行实验的一项重要发现
这一实验还表明
如果一个人坐下来不断重复某件事
一直把它深印在记忆中为止
他所要花费的时间与精力
恰好是他在一定时间间隔区段进行重复行为而获得的相同结果的两倍
这种怪异的理想行为
如果我们可以如此称呼他的话
可由下面两方面因素来加以解释
第一
在重复行为的时间间隔内
我们的潜意识一直在忙于将他们形成更可靠的连接
例如詹姆斯教授所说的
我们在冬天学会游泳
在夏天学会滑雪
第二
在分段时隔进行重复时
我们的头脑不至于因为连续不断的工作而感到疲惫不堪
天方夜谭的译者理查
波顿爵士能流利的说二十七一种语言
但他承认
他每次练习或研究某种语言
绝不会超过十五分钟
因为一超过十五分钟
头脑就失去了对他的新鲜感
在知道以上这些事情之后
我相信
即便是一位自称是拥有丰富常识的人
也不会等到在发表演讲的前夕才去进行准备工作
如果他真要等到演讲前才动手的话
他的记忆力将只能发挥其效率的一半
关于遗忘的方式
这儿有一个对我们很有帮助的发现
心理实验一再显示
对于我们刚刚学到的新知识
我们在最初的八小时当中所遗忘的
将多过我们在以后三十六天所遗忘的
这是一个多么奇妙的比例
因此
在你要步入一个商业会场
或是家长会
或是一个俱乐部聚会时
在你要发表演讲之前
应当立即把你的资料看一遍
把你所搜罗到的事实再想一遍
使你的记忆力恢复新鲜的活力
林肯知道这样的形式的价值
并且还一再使用它
当年在盖茨堡
学识渊博的爱德华
艾菲里特被安排在他之前发表演说
当艾弗里特的演讲逐渐的到达其冗长的正式献词的尾声时
林肯很明显的表现出紧张的神情
当别人在他之前演讲时
他一向如此他匆匆的调整了一下他的眼镜
然后从口袋中取出讲稿
然己先默默的念了一遍
以加强他的记忆力