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本字幕由TME AI技术生成
谁让他学习比我好
我就不爱搭理他
嫉妒
乐乐过去一直是一个爱学习的孩子
但自从升入初三后
他学习表现不积极了
妈妈不知乐乐在学校里发生了什么事
心情急切的想帮乐乐解决问题
周末到了
妈妈和乐乐一起到公园散步
妈妈和乐乐边走边聊
乐乐
最近有什么不开心的事情吗
和妈妈说说
看妈妈能不能帮到你
乐乐带着怨恨的口气说
妈
我现在阅看我们班的小雅越不顺眼了
嗯 怎么了
小雅不是你最好的朋友吗
她经常到咱家来玩呀
你怎么就看他不顺眼了呢
妈妈不解的问
是呀
妈妈你不知道
小雅现在越来越小心眼
我俩经常在一起做作业
她从不把学习资料借给我看
更令人气愤的是
她每次考试都比我考的好
所以我现在越来越讨厌她了
妈妈温和的说
怪不你最近学习积极性不高了呢
那你可以向他请教呀
虚心的学习他的优点
这样你的成绩也会提高啊
乐乐听了没有作声
一天放学后
乐乐高高兴兴的跑到妈妈身边悄悄的说
妈
现在我们班好多女生都不爱搭理小雅了
妈妈说
为什么呢
小雅怎么了
乐乐得意的说
那几个女生都是站在我这边的
怎么可能搭理小雅呢
谁让她比我学习好啊
我们就不搭理他
还有还有
今天上数学课时可有趣了
小雅回答错一个问题
我们几个笑了起来
弄得她满脸通红
可不好意思了
乐乐说完哈哈大笑起来
正在做饭的妈妈本以为经过上次谈话后
乐乐会调整好心态
没想到事情越来越严重了
这样下去该怎么办呢
嫉妒心理是人的一种正常的心理
但的确是一种有害的心理
尤其是长期具有这种心理
对身心健康和人际关系都会有严重的负面影响
这种心理是由个体之间的差异和竞争造成的
没有差异和竞争
就没有嫉妒心
当然
没有任何嫉妒心的人很少见
除非个人修养达到了很高的程度
对青春年少的孩子而言
既好面子
又喜欢争强好茂盛
有嫉妒心也是很正常的
只要家长能帮助他们把这种嫉妒心理科学转化
对孩子的发展还是有好处的
具体而言
青春期的孩子独立且要强
看不惯别人超过自己
加上自身心理的不成熟
嫉妒心理就会产生
这种情况下
他们往往会孤立那些比自己强的人
甚至会联合同学打压对方
当然
他们在面对紧张的学业和升学的压力时
嫉妒心往往表现的更为明显和突出
由于不懂得如何转化和调节嫉妒心理
往往造成自己的心心理压力越来越大
严重的情况下甚至会产生心理疾病
父母应及时科学有效的引导孩子学会自我调节和控制
帮助孩子塑造健全的人格
案例中的乐乐正处在青春期
喜欢争强好胜
当他的好朋友学习成绩超过他的时候
他自然心里不舒服
他和我各方面条件相比
并没有什么两样
凭什么学习成绩就比我好呢
当然
妈妈的只言片语也没有起到开导乐乐的作用
对于这一阶段的孩子来讲
什么虚心向别人学习
你一定能超过他之类的话是没有任何说服力的
以至后来乐乐联合同学一起孤立超过自己的小雅
在中学时代
这样的事情太普遍了
父母只有学习相关的心理学知识
掌握正确有效的教育方法
教孩子树立正确的竞争意识
加强孩子的道德修养
才能帮助他把嫉妒心理转化为正常的竞争心理
下面我们来看具体的指导建议
一
父母应教孩子树立正确的竞争意识
竞争意识是一种健康的心态
而嫉妒心理是一种不健康的心态
这两种心态都是希望自己比别人强
甚至前者是通过正当合理的手段达到超过别人的目的
后者害怕别人比别己强
甚至不惜使用一些非正常手段来打压别人
当孩子的同学或同伴超过他而引起他的嫉妒心理时
家长一定要想办法引导孩子通过正当的方法来赶超对方
一年一度的期末考试又到了
这一次
小宁信心十足的走进考场
小宁加油
这次一定要给妈妈拿张奖状回家
小宁暗自鼓励着自己
十天后
考试结果出来了
小宁是班里的第六名
他高兴的跑回家告诉妈妈自己得进一步奖了
可是就在学校举行颁奖礼的那天
小宁哭了
因为老师把进步奖颁给了同班的另一位女生
为什么不是我呢
明明我的成绩比她还要好啊
小宁伤心的哭了
小宁回到家后
妈妈看到她眼圈红红的
不知道发生了什么事儿
还没等妈妈开口
小宁就狠狠的把书包摔在沙发上
抱怨道
我们班的小丽不知道耍了什么手段
让老师把进步奖颁给她了
小丽暗地里怎么是这种人啊
我恨他
是他用baby的做法得到了那个奖
妈妈看着小宁气愤难平的样子
无奈的摇了摇头
案例中的情况在日常生活中经常发生
两个学生成绩都非常优异
为什么发奖状的时候发给了别人
而不是自己呢
这也是很多孩子都感到疑惑的问题
即便父母看到了孩子难过
也改变不了事实
但是父母可以引导孩子要正确面对现实
既然老师把奖状发给了别人
那肯定是自己还有做的不好的地方
还有可以提高的地方
如果只是一味的抱怨和嫉妒对方
甚至揣测别人是靠了不正当手段才获得了奖励
那么这种心态只能使自己变得更加落后
父母要教孩子找到自己失败的原因
要正视自己的缺点并改正
而不是一味的嫉妒
学校也是一个存在竞争的小世界
面对竞争
父母应教会孩子扬长避短
发挥自己的竞争优势
既不能打击他人
抬高自己
也不要任凭嫉妒之火在胸中燃烧
要树立正确的竞争意识
二
父母应教孩子发现自己的长处
每个人都有自己的长处和短处
孩子也不例外
平时家长应当注意发现孩子的长处
并及时指出来
当然
父母还要教会孩子自己发现自己的长处
这样有利于增强孩子的自信心
减轻嫉妒心理
珊珊一向被家人娇生惯养
只要是他想要的
没有不给买的
可以说珊珊就是家中的小祖宗
但是小祖宗也有小祖宗的悲哀
上了中学后
珊杉嫉妒心非常强
别人跳舞得奖了
钢琴锅急了
她都看不顺眼
总会在背后说人家坏话
觉时还会到老师那里打小报告等等
回到家还和妈妈说起这些人的不是
心怀嫉妒是一回事儿
珊珊还因此变得非常自卑
觉得自己什么都不如别人
她甚至不愿多和人说话
在学校里也没什么要好的朋友
妈妈认为珊珊一直这样下去
肯定会出问题
当得知自己的女儿是被嫉妒之心所困扰时
妈妈及时的发现了女儿身上的长处
比如善解人意
头脑聪明等等
并且常常有意无意的夸奖女儿一番
甚至拿女儿的长处跟她所嫉妒的人相比较
这使得珊珊的心理渐渐恢复了平衡
案例中的珊珊面对比自己强的同学
内心充满了嫉妒
甚至因此产生了严重的自卑心理
当孩子嫉妒别人时
父母应帮助孩子发现自己的长处
正像例子钟珊珊的妈妈那样
当然
父母也应该帮助孩子把心中的嫉妒之火释放出来
这样可以防止孩子心理失衡
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