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小心
苹果可以是红的
绿的或者黄的
但如果你仔细看
它们只在某种程度上是红的或绿的或黄的
有时候会有或大或小的其他色块或色斑混在其中
没有一个自然界的苹果会是全红或全绿或全黄的
冥想老师约瑟夫
戈尔茨坦讲述了这样一个故事
一位小学老师举着一个苹果问他学生
孩子们
这是什么颜色
很多孩子说是红色的
有的说是黄色的
有的说是绿色的
但有一个男孩说
白色
白色
老师问
为什么你说是白色的
你明明可以看到它不是白色的
就在那个时候
男孩走到老师桌前
咬了一口苹果
然后举着让老师和同学们看
戈尔茨坦也很喜欢
指出
天空中并没有一种被叫做北斗七星的星象
只是从特定的角度来看
这些星星连起来像一个斗勺
但在漆黑的夜空
它看上去确实像个大的斗勺
而这个非北斗七星依然可以帮助我们找到北极星
并跟随它的指引
在进一步阅读之前
请暂停一下
仔细观察下面这幅图画
你看见了什么
有些人看到的是一个老妇人
而且只看到了一个老妇人
有些人看到的是一个年轻女子
而且只看到了一个年轻女子
究竟是哪一个
如果在展示上图之前
我先向一半观众很快的闪一下七十页左边的话
哪怕只有五秒钟
而另一半观众闭着眼睛
然后再向这一半观众闪一下七十页右边的话
那些看了左图的观众比另一半观众更可能看到上图中的年轻女子
看了右图的观众更容易看到上图中的老妇人
一旦建立了这样的模式
即使观众在盯着看很长时间
也很难看到另一个
除非两个模糊的画像他们都看到了
接着看看安东尼德
圣
艾克苏佩里写的奇妙的幻想故事
小王子
当我六岁的时候
我曾经在一本书里看到了一幅有关森林的图片
名为真实的故事
它展示的是一条蟒蛇在推一头野兽
书中写到
蟒蛇会把猎物整个吞下去
不加咀嚼之后
他们就无法动弹了
他们在消化的六个月时间里都加睡觉
在那些日子里
我总是想到丛林探险
最终
我用了一支彩笔
画了我的第一幅画
我的第一幅画看上去是这样的
我向大人们展示了我的杰作
并问他们
我的画有没有吓到他们
他们回答
为什么要怕一顶帽子呢
我的画并不是一顶帽子
这是一幅讲述一条蟒蛇在消化大象的图
接着
我画了蟒蛇里面的样子
这样大人们就可以理解了
他们总是需要解释
我的第二幅画看上去是这样的
大人们建议我把画蟒蛇的故事放一边
无论是画外面还是里面
都应该投入到地理
历史
算术和语法的学习中去
于是
我在六岁时放弃了成为一个艺术家的想法
我的第一和第二幅画的失败让我十分受挫
大人们自己永远都无法理解任何事情
而要孩子们一遍又一遍解释
真的太好神了
因此要做的感官觉醒
或许我们需要发展和信任内在的能力
去超越表面
看到现实更加根本的维度
如特瑞西阿斯那样
虽然双目以亡
但他却可以看到对奥德修斯来说
什么是重要的
什么是他所体现出来的
而奥德修斯虽然实际上并非盲者
却无法明辨他最需要看到和了解之事
这些看似隐秘的崭新维度
可能帮助我们觉醒
去体验整个世界的所有维度
挖掘自我理解的潜利
并找到存在的方式
找到利己利人也注意世界的方式
并召唤出我们最深层
最美好
最富有人性的东西
我的内在
请聆听
我最伟大的灵魂导师进了
醒醒吧
醒醒吧
奔向他的双足
此刻他站的离你的头顶很近
你已经沉睡了数百万年
为什么不在今早醒来
这是卡比尔的一段诗