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好
欢迎大家收听我们的历史课
我们来接着讲我们的故事
我们开始讲在整个先秦时代最重要的知识点
就是在先秦的春秋战国时候的变法
这最重要的一个内容
或者说在整个这里面是大家就要理解整个中国为什么到今天成为中国的一个最重要内容
我们还是从课本给大家课
课本里面讲的
你看经济发展与变化运动
这是标题
随后呢
就开始在旁边讲过一个学习
焦里说春秋战国时期社会经济有了长足发展
经济关系发生变化
上层建筑变革
变法成为潮流
而具体而言
便是春秋战国时期经济有重大发展
冶铁技术出现
铁制农具开始始用
牛耕也得以推广
各国纷纷兴建水利灌溉工程
比如都江堰
郑国渠阙碑
农业进步推动社会分工
促进了工商业繁荣
战国时候手工手工业更加细密
货币流通广泛
各地涌现出一批人口众多
商贾云集的中中心城市
不少工商业主聚集了大量钱财
有的富辟王侯
我们看到很多钱币的图
包括春秋时候晋国的耸肩监督空手
不比战国时候的赵国
不比战国是齐国
燕国的刀币等等
而这个内容啊
就要接着我们前面讲西周的经济来讲
就是我们讲这个时候大家注意啊
一定是几条线
这里顺便啰嗦一句啊
大家一个是按照时间那条线
但
但时间时候很多事情相互衔接
大家千万不要把历史学成一个空洞的一个点一个点
为什么很多同学历史考不好呢
因为你历史学的是点
你学的一个个点
词背竞记把书给背会了
而我们要给大家传递的是
历史从来不是点
历史是条长河
我们课本讲成点只是方便大家去了解一些时间点上的事情
但是这些点只是里面标志物
我们在这儿丢了个鱼饵
在这插个杆儿
你这儿有石头
我们只是把它当做标志物而已
但是历史条河
你把它不断的放大靠近
发现里面有很多很多细节不一样
我们高中课本教授教授我们的是一个历史的基本学习的高中要求版本
但是我们高考所选拔的是进入大学学习的那些同学
尤其你要想进入好大学
你要真正成为能够考上好大学的那些出色的学子
那对你的要求更高
所以在这个时候跨越这些点
连上线
了解更近似于历史的过程是非常重要的
而我们考试考的就特别喜欢考这些点旁边那些非常有趣的历史事实
给你们出出材料
出出选择题
出成材料题
出个地图
都是这样做的
我们前面讲了西周社会经济变革
而这个变革到东周有
到春秋战国时候更加明显
首先第一个就叫铁器牛耕
虽然说铁器推广情况怎么样
现在历史上根据我们的考古还有争议的
但明确春秋战国时候出现了
而且已经开始推广了
尤其到战国的时候
牛耕进一步推广
铁犁开始使用
为什么铁牛这么重要
大家理解啊
古代时候所谓的地
比如像我们说像洛阳附近啊
这个已经算古代很繁华地方了
像河南附近
像河北南部都是算很繁华的
这些地方在修时候还处于一个一个城市的建设中
城周边有土地
在远一点的地方都是森林了
那怎么样去除森林呢
传统的石质木质这些工具想去砍伐森林是非常慢的
仍逐渐的扩张
但一旦有了铁器的时候
大家注意
铁制的农具是要比青铜制的农具更便宜的
人们砍伐分林拓荒的速度就加快了
那在这种情况下
再配合牛耕
牛的力量设备人大多的
那翻土耕地的速度就增快了
就大家注意
铁犁牛耕或者铁器牛耕使得两点
第一点
人们去种荒的速度增快了
第二点
人们去种地的效率也提高了
那就意味着一个个体
一个成年的男人或者女人
他能够去在整个土地上进行耕种的效率明显提高
一个单位的家庭
我们假设就是四五口人
他所能够耕种的土地不仅可以满足自己家庭所需
不仅可以保证自己需要上交给贵族或者国家那一部分
还可以有剩余
一旦有剩余的时候
这个时候家庭为单位的种植就开始越过了传统以集体为单位的种植
这个效率的提升直接冲破了传统在周朝所建定的套王有制土地下的所谓的井田制
那整个几田制随着这种效率提升
在春秋时期开始被严重破坏
开始出现大量的以家庭为单位的自耕农小土地所有制
而更要命的是
随着这种情况下
人们开始认为我耕种的土地它就是我的
那这种私有制关键一旦出现
那就可以激发人们开始出现对财产私有的占有欲
尤其是对于人们最根本的生产资料土地占有欲
对于人们的生产工具的占有欲
在这种情况下
欲望与实际生产力的结合
就会使得西周时候集体耕作的方式彻底崩塌
小农经济在此时开始逐渐产生
而此时西周时期集体工作方式彻底瓦解
而这瓦解背后也有当时周氏衰微
诸欧争霸
统治者单靠传统几年制已经没有办法保证自己国家发展所需的那些财政的那么一个情况
他们就开始改变了原有剥削方式
所以开始把土地分成小块
按亩征税
这个时候小农经济已经出现了
而更重要的是
我们要解释三个词儿
自农经经济
小农经济以及自然经济
这三个词的概念是逐渐扩大的
自耕农经济最小
它处于小农经济之中
小农经济要比自然经济更小
自然经济扩范围最大
自耕农经济强调到自耕农就是一一家一户男耕女织
你自己有自己土地
你在这里耕种叫自耕农
强调是土地所有权
你不是佃农
而小农经济里面除了自耕农以外
还有一部分佃农
就在这个过程中
有的人有权势
有的人他本身是贵族
有的人耕作比较得力
然后借助了非常好的机会逐渐的扩展土地到一定程度上
那么他的土地就种不过来了
比如我们举个例子
人力与畜力的耕种上限是以他们的能力作为一个上限点的
比如举个例子
一个典型劳动地家庭包含两名成年男女以及主要的劳动力
辅以老人和半劳动力子女作为协助
那么一般而言
一个成年劳动力能够耕种配合处理能够耕作上限大概是二十到三亩
十亩的旱地理论上来说一家里面配合着灌溉
一家可以耕种到八十亩到一百亩土地
土地再多
我们说的亩
就现在是亩
土地再多就需要种给别人种了
嗯
如果是江南地区
土地比较零散
而且精耕细作中的水稻或者倒卖轮作
那劳动力投入更大
可能一家人只能种三十亩到四十亩
再往上就要租给别人了
在这个时候就出现地主
就地主出现就开始需要短工长工
奶驴垫户把土地租给别人种来抽取实物地租
那这个里面就不包含带小农经济里了
它是包含自然经济里
什么叫自然经济
叫自给自足
什么叫自给自足
我们在语文课本里面所学孟子里的寡人之于国也
五亩之宅
树之以桑
五之者可以衣帛矣
鸡豚狗之之畜无食其食
七十者可以食肉矣
百亩之田
勿夺其实
漱口之家可以无饥矣
谨详学之教
申之以孝悌之义
颁白者不负载于道路矣
这段大家应该学过背过的
这段实际上就说明自然经济是不要说到这里面的所谓的丝绸
是你自己种的桑树
养的蚕
土的丝
然后重新制成丝绸
包括说养的鸡
养的猪
养的狗
包括说自己种的百亩之田
在这里面从粮食到衣物
包括麻
这个时候还没有棉
棉花还没传进中国啊
这个包括麻
包括里面的丝绸
包括里面的食品
粮食 肉食
甚至我们所说的教育
教育这东西对于大家都来说也是自己家里面的私塾
你会发现
在这里面如果我们把它当做一个富农或小地主
他所有需要的东西全部是由自我生产的
以自我生产的劳动服务商品为主
不对外进行交易和采购
或者很少对外进行交易和采购
这就顶上自然经济
就自动农经济
是小农经济的一种表现形式
小农经济是自然经济的一种表现形式
小农经济是我们中国古代时代最重要的农业生产基本形式
它直接促进了
嗯
土地的经营细作
提高了当时农业生产力
也提高了我们的国力
但是我们要讲
小农经济在春秋战国的时候是非常先进的模式了
但是它本身的最大问题在于它抵御天灾人祸的能力非常非常的差
他本质上是一种自给自足经济形态
同时在早期的时候它提高了了整个生产
但随着历史发展
由于它自己的自
所以说他不需要社会分工
不需要商品经济
或者说他很需要要设社社会分工
很少需要商品经济
它实际上也拖慢了中国社会在后期的转型
所以我们看
就是因为生产力的发展
产生了我们所说的小农经济为主的这一系列自然经济体体系
而这些体系实际上也推动了所有的改革
我们下一节来讲讲当时的社会发展也带来的一些社会变革
以及我们所典型的比如像水利枢纽建设
感谢收听
我们下期再见