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亲爱的小朋友们
你们好
今天是星期五
让我们继续来阅读儿童故事吧
会走动的红玛瑙
在我家小小的花园里
玫瑰花盛开了
微风阵阵
送来甜甜的香味
还有许多含苞待放的花蕾
预示着姹紫嫣红的花期
这一天
阳光明媚
我发现在玫瑰的花蕾上有好几只淡绿色的蚜虫
爷爷眼花
他看不见那些比米粒还小的蚜虫
但是他发现了一只红艳艳的七星瓢虫
我凑过去
也发现了一只
爷爷翻开绿叶
在枝条上一连发现了好几只
爷爷说 啊
这些瓢虫知道我老痒昏花
都来帮助我捉蚜虫了
真的
我看见一只只蚜虫沿着花茎移动着
就像一颗颗会走动的红玛瑙
他们辛苦的吞噬着蚜虫
像吃着小小的面包
爷爷拉开我的手走开了
他说 啊
咱们别打搅蚜虫们享用美餐了
好了
亲爱的小朋友们
第一个小故事会走动的红玛瑙我们就分享完了
在故事当中
你们找到了什么样的修辞方法呢
没错
是比喻
当我们因为两个物体很相似
把其中一个物体用另一个物体来说明的时候
我们就采用了比喻的修辞方法
与前面的拟人一样
这两种修辞方法都是我们经常能够用到的
孩子们
以后在你们写作的时候
也要多用比喻的修辞方法哦
多用这些修辞方法
会让我们更加具有想象力
好了
接下来
让我们来阅读今天的第二个小故事吧
表哥家的燕子
我是春天到表哥家里去的
这个时候
燕子妈妈正在孵小燕子
在许多人家的房檐下
都有燕子飞来飞去
听说啊
燕子来做窝
生儿育女
家里才吉祥呢
我一到表哥家
他就问我
你们家有燕子吗
我说
有啊
他又问
也在堂屋里做窝吗
问摇摇头
他就把他们家的燕窝指给我看
原来表哥家的燕子把窝坐在了堂屋里
这时一只白肚子灰身子的老燕正好来渡食
它直接从窗子飞下来
在窝边
它扇着翅膀
窝里的小燕子叽叽叽的叫了起来
热烈的欢迎它
这只老燕才飞走
又有一只老燕衔着条绿色的菜虫飞进来
窝里又是一阵叽叽叽的叫声
我觉得太好玩了
我想看看小燕
于是我嚷嚷着让表哥把我抱起来看上方的燕窝
哦呦呦呦
三只肉乎乎的小燕紧紧的挤在一起
身子一起一伏的
他们闭着眼睛
头上和身上都长出一些细细的绒毛了
脖子软塌塌的
肚子很大
在粉红的肉皮下
蓝色的血管像网一样布满了全身
我伸手轻轻的朝他们打招呼
三只小燕子都一起抬起头来
叽叽叽的叫唤着
它们的嘴巴挺大
有一圈黄边
像三朵刚开放的花出现在我眼前
我惊喜的叫着
这些小燕子以为是妈妈来渡食了呢
哭的
一个黑影在我眼前疑惑
我赶忙扭头看
原来是老燕来了
他准是以为我在伤害他的小宝宝
才那么凶狠的向我飞扑呢
我赶快让表哥放我下来
因为有了这窝燕子
表哥家热闹多了
白天窗子总是开着的
我不记得老燕一天来来回回飞多少次
为了他们的小宝宝
他们是多么辛苦啊
孩子们
你们有没有觉得故事中的老燕子就像我们的爸爸妈妈呢
他们不辞辛苦的喂养守护自己的宝宝们
就像我们的父母养育爱护我们一样
这种爱是伟大且无私的
所以啊
我们都要敬爱自己的父母
做一个懂事孝顺的好孩子
好了
亲爱的小朋友们
今天的小故事我们就分享到这里
陪你阅读
伴你成长
下周一晚上八点
让我们再见吧