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数学绘本
猜猜看
统计与概率
好香的味道啊
不是烤火腿的味道吗
今天早上可以吃火腿三明治了
妈妈昨天好像买了面包
肯定没错
今天我也是
你猜猜看
来开始新的一天
猜猜看是我最喜欢的游戏
那看看我猜的对不对吧
等一下
昨天妈妈只买了面包吗
菜篮子里好像还有紫菜和蟹棒
那么今天早上就可以做紫菜包饭了
紫菜包饭
三明治肯定是这两个中的一个
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六星期日我们家的早餐主要是三明治
只有星期六和星期日柿子才包饭
今天是星期五
所以三明治比紫菜包饭的可能性更大
火腿三明治
就是这个
哇
真的是三明治
妈妈谢谢你
我真的很喜欢三明治
妈妈
看到我笛子了吗
哎呀
姐姐又开始了
每天早上姐姐都为找东西而忙碌
肯定还会把什么东西落下
别忘了
一定要拿雨伞
一会可能会下雨
不知道有没有
听到妈妈的话
姐姐急急忙忙的跑向了把雨伞
拿着吧
现在没下雨啊
天气预报说今天下雨的概率是百分之七十
这个意思就是
如果像今天这样的天有一百天的话
那么这其中七十天会下雨
概率是指事情发生的可能性
通过概率
我们可以预测未来的事情
天气预报
二零零七年九月二十一日星期五
早晨晴
午后降雨的地区会增多
外出时请带上雨伞
生活气象
洗衣指数
以后再洗吧
运动指数
上午做运动
外出指数
带上雨伞
今天下雨的概率是百分之七十
要是一百天中有七十天下雨的话
那么不就是说下雨的天数要比不下雨的天数多吗
那一定要拿着雨伞
索性穿上靴子吧
可是姐姐没有拿雨伞
我就知道会这样
他总是丢三落四的
走时别忘了关煤气
今天幼儿园在院子里做买东西的游戏
我们全都从老师那里拿到了十元的玩具硬币
我到这家店望望
那家店看看
在娃娃店里看到了一个很喜欢的娃娃
但是买娃娃的孩子很多
要排队等着
要是谁先买了这个娃娃怎么办呢
我心里很是忐忑不安
前面站队的朋友们好像都只在看娃娃
我数了数站在我前面的朋友
周明
美娜
英叔
一共三个人
包括我
美娃娃的有四个
周明是男孩
所以可能不喜欢娃娃
那么剩下的人就只有美娜
英叔和我了
美娜喜欢小狗
所以可能会选小狗
但是英叔也不知道会不会选娃娃
英叔要是在我前面先买了那个娃娃该怎么办呢
如果有一个印第安娃娃
挑选娃娃的孩子有四名
那么每个孩子选到这个娃娃的概率就是四分之一
好了
东明选了机器人
美娜和我想的一样选了小狗
现在轮到英叔了
嗯
两个娃娃中
英叔选哪个呢
我的心开始砰砰的跳了起来
英叔选的是那个小熊的娃娃
英叔
真的很谢谢你
英叔不知道为什么
愣愣的看着我
终于轮到我了
我买印第安娃娃
现在剩下的钱得买个冰激凌了
我的老师是冰激凌店的主人
欢迎光临
在三种冰激凌里选择两种
我给你做个两层的冰激凌吧
哇哦
真的很神奇
选择哪种呢
我想三种都吃
但是只能选两种
我最喜欢巧克力的
那就选巧克力的吧
那么下一个选草莓味的还是香草味的呢
嗯
虽然很犹豫
但是也要决定啊
真甜啊
今天的买东西游戏真有意思
买了我喜欢的娃娃
也吃了喜欢的冰激凌
幼儿园放学以后
往家里走的路上
雨点开始噼里啪啦的落下来
我得赶紧把雨伞打开
带着雨伞真好
穿着靴子
伴着哗哗的水声愉快的走着
妈妈
我回来了
我大声的叫着妈妈
这时姐姐从浴室里出来说道
妈妈今天去姥姥家了
哦 对了 姐姐
你被淋了吧
姐姐没有回答
把门哐的一声关上
进了自己的屋子
真是的
谁让你不听妈妈的话呢
到了晚上
爸爸爸穿上了围裙说
今天的晚饭我们要自己解决了
我喜欢吃爸爸做的辣白菜炒饭
我喜欢吃鸡蛋盖饭
嗯
爸爸要煲辣白菜汤
我不喜欢
那你们两个决定吧
但是你们要刷碗
可怎么决定才好呢
这时姐姐说话了
我们用石头剪子布来决定吧
如果我赢了
就吃辣白菜炒饭
如果你赢了
就吃鸡蛋盖饭
不嘛 不嘛
石头剪子布总是姐姐赢
我什么时候总赢
是因为你总是出一样的
咱们抛硬币吧
出现正面的话是鸡蛋盖饭
背面是辣白菜炒饭
是不是上次抛硬币时你赢了
所以还想抛硬币呀
你这个傻瓜
出现正面和背面出现的概率是一样的
都是二分之一
姐姐很吃惊
问道
我为什么是傻瓜
我们两个一直在吵嘴
这时爸爸过来劝架
那没办法了
只有用最后的办法了
如果互相不让步
只有抽签是最好的办法
了
两个当中选一个这么难啊
当然了
有我们的厨师爸爸抽签
到底结果会怎样呢
这时
我又像在幼儿园买娃娃时一样
心里开始忐忑不安起来
鸡蛋盖饭
哇哦
是鸡蛋盖饭
爸爸最好
但是姐姐心情好像不怎么好
换成是我也会这样的
姐姐今天被雨淋了
今天的猜谜也是零分
我是一百分
那么
孩子们
晚上好呢
嗯
闻起来真香哦
我的鸡蛋盖饭里饭最棒的吧
生活中的概率和统计
本书找出了生活中应用概率和统计的事例
猜谜大王敏珠猜出了妈妈会准备什么早点
还猜到姐姐一定会忘带东西
我们也能像敏珠一样预知事情吗
要想达到准确预测的目的
平时仔细观察
翻阅各种调查资料显得尤为重要
比如说
农民根据调查资料得知上一年哪种农作物畅销
然后根据这些信息决定当年要种植哪种农作物
通常把这种调查结果制成图表
一目了然
参考统计资料做出的预测正确率会更高
教给孩子浅显的概率和统计知识
旨在让他们体会到探索推测事物间关系的乐趣
这是个实用性很强的思维过程
为了让孩子充分享受这个过程
可以向孩子提一些刺激他们好奇心的问题
同时要让孩子认识到
虽然感觉概率和统计很难
但事实上它与我们的生活息息相关
在了解过去和现在
筹划未来方面起着重要的作用
谁会赢呢
游戏目标
记下每次较量中获胜的概率
游戏道具
纸 铅笔
尺子
硬币头子
一
在纸上画上横着三行
竖着七行的表格
然后在最前面的两个空格里分别写上孩子和父母的名字
二
首先笔试抛硬币
出现正面算赢
各抛一次
出现正面的一方标记圆圈
如果两方都是正面的话
就都标记圆圈
如果两方都是背面的话
就再抛
这样抛五次硬币
三
抛硬币结束以后
在最后一格写上赢的次数和概率
如果孩子的圆圈标记是三个的话
标记上三
那么就是五次中赢了三次
概率就是五分之三
四
比试石头剪子布
如果两方出现的是一样的话
就继续较量
直到出现不同的手势
赢的一方做圆圈标记
五
比试掷头子
扔出的数字大的一方赢
能先知道吗
有的事情发生的可能性大
我们就说概率高
如果发生的可能性小
我们就说概率低
和敏珠一起来玩概率游戏吧
姐姐和敏珠想坐爸爸自行车
后面要决定谁先坐自行车
抛硬币
如果出现正面
就敏珠先坐
如果出现背面
就姐姐先坐
谁赢的概率会更高呢
赢的概率是一样的
硬币有正面和背面
那么正面出现的概率是二分之一
背面出现的概率也是二分之一
这次是抽签
谁的名字会出现的更多呢
姐姐还是敏珠呢
他们名字出现的概率是一样的
抽签时根据抽出的个数来确定被抽的概率
足球比赛确定对手的时候
彩票中奖抽签的时候
都是这样的
到抽签之前出现什么结果是完全不能猜到的
所以抽签是决定一些事情时经常被使用的方法
但是妈妈也想坐车
那就三个人一起来抽签吧
人数增加的话
先坐自行车的概率就会逐渐降低妈妈
姐姐或者是敏珠概率是三分之一
能先知道吗
敏珠拿雨伞了
姐姐没有拿
姐姐理解天气预报了吗
今天下雨的概率是百分之八十
百分之几是一百中占几个的意思
下雨的概率如果是百分之八十的话
那么像今天这样的天气
有一百天的话
其中就有八十天下雨
就是下雨的可能性是很高的意思
今天下雨的概率是百分之五
这次敏珠拿了雨伞
姐姐没有拿雨伞
那么姐姐理解天气预报了吗
百分之五就是一百次中的五次的意思
下雨的可能性是很低的
这样的天
没有拿雨伞的必要吧
分类与顺序
统计与概率
在这一系列中
通过排序
复合分类
绘制统计图表
理解概率与统计
对给定的资料进行组织等主题
加强孩子们在日常生活中运用数学知识的能力
嗯嗯