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数学绘本时间的故事
时间第一缕光来到世界是哪一天
难道早在这个世界产生之前
第一缕光就流向了我们
时间是蜗牛
时间是蜗牛
过了早晨
中午 晚上
要再过早晨
中午 晚上
过了春夏秋冬
要再过春夏秋冬
时间是蜗牛
任何时候都从头开始
团团转的蜗牛告诉孩子们
其实时间是一去不复返的
只是因为太阳每天升起
而这种自然的反复特性使我们感到时间是循环的
时间是淘气鬼
时间是淘气鬼
任性的一会儿长一会儿短
玩的开心时刷的很快过去
无聊时无论怎样都不肯走
时间橡皮筋
一会儿长一会儿短
时间是淘气鬼
实际上
时间的长度是固定的
因为我们的主观感受会感觉有时候长
有时候短
所以人们发明了钟
让它不能随着性子变长变短
炽热的太阳中
冰冷的水中
微弱的蜡烛钟
滴答的时钟
世界是钟的天地
中式头痛
中式头头
他完全控制我们
早晨七点起床
八点去幼儿园
晚上九点进入梦乡
爸爸也拿他没办法
晚到公司一分钟就是迟到
时间是绝对的
头头儿
时间是裁判
时间是裁判
衡量时间的裁判
赛跑时
相差一秒钟就会马上分出等级
你问我
一秒是什么
嗯
一秒是闭眼睛
闭眼在慢慢睁开的时间
睁眼六十次的时间
比一秒长
比一小时短很多的时间
你问我
一小时是什么概念
哦 这个吗
是六十个眨眼六十次的时间
六十个一分钟就是一小时
一二三四五六七八九十
十一十
二十 三十 四十
五十 六十 七十
八十九
二十二一二二二三
二四
一天
一天是从太阳公公伸个懒腰起床
爬过西山睡个觉到他再起床的时间
一小时
两小时
三小时
四小时
五小时
这样过了二十四个小时
就是一天
一天是地球自转一周所花费的时间
更准确的说是二十三点六小时
闪米特人百亿
天六等分
巴比伦人百亿
天十二等分
首次百亿天二十四等分的是埃及人
一天二十四小时
一年三百六十五天
这是人们根据太阳
月亮和星星的移动制定的时间和日历
一年是地球围绕太阳转一圈的时间
更准确的说
阳历的一年是三百六十五天五小时四十八分四十六秒
婴儿出生后成为一岁
两岁
三岁的孩子
渐渐长大
变成三十岁
四十岁的成年人
随着时间流逝
成为爷爷奶奶
不能让时间停止吗
如果时间停止
就可以跟爷爷奶奶
爸爸妈妈永远在一起
放松中的发条把电池取出来
时间会停止吗
用绳子把太阳绑紧
不让它升起来
时间会停止吗
不行
不能让时间停下来
因为我们只能在流淌的时间里生存
你知道吗
在我们仰望天空
叹气和读书时
时间正从我们身边溜走
理解时间的特性
时间本身是变化的
和肉眼可见的事物或人不同
时间是看不见的
但是时间就在我们周围
它是与我们共存的一种特殊的东西
因为肉眼看不见
不能直接理解时间的概念
所以理解时间这个概念对孩子们来说会有难度
我们也只有间接感受时间了
孩子们通过太阳升起落下
春天发芽
秋天落叶和小孩逐渐长大
认识到时间的流逝
在规定的时间去幼儿园
吃饭 看电视
这些让孩子知道时间是很短暂的
同时百年老树会让他们知道
时间也存在于漫长的岁月中
本书让孩子们理解并体会到时间的多种特性
虽然孩子们现在会感觉难
书中还是展示了人们为什么发明了钟
同样长的时间
为什么有时感觉长
有时感觉短
还有一秒
一分钟
一小时的换算是怎样的
请跟孩子们一起体会书中各种各样的时间
制作我的脸谱
游戏目标
制作从出生到现在的年谱
理解时间
游戏道具
图画纸
彩笔
一
跟妈妈一起在图画纸上打横格子
标记上十个刻度
最左边的刻度里写二零零零年
依次写二零零一年
二零零二年
二零零三年
直到二零一零年
二
分别用不同颜色给孩子出生到现在的年度上色
下边标注孩子的年龄
比如出生年一岁
两岁
六岁
然后按照年读顺序跟孩子讲讲从他出生到现在的事情
三
在年度表下边画同样的横线
标记十二个刻度
最左边开始写一
二 三 直到十二
四
把一月到现在月份涂上颜色
谈谈一年的时间过去多少
还剩多少
五
同样画一张月份的图表
将从一号到当天的日期涂上颜色之后谈论这几天的事情
古代的时间概念
古代中国人将一天不是分成二十四小时
而是分成十二个时间段
晚上十一点到早晨一点是子时
早晨一点到三点是丑时
早晨三点到五点是银时
早晨五点到七点是卯时
上午七点到九点是辰时
上午九点到十一点是四时
中午十一点到下午一点是午时
下午一点到三点是未时
三点到五点是申时
五点到傍晚七点是酉时
傍晚七点到晚上九点是虚时
晚上九点到十一点是亥时
各个国家的时间为什么不同
因为地球是圆形的
如果地球是平坦的
或许太阳会在世界各国的同一时间升起
圆形的地球以太阳为中心旋转
所以各个国家太阳升起的时间不同
一八八四年十月在美国华盛顿召开的国际会议上
将地球分为二十四个时区
将英国格林尼治天文台看作标准时间零点
每个相邻的时区相差一小时
因此
韩国正午十二点时
中国是上午十一点
美国纽约是前一天晚上十点
测量
测量工具在这一系列中
通过不同事物大小比较
用身体测量
辨成落地看时间
认识时间概念的独特性等主题
加深孩子们对测量概念和测量工具的理解
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