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讲给孩子的中国历史
作者 刘兴诗
历史是怎么来的
历史是过去事情的记录
有文字的时代
可以把当时发生的事情一件件记录的清清楚楚
如果发明了照相机
还可以留下一张张照片
就不用后人胡乱猜测了
当时只能凭着自己的想象去画
现在有了电脑就更好办
一丁点事情也不会遗漏
只需要用鼠标轻轻一点
每一件事情都会立刻蹦出十万八千个条目
或者同样多的版本
没有蚊子的时代怎么办
哦
那就麻烦了
得要打破脑筋想许多办法
才能够保存古代的历史
一个办法是用绳子打疙瘩
大事打大疙瘩
小事打小疙瘩
疙瘩越打越多
弄得打疙瘩的人自己也迷糊了
如果他死了
只剩下一根打了许多大大小小疙瘩的长绳子
请福尔摩斯来也没有办法弄清楚
这种打疙瘩的历史叫做绳结历史
只能留下一笔乱七八糟的糊涂账
还有一个办法
张开嘴巴讲给别人听
爷爷告诉爸爸
爸爸告诉儿子
儿子告诉孙子
一代代传下去
这比打疙瘩好得多
过去发生的每一件事情
都可以把前因后果交代的明明白白
这种历史叫做口头历史
口头历史可以完全相信吗
哦 不
讲故事的人少不了会添油加醋
还有
记性不好
讲着讲着就忘记了
一张嘴巴
一张嘴巴传下去
五个指头会说成六根
黑的会说成白的
信不信就由你啦
更早的遥远时代
老祖宗刚刚才从猿猴变成人
成天咿咿呀呀乱叫
要听他们的故事
还不如到动物园里的猴山去和猴子慢慢聊天呢
还有可靠的远古历史吗
有呀
原始人留下的骨头和生活的遗迹就是最好的历史故事
考古学家一一研究清楚
展示出一部特殊的化石历史
这一节里有口头历史
也有化石历史
有的可以相信
有的就只能半信半疑
纸信包含在其中的合理内核了
这可得考验你是不是会动脑筋的聪明人了