00:00/00:00
外链地址
http://www.eemp3.com/audiofile/b3c8d651e4e472ac8771ffa54e4683fa.mp3
点击复制本字幕由天琴实验室独家AI字幕技术生成
为什么男孩喜欢争吵和打架呢
**激素同样会对男孩儿的心情和精力造成影响
其影响力超过了生长激素
毫无疑问
这会使男孩儿精力旺盛
也会使他们变得狂躁
这也是几个世纪以来
人们为了驯服马耀先阉割他们的原因
如果给雌性老鼠注射**激素
这些老鼠竟试图和同性进行交配
还会互相厮杀
注射**激素后
他们大脑的某部分得到了发育
而其他部分的发育减缓
**激素能促进肌肉形成
减少脂肪堆积
此外
它会使脾气暴躁
头发脱落
那么
**激素是怎样影响男性心理的呢
美国沃尔特里德军事研究所的一项著名研究可以对此作出解释
人们对关在实验室里的一群猴子进行了密切观察
目的是了解他们的社会结构
研究员发现
猴子中的雄性成员之间存在着森严的等级制度
词性之间的等级关系则比较松散
词性之间也就是谁为谁梳理毛发的关系
仅此而已
但是
雄性猴子知道谁是
他们当中的老大、老二、老三
他们之间的决斗将决定这一切
研究者洞悉了猴子称霸的原因后
就刻意在猴群之间制造混乱
他们为猴群中级别最低的那只猴子注射**激素
然后再把它放回去
猜猜接下来会发生什么
这只猴子居然挑衅自己的顶头上司
或许是他自己都感到吃惊的是
他居然赢了
紧接着
他与下一个头头展开了激战
20 分钟以后
他竟一路过关斩将
直奔猴王
一阵厮杀之后
猴王落荒而逃
再来看看我们的英雄吧
他矮小瘦弱
但是他体内含有过高的**激素
它成了猴群的代理大王
但可悲的是
这种情形并不能持续很久
药物作用会很快的消失
这时
我们可爱的小英雄就成了众矢之的了
此前被他打败的头头们开始报仇雪恨
层层打击
直到他再次被赶回猴群的最底层
需要注意的一点是
**激素会对大脑产生影响
使男孩更关心等级差别
对竞争更感兴趣
男孩儿需要明确的指令
在养育儿子一书当中
作者唐和珍妮讲述了一个故事
是一个年老的童子军团长在他们所在的城市管理无可救药的童子军的事儿
这是一个最糟糕的童子军剧团
他们不学无术
只知道打闹剧团被弄得乌烟瘴气
一些性格温和的男孩离开了剧团
是该对他们进行一次全面整顿的时候了
第一次见到这些男孩儿的时候
这位团长就给他们制定了许多的规则
他明确地告诉她们
要么听话
要么离开
他建立了条理清晰的组织结构
开始有序地向孩子闷教售技巧
他是剧团发生了根本性转变
他成功了
数月之内
剧团呈现出了一片和谐的景象
这位团长以自己的亲身经历
向他们解释了这一现象
男孩儿需要懂得三件事儿
第一
谁负责
第二
规则是什么
第三
规则能否得到公正的执行
在组织不健全的环境当中
男孩儿会没有安全感
会感到自己处于危险当中
在没有专人看管的情况下
他们会动用武力
已明确强弱次序
在**激素的驱使下
他们急不可耐的想划分出等级
但往往因为他们都是同龄人而无法付诸行动
如果我们为他们提供一套完善的组织
那么他们就能放松下来
不必再为谁是老大的问题烦恼了
女孩儿之间则不存在这样的问题
几年以前
为了研究加尔各答贫民窟的家庭情况
我在那里住了一段时间
放眼望去
那里是一片的混乱
令人心生恐惧
这就是这座城市给人的最初印象
在那里
社会团伙比比皆是
邻里之间也是等级分明
但是
不管这些现象是好是坏
他们还是为人们的生活提供了一个组织结构
在有明确组织的环境当中
生活是比较安全的
即使是生活在类似黑手党组织的环境中
也比没有一个组织要
好得多
如果建立组织的人是可信赖的、有能力的领导者
那么成员们的生活会更加的美好
当你看到一群蛮横的男孩儿招摇过市的时候
你就可以得知没有一个成年人组织来管理他们
男孩儿们拉帮结伙是为了生存
想获得一种归属感、安全感和等级感
男孩表现得异常粗暴是为了掩盖他们的恐惧
如果有一个人是他们的老大
那么男孩儿们便会放松下来
但是老大一定不能是行为古怪的人
也不能动不动就惩罚他们
如果负责领导他们的人恃强凌弱
那么男孩的压力会增大
会再次为了保护自己而做出过激的事情
如果老师和父母是和蔼可亲并且公正无私的
同时又不失严格
那么男孩儿会停止所谓的大男子主义行为
继续自己的学业
这似乎是男女之间的内在差异
如果在一个团体当中
女孩儿非常的焦虑
那么他们往往比较胆小害羞
沉默不语
男孩儿则会到处的疯跑
大声吵闹
对于这种截然相反的表现
一直以来就存在一个误区
很多人认为这是男孩在占领地盘
然而实际上这是男孩内心忧虑焦躁的反应
但是在一些学校则不会出现这种情况
这些学校呢
能够引导孩子闷参与有趣的、具体的活动
比如采取蒙台梭利教学方法的学校
这些学校纪律严明
分工明确
而且这些教学活动并没有对孩子们的行为进行性别的区分
激素会对男孩儿的行为产生影响
但并不是每个人都认同这个观点
一些具有女权主义倾向的生物学家认为
男孩体内之所以会产生*激素
全是后天养育方式形成的
这话也有一定的道理
研究发现
如果男孩儿就读的学校环境不好
一片混乱
充满暴力
那么男孩体内的**激素含量便会上升
如果这所学校引进一些人性化的管理
老师不在虐待、辱骂及威胁孩子
那么男孩体内的**激素含量就会有所下降
且下降幅度很大
所以
环境和生理结构都会对男孩儿体内的激素分泌产生影响
但是
环境仅仅对激素的分泌产生影响
而男孩内在的生理结构才是产生激素的本源
成功养育男孩儿就意味着要使男孩儿接受自己的本性
并以适合他们的方式把他们往好的方向引导
任何试图把男孩转变成女孩的努力注定是要失败的