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好 同学们好
好
那么今天呢
啊 第二个点
就是给大家引入出我们的一个数字密码的啊
一个记忆
其实我们刚才记得医生和药匙啊
你记住了对不对
很好 恭喜你
你已经记住了我们一百一十个数字编码里面的两个了
它们分别是十三和十四的编码
因为一三是医生
一四是钥匙
因为十四嘛
幺就是一
四就是四
幺幺四幺四钥四幺五四
这用的是谐音记忆法
好
那么我们接下来呢
也会教大家把一百一十个记忆数字编码给记住啊
数字编码呢
第一个
我们记住它
是为了培养大家的一个图像感啊
也是为了我们后面的数字记忆打基础
你想记住一连串的数字
电话号码
车牌号什么的啊
你必须要会数字编码
同样的
你学会了数字编码
你就能够学会很多的东西啊
什么三十六计啊
啊
我们的扑克牌呀
扑克牌记忆啊
然后啊
反正很多啊
数字啊
跟数字有关的
还有跟数字没关的
到时候我们后面会讲
那么 呃
这节课呢 啊
我们主要讲一下数字编码的要求
就是我们在后面啊
老师教记数字编码的时候
有哪几个要求
我们要注意
第一个
数字密码的图像
你不能重复
比如说我们的十六和四十六
这两个有点像
我们十六的编码是十六
但是有些人是有些人的编码是四十六的编码是十六
因为它那两念起来
谐音起来都有点像十榴
所以说
我们尽量不能重复
十六
那就是十六
你四十六可以是饲料对不对
就是说
一百一十个编码里面
一定不能有重复的
不然的话
现在下次你回想到十六这个图画
那它到底是十六还是四十六的
你都分不清楚了
第二个就是数字密码的图像
它必须要固定
什么意思呢
就是说
我们的
比如我
我们刚才学了十三
一三代表的是我们的医生
那下是你
一下你的图画中有医生这个图画
毫无疑问
出现的数字应该是什么
就是十三了
而不要说你今天你的十三是医生
明天你的十三就变成了护士
你就变成了拖拉机什么的
就不行
你的编码
我们先有一套固定的编码
一百一十个
固定下来
等你能够灵活用了
然后你觉得这个编码不好用
你可以稍作修改
我们前期是就是你可以按照老师这套编码去记
因为啊
这套编码相对来说还是比较科学
比较好用的
也是比较好记的
所以说
你尽量
老师给你什么编码
你前提你就记住这个编码就行了
你不要随便去改
你说它不好
你坏 尽量啊
把它固定
第三个呢
就是我们看到数字
要直接想到画面
这就是和我们刚才讲的联想啊
我们这个出画面有关了
比如说
你看到啊
我们的医生这两个字
你先
那就不是医生这两个字了
是什么 对
是一个图画
同样的
我们看到十三
十三啊
一三这两个数字
那也不是两个数字了
是什么
是一个医生的画面
这就是我们对于数字记忆的三点要求啊
我们在后面要遵守这三点要求
你的进步就会失败功功背了
那同样呢
我们先啊
把今天呢
啊
这节课主要学习十三到二十二的编码
很简单啊
我们看一遍基本上就会了
现在呢
我们在记忆编码的过程中
我们要注意观察这几个点
比如说
我们十三的编码是医生啊
我们可以看到我们PPT上啊
这个图画啊
我们图画中呢
它有很多个医生对不对
有六七个
有七个医生陪护士什么的
我们可以选一个记
比如说中间这个
对不对
它有一个听枕器啊
弯在了
呃 脖子上
然后带着个领带
站在那边
很帅对不对
我们可以以他
下次看到医三
我们就想到这个医生
同样的
我们可以以这一群医生为你的编码
下次看到这一三
就是这一群医生在干个什么事儿啊
医三就记住了医生在
好 下一个 一四
十四
它的编码是钥匙
我们可以观察
下次我们看到十四
就有一个这种图画要出来了
其实你像看这个钥匙一眼
然后你闭上眼
你的脑海中就会有一个图画的
它是什么颜色的
想一想
是一个黄色的
对不对
是什么形状的啊
黄色的中间还有一点蓝色的
五角星啊
有的同学可能会这样说
是的 很好 呃
它是什么形状的呢
前面啊
是长长的
而且有凸出来的齿
后面是一个啊
圆的吧
只能说两边有圆的
像耳朵一样
后面还挂了个环
对吧
它的形状
它的大小啊
它的数量
一个对不对啊
然后它的用途干嘛呢
开锁
跟自己相关啊
这钥匙是你自己的
你可以不用这个钥匙
用自己那把钥匙也可以了
前期的话
建议就用这把钥匙
下次看到十四
十四
你的脑海中能出现这一把钥匙
很好
就非常好了
你的记忆
后面的记数字什么的
就非常简单了
好
我们的十五
一五
一五就是鹦鹉
鹦鹉
这也是谐音记忆啊
啊
一个鹦鹉长什么样啊
白白的对不对
一个黑颜色的今天的嘴
看一眼
我觉得你就应该能记住了
对不对 十六
能讲了
十六很简单
十七
因为这个是怎么记的呢
一七
这要这样念
一七 一七 一七
一七啊
是光头
光头强的这一把锯子啊
一七啊
记住了
十八 腰包
幺八对吧
我们可以念该是幺八
谐音过来
就是幺八
我们这个阿迪的
阿迪达斯的一个腰包啊
一个黄色的
对不对
然后看一眼
其实我们基本上就记住了啊
十九
十九是什么呢
幺九 幺九 药酒
药酒啊
一一瓶药酒
什么颜色的
什么形状的
什么大小的
对不对
看一眼
我觉得你就记住了
好 二十 二十
二十
两块石头啊
有两块石头
两块心形的石头
在这里 二十
二十一 二一
二一 鳄鱼
鳄鱼啊
我们现在看到数字二十一
尽量的去观察这个图画
等会我们回想起来
尽可能的多回想出一些细节来
这就是我们图像啊
记忆的一个要求
这个鳄鱼长什么样子对不对
什么颜色啊
什么形状的
它在干什么是吧
都是
我们能够尽量多的记住这个图画
就尽量多的给它记住
你记住的越清晰
到时候你用去记忆和它相关的数字
你就会越快
而且记得会越牢固
所以说
我们前期啊
对我们这数字编码
一定要花一点时间
其实很简单啊
你基本上看个一两遍
你肯定能会的
很简单的
一百一十个
看一遍两遍就基本会了
但是呢
你要更多的去熟练啊
去练习
去熟练
这是二十二呢
是个双胞胎
因为两个二
对不对
就像两个双胞胎一样的
好
那么我们这一节课呢
主要就是学了啊
我们单个信息的一个记忆统计
然后就是主要是联想
然后联想可以从啊
我们的六个方面去进行联想
分别是什么
还记得吗
分别是它们的颜色是吧
形状 数量
它的 呃 用途啊
关机
呃
还有一个是什么
好
然后呢
还有呢
就是学习了我们的
呃
我们的数字编码的十三到我们的二十二啊
还有一个是动态啊
因为刚才一直在专注于讲课
一下子没回忆起来
呃
还有就是学了十三到二十二的一个数字编码
一共有几个
十个啊
好哈
这个编码呢
简单啊
希望同学们啊
能够把这些编码就是反复的多看几遍吧
细 细节的话
多注意一些
然后呢 啊
我们下节课会学习更多的编码
我们先把啊
这一百一十个数字编码先给掌握住