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The
我先强调一下
我
我不是说老师不好
我只是说有些
有些我们的认知我们是需要听一下
要调整一下
当然不要
不要在不要在幼儿园对立的的这种极端的状态
这这种其多很左即右这种方式去调整
而是说我们去看清这样的事情啊
这其实这种东西也不是只有老师的
在很多很多我们的日务上
而且有一些东西就是说你
你觉得比如说对于小朋友而言
幼儿园的小朋友可能会觉得贴一个小红花他就觉得很开心
那但是可能呢
到了小学的时候
老师再用说哎
给你贴小红花呀这样的奖励机制就不太管用了
所以他就可能要上升
比如说让你啊成为中队长大队长啊
手上几条杠
或者说给你一个什么三好学生这样的奖励可能才能更好的激励你
那可能到了初中高中的时候啊
或者小学老师还会说哎
让你担任什么班干部
让你有这种荣誉感
或者说是呃
给你去参加什么
呃
就是给你一个什么奖状啊
能够激励你
可是你会发现到了初中高中这些手段就不太管用了
其实这就是在不同的年龄段的时候
你得用不同的方式
对的
其实讲白了就这
这
这是一个过程
一个手段
好比比你
你
你牵一条条狗
狗你用一条绳子就就行
你去牵一条牛
你看看用小绳子够不够
对不对
嗯
当然我们是看清楚
但不是说叫要签这这个手段好不好
或者要对他对这种手段做批判不是
而是我们
我们要看清哦的这个过程是怎样
那我
我们要能怎么讲
能
能看清楚之后就比较有机会接受嘛
那哪天我们需要这样做的时候
我们也是在这种状态下很明的状态下去做这样的事情
对
而不是不明啊
有些人说
哎呀 就对
因为我们常常不明的状态
那我们的情绪会
会被反向拖动你知道吗
有些人说
哎呀
我就是不想被利用对不对
哎
我就不想被控制
可是
但是其实
其实真的在以前的话哈
很多人认为很很反感利用这个词
觉得比如说如果我们说朋友之间就是有相互利用的这种关系
很多人对于这样的言论会嗤之以鼻
很难接受
他觉得真正的朋友就不应该掺掺杂利益
但是实际上我们说的利用啊
其实是一个比较宽泛的一个范围
而不是他们认为的那么狭隘的那种仅仅是利与物质利益之间的这种
我们常常就是这样被被引导啊
我们常常就这样被引导啊
对 好像啊 我被
我被人家用什么手段好像就不好
其实不是啊
对不对
因为我们看不清
我们就容易被引导成那个样子的感觉
但是我们看清之后
我们就觉得
哎
这很正常啊
我对别人也会这样
所以别人对我这样是因为对我
我
我还有别人对我这样的价值嘛
好过去可能会排斥反感
是你现在反而就觉得
哎
你快点来利用我吧
对不对
你用说利用这两个字感觉就好像对不对
有点挺尖锐的感觉了
你说用利用这两个的的的语境
我的感受是我觉得是是彼此可以满足对方的需求了
你说用用用
觉
觉得太感觉有点太尖锐
你说你说满彼此都有满足对方需求的的能力对不对
我觉得这样会比较好嘛
会比较
哎哎 对
好比说夫妻关系本来就是一个合约关系对不对
彼此就满足对方的需求状态下
你才能在一起嘛
对吧
那你看清楚
你就不会觉得说你非得对我怎样
我非得对你怎样
这种空间感就是这种这叫做什么
呃呃
边界感就会能建立
那如果说你不把
把不把它当合约
你把它当成是你
你
你中中有我
我中有你对不对
你就是变成要我
我内心世界满足我的条件
你
我也要满足你的条件
让大家生活起来就很辛苦
我们昨天讲那个管与不管的那个例子也是一样
就是很多人是搞不清楚那种东西啊
你只要跟我有点关系
很多人太过来说我管与不管
他会首先建立的先决条件是和我有没有关系啊
我和我有没有利益牵扯
他会把这个作为先决条件
但是就像昨天阿道说的
其实不是的
我们最先要考虑的是主导权掌握在谁手中
应该是谁
不是说掌握在谁应该是谁
因为有些人不是不不该拿主导权
他去抢你知道吗
他就抢那个主导权
当然他也许他有那个能耐
他抢到了
但是不是应该在他身上
未必必有对吧
有 有些有
有些 对
有些父母对不对
到孩子到老
对 孩子长大
对
他都还想去抢那个控制权
但是他有能力抢哦
他抢到了
他到底应不应该属于他
你懂我意思吧
嗯
就像现在有很多的家庭教育出来的孩子就是被称为妈宝嘛
就是母亲
特别是那种就是我们常常说的那种丧偶式教育出来的孩子
母亲对于孩子的掌控欲特别的强烈
那么他可能这个母亲的影响影响力会比较主导的一生
嗯 对 那个 那
那那个主导者到底应该
那个主导权到底应该在谁
谁身上
这是很重要必须被看清楚认清的事情
不是说那个主导权已经在谁手上
很多这种主导权呢
本来就不该在某些角色的手上对不对
你就
你就应该
呃
或者是放权
或者应该交给
交给应该的人身上
所以
所以应该不应该是怎样
很很很一个主观的判断就是
就是这个责任该谁扛啊
因为你拿到主导权你就要扛责任知道吗
如果说你拿到主导权你又扛不了责
或者这个责任你又扛不起
你就不该去抢那个主导权
你懂我的意思吧
但是很多人就
其实我们判断这种管理不管这些我们就很少
几乎啦
我没有看过有人是从这个角度来来来来评判自己的做法或行为
对
就是搞不清楚
然后大家就在争来争去对吧
所以 所以
所以这种
这种状态就是如果你看到很多人在吵架
你 你或
或者是不管是婆媳关系或者是父母跟孩子的关系
你就
你会发现是对传宗接代这种观念对不对
那到底主导权是谁
对
像很多人说哦
那个什么
或者是结婚这件事
很多人不是催婚吗
对不对
对对
我讲的都
都是很多的例子哦
都是那种我我我讲的东西
反正是是这些例子的根源就在这上面
催婚这件事情主导权到底是该该在谁身上
谁该扛责任
谁能扛的
但是结婚这个当事人身上啊
他要不要结婚是每个人自己的选择
父母只是生养了他
哪里能够为他做决定
对
我们现在知道说哦
这个主导权应该在那个当事者身上
对 可是
可是很多人操作看不清楚这个阵啊
就会啊
就会敲边鼓
就会在那边对皇帝不及击时
太监就是这样对不对
但是他在旁旁边讲了半天呢
然后煽动了半天之后
然后 然后啊
真的如他所愿
然后他就不管
他就不扛责任
好
好比说小孩子生了对不对
他也不管
对
但是他满意了
很多父母就这样干了对不对
因为很多人会说
我敲边鼓是我敲边鼓
听不听还是取决于你
没有
我有有有这么大度的人很少啦
这最后你不听
他气的半死
对
骂你骂的跟狗头一样狗血淋头的骂你
批评你对不对
因为不符合他世界的规范你知道吗
没有你讲的那么说啊
听不听是你的对不对
做不做 没
没有那么好像很民主的说法
你看你不做看看对不对
他第一个跳出来骂
指着你鼻子骂
大部分人不是这样的
操操
不是这样操作嘛
后面你跟你的孩子说
哎
你不要玩乐高
要努力念书啊
听不听在你啊
你会这样子吗
所以说呀
我就是说其实很多时候呢
人受周围环境的影响还是很大的
就是那种渗透性是就是说无孔不入的
你就比如说你说有的人在结婚这件事情上
他可能心里边有自己的一个评定的标准
但是他如果长期处在一个
嗯
这这种周围有很多人催婚的这种人
然后呢
大家都又打着为你好爱你的这种名头
嗯
然后反复的在你耳边呀
呃 就是唠叨
然后慢慢的这就成为你的一种压力
如果你不离开这种环境
你会变成压压力
就是因为
就是因为你还不够坚定
不够明你知道吗
当你看明白了
你就不会在乎这些事情
但是大部分人
很多时候就是中期医生可能都不明白
不谈大部分
我们讲那些大部分就是因为这样
所以他在他才会有压力
才会有这种哇
哪怕其实我觉得就是会把这个转化成压力的人
其实他就是已经受了影响
然后 对
受了影响
然后他会觉得
呃
就是这是已经成为他必须要做的事情
一种责任
然后这种在这种责任感的驱动下
他就会去
去妥协
然后就有 有
有一些人
像包括我自己
还有包括我周围有一些人都是觉得啊
那反正也许不是自己最适合的人
但是呢
周围的人都说这是对你最好的
那反正都是要经营
那就先
先试试看吧
就是都是抱着这种试试看
然后慢慢慢慢有
我
我觉得我的经历是试试看
然后呢
可能其实一开始并不是真的像符合我内心的那种标准
完了以后觉得试试看
然后慢慢慢慢的调整
呃 我
我觉得我还算是幸运的
就是属于慢慢的渐入佳境
呃 我
我之前不是说过吗
其实说真的
过日子这种事情啊
也不用把
也不要太多的条条框框知道吗
其实过日子跟谁过不是过
最终其实发现就是跟自己过不是以其实讲了嘛
要喜欢一个人其实有方法
你要讨厌一个人其实是是方法对不对
对
在你那个内心心那条条框框你是不是要很坚持的问题对不对
就这样啊
所以有些不是说别人的话我们都不听
也不是这样一杆子打败一船人
而是说我们自己要是个过程
对
怎么让自己找到那个平衡点
这是很重要
否则你就内心会很挣扎
跟环境会格格不入
我讲的东西都不是那种绝对都是你要去找那个平衡点的问题
但常常我们就是没有
就忽略要去找平衡点
就会很站边
对
然后这种站边的状态啊
当冲突来的时候
就就很受不了
就这样
好
我们来讲第三十章好不好
然后今天这一张的话呢
传世版和博书版哈
我都已经打在公屏上面了
然后其实呢
这个最明显的差异呢
还是像我们前面有几张一样
就是说在传世版当中他加了一个者字
就已经定义了他的这个就是做事的具体的人
那么其实呢
在博书版里边它是没有这个者的啊
所以其实就是它都是
呃
就是传世版最大的这个加了一个褶字
它就是具体定义了做这件事的人
那其实呢
在博书版里边呢
它没有这个褶字
它只是指这种行为
而没有具体定义到某一个人
所以他其实比如说以道左人主
不以兵强于天下
其实好
还像这个
其实就是这一章节的
我觉得是他开篇明义的一个宗旨
然后后面是一个具体的阐述
嗯
啊
还有一个呢
就是在传世版当中它有一个善者果而已矣
在传世版当中它是善有果而已啊
这个呢
其实我觉得它和博书版所要表达的意思就完全是不一样的
嗯
你像在博书版里边
他说的是善者国而已矣
他的意思是说有道啊
有道的人
或者说就是执行道的人
他参与战争也是为了解决危难
达到目的就适可而止啊
他主要表达的是即使去参与战争也不是因为好战不滥战
但是在传世版当中的意思就完全不一样
这是我看到的博书版和传世版当中两个我个人觉得有差异比较大的地方
那阿道呢
哦
嗯
的确哈
那个博术版跟传世版在这章里面哦
它那个主词哦
主词的定义就已经完全不同了
好 那个
呃 对 就是那个
就是这一篇的内容他所他所在阐释的那个对象哦
在这个主词上的用法不同的时候
他阐释的对象就已经完全不同了
好 所以说呃
在博书版里面哈
我们可以比较把它当成他所在阐释就是在讲这个主持的对象
你可以把它当成是自己当成这个有道的人的这个本人的本身
在传世版的时候啊
他的主持的对象是用就是第二人称
就是呃
用道去辅佐他人的那个人
好
所以说这个
这个组织不太一样
所以我们可以把把博书版当成是第一人称对传世版的
然后传世版是第二人
是第二人称
对 嗯
好
所以说这个
这个在在第一句话里面的那光一个字哦
就把这个主词分成两类啊
好吧 好
那我们先把用博书版的角来来来谈这张好不好
因为传世版的角度
呃
我们一直有在讲传世版的角度
已经有很多其他家的一些角度的
我们先不看好不好
先看小博术版的啊
好的
那博术版他说乙道左人主这句话就是说用就用道来辅佐自身的这个人啊
这个主
有人说叫君王啊
我们讲就是我们就我跟你讲讲那个主子
你就当人自己啊
他不见得是君
君王哦
就是
就是自己啊
好吧
你可以把自己当君王
也可以不然用道来辅佐自身的这个人
就是用道来进行自我锤炼
当 对
当成自己处事
处事的这种这种原则或者处事的这种这种看事情的角度的人呐
好
他不以兵强于天下哦
那博书馆这里有个余字哦
传世版是没有的哦
啊 这个有
有一个收与收的问题
就加加之者与受之者的问题
对他加了个余字
Ok 好
那它就是所谓的冰墙哦
这个强字我们在整个德道经里面哦
出现有十二章用到这个墙布十二个章节
所以要对这个墙是有定义的哦
哦
它相关的定义在第三十三章
五十二章跟五十五章
大家可以去看一下这个墙到底什么意思
好
那其士好还哦
这个还就是说
他就是当你用
用强加的方式去
去对待外面的世界
这个天下我们已经解释过
嗯
国邦天下我们解释过好
嗯
他圈的范围是不同
我们就把把
把天下当成世界好了
当你用强
就是强家的力量好去
去对
对待天下的时候
是会反噬的
这个好就是说他会回馈的意思
他会反噬这个东西
所以反噬有好有坏的
不是反噬一定都不好
好吧
就是他会
就是你用多少力气去打对方
你手上也会
对不对
会
会被回馈多少利息一样
Ok 好
大概前面这句话的意思就是这样
他说他不以
不以强加力量去对待外面的世界
因为这些都会回馈到自己身上
那他开他前面讲了这个叙述之后
他开始后面的结构
开始举例子了
好
开始阐释为什么这样
他说
师之所居
处极生之哦
好
那我们前面举我们以前有提过居跟楚差别在哪里哪哪里的嘛
对不对
哦
那
那个这边诗的意思啊
是 就是呃
呼应前面的兵哦
这个诗的就有有
有一种所谓的叫做我们讲嘛
诗有那种主导的意思嘛
或者他
他有那种比较强
就像比刚才这样讲的兵强
对
有还有指导有主导的意思
所以这个在这边诗我们讲的比较好理解
就当然是个
嗯 怎么讲
就是呃
军队啊
对不对
出师有没有出师不利
就是你去发兵啊
类似你用这个角度理解啊
师之所居
他居就是这样
就是你要我们讲居有所谓的安放的意思
居跟处的差别是这样吗
居你有安定
就是你会一段时间在那边用这种方法好他
所以他但是传世版用楚哦
所以是他用拘个意思说
我要师之所居
你要一段时间做这样的事
这个处极生之哦
你这个棘才会长出来
那为什么用楚
楚就是过去
过去南方啊
过过去在春秋战国时
它主要文明的地带大概在黄河流域这一块
包括长江流域
长江流域已经算楚楚地了
它是属于楚地
都属于蛮荒子地
它已经属于蛮荒
不像我们现在觉得长江流域好像很繁荣对不对
对 没有
在春秋战国时代
那个时候中原地区
哦 就是在湖
是在河南
对
河 河南的
那河南山
山东这一块都是
对对对
那是原地比较
哎
中原地区哎
所以有文
文明有文化的地方
所以说楚籍就种楚地
就是南蛮
南方这个这种
这种荆棘
这种树木长很多
这种荆棘会刺伤的人
他会生啊
但是你要知道为什么前面用车
就是你要有一段时间哦
你如果只是处暂时的这个
这个急是不会生处的
因为来不及
升知道吧
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