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欢迎您收听由南怀瑾先生著述的二十一世纪初的前言后语演播
菩提牙舍第三堂
办教育的人们教导孩子感恩
张老师说他的经验
他说
我跟同学们说
第一个
从你的生活上做起
你们会不会说谢谢
会不会说请你
会不会说对不起
都会
我说
你们有没有想到
我们要常常说谢谢
他们就说
我们也有说过谢谢
后来我就跟旁边的那些领导讲
我说
各位在座的领导
你们要注意到
我随时随地在说谢谢
他们就点头
在吃饭的过程中
服务生端水来换个盘子
都说谢谢
那整个桌子上就我一个人在说谢谢
可是我发现服务生很开心
所以我就跟那些小朋友讲
我说
我们不要光想说人家该为我们做什么
人家帮我们做的事情
我们都要感谢
一般都认为说我付钱来吃饭
没有道理跟他谢谢
可是我们要从另外一个角度想
他帮我们做了事情啊
我说
大家要时时用这个方法提醒自己
训练自己
多说谢谢
我举个例子
我住的那个小区后面有个擦鞋修鞋的鞋匠
有时候我拿着皮鞋去擦
擦了以后
我说 谢谢你
你辛苦了
那个擦皮鞋的是个年轻人
三十来岁
我对他讲了谢谢以后
他瞪着眼睛看我
问我可不可以跟他谈谈
我想是不是我说那声谢谢对他心里有什么触动
结果他就搬他的小板凳让我坐
他一站起来的时候
我才发现他是个残疾人
他说他从小就小儿麻痹
行动不方便
所以在外面常受到欺负
而且人家对他都非常歧视
他心里对他母亲很怀恨
恨他母亲为什么要把他生的残疾
他恨这个社会
为什么要瞧不起他
他说
今天他赚我的钱
应该他跟我说谢谢
怎么反而我对他说谢谢呢
后来我就告诉他说
我非常敬重你
我在外面看到很多不残疾的人
他们在讨钱
甚至是假装残疾来乞讨
你虽然有残疾
没有向人家乞讨
你以擦皮鞋来为生
对不对
这就是你作为社会的一份子
对你个人负责
对社会负责
你没有把自己变成社会的累赘或渣子
这一点
我很敬重你
再一个
我从你擦的这个鞋子上来看
你把鞋擦的很干净
连鞋底都擦的干干净净的
可见你对你的工作非常专心
是用心在做事情
从这一点就可以看出
你不是应付客人
随便骗客人的钱
你是真心把这个事情做好
也就是说
你对你的工作负责
对不对
这一点
我也非常敬重你
第三点
因为你把我的鞋擦得很干净
我穿在脚上很开心
你让我开心
就是对我做好事
所以
你不要以为做好事要用钱来做
你只要把自己的工作做好
使人家开心
就是做好事了
所以
我要谢谢你
同样的
因为我谢谢你
你也很开心
你今天跟我讲的这些话
表示你的心里有很多障碍
他说 是啊
听了你的话
我心里面很震撼
而且很感动
我觉得我还是被人尊重的
不是被人家歧视的
我说
所以
一件事情要从各个角度来看
你以为你收了我的钱
应该跟我说谢谢
可是我不从这个角度看
我从另外一个角度看
你把我的鞋擦的很漂亮
让我很开心
所以我应该谢谢你
我从这个角度看的话
就处处在尊重人家
处处在为人家着想
处处在制造一个很快乐的气氛
大家都从这种角度来看事情的话
我相信这个社会就很祥和
所以我说
你不要认为自己残疾
你今天有这种感觉
是不是心里很温暖
他说 对
我说
你的心现在很温暖
你的心门在打开
就是你以前的心胸很淤塞
现在你是不是觉得很松了
好像要打开的样子
他说
是这种感觉
我说
你的心门一打开
视野就不一样
观念也会改变
你看事情就会从好的角度来看
而不会去钻牛角尖
你一时钻牛角尖
就会埋怨这个埋怨那个
对人很不服气
就会恨人家
你同样过一辈子
快快乐乐的过也是过
整天愁眉苦脸怨恨也是过
你为什么不快快乐乐的过
你碰到一次这样的人
可以影响他的生命观念
在我来讲
我就觉得功德无量
所以
我也希望你们可以想一想张老师今天跟你们说的话
我举出这个例子
跟那些同学们讲
我说
同学们
你们在学校
要用这个方法来训练自己
告诉自己说
哪些事是他人为我做的
不要想说这些事是他的工作
他帮你端一杯水
或者同学们帮你递一张纸
或借一个东西给你
你都要随时说谢谢
而且要很真心的感谢
这样的话
每天晚上睡觉前
你回想一下
今天说了多少的谢谢
我说
你一定说了很多谢谢
你说了很多谢谢
就表示有很多人帮助你
对不对
他们说 对
有些孩子不是孤儿
就是家庭非常穷困的
这些同学心里多少都有偏差
可是如果能这样想的话
你会觉得自己并不孤单
还有那么多人在关心我
对不对
你就会感觉很温暖
就会像我刚才讲的那个腿残疾的叔叔一样
心门就会打开
你的观念就会不一样
就会感恩
所以
为什么张老师跟你们讲
感谢这两个字
不是只是一个行为
而是在这个行为的过程中
互相学习如何做人做事
我说
有这些行动
张老师教你们
你们会学会感恩
会觉得自己在这个社会上
还是有很多人在帮助你
你不要光想不好的这一些
你要尽量想这些好的
这样调整了自己的心态
那你就可以与人为善
在学校里面
每一个同学都这样子做
就会造成一股善良的风气
学校形成一个气氛
有了校风以后
就会有人来学习品德问题
张老师又说
第一个
我叫大家多说谢谢
第二个
多说对不起
我问他们
我说 小朋友
你们如果在操场上玩的时候
同学互相撞倒会怎么样
他们说
会吵架
会打架
我说
我在美国看到两辆车子相撞
从来没有见过两个司机下车在那边吵架
弄得整条街交通堵塞的
他们下来都会彼此问
你有没有受伤
你车子哪边撞坏了
如果可以和解的
他们自己赔一点钱就和解了
不能和解的
就让警员和保险公司来处理
不像在大陆
下了车就在那边吵架
然后我跟他们讲
可不可以把车子移到路边去
谈不要影响交通
他们就讲
这是我们的自由
你管什么
我说
各位同学
你们有没有考虑到
这就是文明的问题
我们中国有五千年的悠久文化
号称文明古国
可是我们自己反省
想一想
我们真的文明吗
我再举个例子
上次有事情到北京
有一位记者约了我要采访
因为我住在朋友家里
不好让记者到人家家里来
外面有嘈杂
那个记者就说
张老师啊
到我家来好不好
我家人都在国外
我一个人住
再把另一位女教授也约来
就在我们家里谈
这样子就不受时间地点的限制
我说好
于是我从朋友家出门
到外面拦几程车
在马路上拦了两个小时
我居然上不了计程车
我说到这里
就问了各位同学
你们猜猜看是什么原因
他们都猜不出来
我说
早上高峰期
空的计程车很少
每当我好不容易拦到车
后面就突然跑出一个年轻人跳上去
每一次都是这个样子
我心里很感慨
我这个老太婆不能到大陆来生活
因为我抢不过人家
我想
因为奥运
北京一直在宣传
说要有礼貌
可是我自己实际碰到的这个情况
并没有因为政府的宣传
北京的市民就有改进的现象
所以
这个问题在哪里
我说
这是品德教育的问题
我谈到这个事情的时候
旁边那些领导也在点头
他们就讲
张老师说的的确是这样
而且很严重
很普遍
中央的政策
我们抓不到重点
要怎么做
可是今天张老师讲的这些
确实是可以做到的
只要我们有耐心
坚持来推展这个方法
对小孩心理上会有影响
我就对他们讲
所以
我们要表现我们自己的文明
你们说要报答张老师
那你们就要听张老师今天交代的
好好坚持去做
训练自己
多说谢谢
多说对不起
多说请你
你们请同学帮你做事
递一张纸给你也好
借个橡皮擦也好
多说个请你
加上一个请
对方的感觉就不一样
像现在我们推动和谐社会
我说如果大家都这样做的话
这个气氛就变了
所以不需要任何口号
从生活上这些小事情做起
培养这些孩子的宽容
包容的心
能够谦让
这样子的话
整个社会就和谐了
听众朋友
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