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第十二课
在天晴了的时候
在天晴了的时候
请到小径中去走走
给雨润过的泥路
一定是凉爽又温柔
炫耀着新绿的小草
一下子洗净了尘垢
不再胆怯的小白菊
慢慢的抬起它们的头
试试寒
试试暖
然后一瓣瓣的绽透
抖起水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游
把它五彩的智慧书页
曝着阳光一开一收
到小径中去走走吧
在天晴了的时候
赤着脚
携着手
踏着新泥涉过溪流
新阳推开了阴霾了溪水在温风中晕皱
看山间移动的暗绿云的脚迹
它也在闲游
我会认的字
炫够窃扑翅射晕
综合性学习
清叩诗歌大门
在本次综合性学习中
我们已经收集创作了诗歌
让我们继续开展活动
进一步了解诗歌
感受诗歌的魅力
合作编小诗集
先想想可以编排哪些内容
可以是收集的诗和自己写的诗
还可以是与诗有关的故事或资料
再想想怎么编排
可以从诗人
内容
形式等角度给诗歌分类
可以配上插图
还可以用书法形式展示喜欢的诗
最后给小诗集取一个好听的名字
制作封面和目录
装订后在班里展示
举办诗歌朗诵会
先进行小组讨论
如选哪几首诗歌来朗诵
采用什么形式才能使本组的朗诵更精彩
在全班一起商量
怎样开好班级诗歌朗诵会
如推选谁做主持人
怎样安排节目顺序
根据商量的结果
大家分头准备
在组织活动的过程中
遇到困难可以请教老师
用恰当的语气读出诗歌表达的情感
表情手势要自然