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我们今天的话题是
如何才能在同学们当中受欢迎的
第五个方面
家长能做点什么
首先
帮助孩子找到好朋友
刚刚进入一个新班级的时候
老师同学都是陌生的
对孩子来说呀
也是一个不小的考验
这个时候啊
父母就要多留点心
关注孩子每天的反应
注意疏导
如果需要的话
也不妨出手帮帮孩子
我们有一届的大队委里边
有一个叫孙明澈的孩子
人缘特别好
不仅仅他们班
全校的同学都知道他
也非常的喜欢他
这个孩子的特点呢
是特别热心组织活动
而且组织能力很强
每一次大队部要组织什么活动的话
他都是第一个提出建议定步骤的人
有一次
学校安排一个放歌舞月的歌咏活动
并且把这个活动呢
作为一次实践锻炼的机会交给了大队部的孩子们来组织策划
这个孙明澈呢
就列出了一个表格
表格当中有按照时间递进的每一个步骤
每一个步骤的旁边都附有相关的说明
其中包括了涉及的人员
涉及的人员中又分为需要通知的人员和需要到场的人员
以及不同人员到场的时间
还有这个步骤当中呢
需要动用的用具
这个用具是借还是需要买
若是借的话
是向学校的哪个部门借
若是购买的话
是由谁负责申请采购
然后保管
监督使用回收
最细致的是
这个孩子还在计划末尾提示了校医老师
提醒老师需要准备大型活动备用的药品和器具
而且呢
也提示了主管老师
确认一下是否需要救护车到场待命支援
虽然这是一个六年级的孩子
但是他的心思缜密
有条不紊
显然是长期锻炼的结果
有一次啊
和他的班主任老师聊起来
老师就说到了这个孩子的妈妈
就是家委会里一个出了名的又热心又能帮上忙的家长
这个妈妈从小就特别鼓励孩子和别人打交道
刚上幼儿园的时候
就通过老师给了班级里每一个小朋友的家长一张纸条
纸条上附着孩子的姓名
家长自己的姓名和联系方式
希望能够在方便的时间
让小朋友们聚到一起玩
就这样
孙明澈在幼儿园的时候
上学有小朋友一起玩儿
放学有小朋友一起玩
节假日里也有小朋玩一起出去玩
玩儿的多了
孩子的朋友就多了
家长也积累了好朋友
上小学以后
也邀请住在附近的小朋友呢到家里来玩
给孩子们做美味的饭菜
教给孙明澈在家如何做好小主人
还鼓励他响应同学的邀约
到别人家一起做个有礼貌的小客人
然后呢
又策划寒暑假的长途出游
几个家庭一起带着孩子出游
孩子们有伴了
大人更加轻松愉快
孩子也能够看到别的父母别的家庭的相处方式
发现和理解了世间的多样性
不一样的存在
我的好的
等孩子再大一些
这个妈妈就开始鼓励孩子自己做出出游的计划
小到周末的公园
博物馆
大到假期的外地
国外的出游
给孩子一些选择
和孩子一起选择
教给孩子做出游规划的方法
放手让孩子自己做规划
乃至实时规划
据说呢
孙斌澈小学的毕业旅游
就是他自己全程策划的
以自己历年积累的压岁钱作为费用的预算
孙斌策策划了去日本大阪
京都
奈良的全家六日旅行
自己计划了行程
查看好攻略
在网络上购买了机票和游乐园的优惠门票
预定了民宿和无线网络
还查好了当地的交通方式和优惠券的购买办法
最后还成功的约上了同班的两个同学家庭一起出游
没有 没有
没有意有这样的孩子
今后放手走向中学
大学
还有什么需要太多担心的呢
小时候
是妈妈和爸爸帮孩子找朋友
孩子呢
看到习得
他就会拥有自己找到朋友
与朋友深度交往的能力
越早交
就可以越早放手
如果你在为孩子在小学的新班级里有没有好朋友而操心
那就从现在开始
一年级开始
就帮他一把吧
主动张罗的人
积极参与的人
添砖加瓦的人
都不缺朋友
您可以试一试
好了
今天的话题呢
就到这里了
希望您下次继续收听