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他们问我创造力怎么教
是不是像公式一样背诵就好
我说它像星云在脑中飘
等待连接成新的星系轨道
（副歌）
创造力是连接的艺术
是跨越边界的思想漫游
在安全的土壤里种下好奇的树
答案不止一个道路可以自己铺
（第二段）
课堂不是知识的终点站
而是思维出发的游乐场
一个问题像一扇未知的门
推开它看见世界另一番模样
（副歌）
创造力是连接的艺术
是跨越边界的思想漫游
在安全的土壤里种下好奇的树
答案不止一个道路可以自己铺
（桥段）
如果我是诗人如果我是建筑师
如果故事重写如果问题倒置
在假设的时空里我们尽情试错
失败也是地图照亮隐藏的角落
我们不追求唯一正确的回声
我们要听见千百种可能的歌声
（结尾）
我不再等待被赋予答案
我是连接的编织者意义的发现者
在这片叫课堂的土壤上
我们种下问题长出整片森林的光
一颗敢想的心一双愿连的手和一个安全的远方