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你好
满洲国完事儿
在伪满的中小学
每周课时最多的课程是日语
同时按地域分别开设满语和蒙古语课程
所谓满语
并非满族语言
也非汉语
而是汉语
日语杂糅的协和语
如你的什么的干货
而在不同地区分别教授蒙古语和协和语
则是为了制造中国各民族的矛盾
便于日本各个击破
日语课程的课文也带有浓厚的殖民教育色彩
捏造事实
把日本人说成白莲花
张德伟回忆
在我记忆中还有一篇印象较深的课文
叫做柳条湖事变
课文大意说
日本在满洲的驻守军九月十八日在柳条湖附近演习军操时
从树林中跑出来满洲湖匪数十人抢日军的武器
因此引起了一场柳条湖战事
日本驻屯军为了让满洲三千万百姓过上王道乐土的生活
打败了这些土匪
从而奠定了新满洲
太平洋战争爆发后
伪满的中小学校进一步加强军事训练力度
并增加了勤劳奉试这一环节
每年强制中小学生进入兵工厂无偿劳动五十天
不合格者不予结业和升学
战争末期
日本金属匮乏
又发起金属现纳
要求中小学生缴纳定量的金属器物用于支援战争
未缴纳足量的又要挨打
日本人无时无刻不再强调所谓亲善协和
但又无时无刻不将殖民者的优越感以暴力呈现在学生面前
日本人强迫中小学生喊满洲国万岁时
总有人喊的是满洲国完事儿
战后
日本NHK电视台曾赴东北寻访当年在伪满军官学校就读的学生
这些人几乎是当年伪满待遇最为优越的一群学生
然而这些人回忆起当年在学校的时光
都会提到日本人的专横跋扈
在接受采访时
他们不约而同唱起了怒发冲冠
凭栏处
潇潇雨歇
这是当年在学校里暗中传唱的爱国歌曲满江红
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