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今天呢
要和大家共同分享到的这篇文章
这种技能
才是成长过程中真正的刚需
十点间的隔壁住着一对年轻夫妇和他们的孩子
老房子隔音实在是不太好
每天早上总能听到房里传来可爱的对话
妈妈
今天星期几呀
星期二
今天用不用去幼儿园
要去啊
孩子哇的一声就哭了出来
除了周末
孩子每天都有这样一番灵魂拷问
想必这样的场景对大多数的家长来说都不陌生
孩子因为不愿意上幼儿园而大哭大闹
甚至会为此装病
使出各种花招来对付家长和老师
对大一点的孩子来说
尽管脱离了每天大哭大闹的折磨
也会出现各种幼儿园社交综合症
最近一位老朋友跟我打电话
正是聊起孩子的这个问题
他的孩子名叫皮皮
已经上了一年多的幼儿园
却总是融入不进幼儿园的生活
老师说
课间其他小朋友们又是玩滑滑梯
又是旋转木马
还有躲猫猫
老鹰捉小鸡等游戏
皮皮却一个也不想玩
总是自己坐在木马上看着其他的小朋友发呆
实际上
皮皮小时候是一个很活泼的孩子
跟大人小孩都能相处的来
平时在家里总是能玩的特别疯
上窜下跳
根本坐不住
朋友无奈的说
真不知道怎么回事
到了幼儿园突然变内向了
听他说完
史殿军也不禁思考
为什么有那么多孩子在面临着幼儿园社交综合症呢
是因为离开父母的焦虑不安全感
还是他们还没有做好独立接触陌生环境的准备呢
对于大部分的孩子来说
第一天上幼儿园也是他们独立社交的初次尝试
那一天
基本上所有的孩子都要上演大型的悲情剧
小小的手紧紧的拉着爸爸妈妈的手
几乎使出了求生的力气
不住的哭喊着
妈妈
宝宝要回家
宝宝要回家啊
很多妈妈也忍不住跟着孩子哭
但最终也只能放手
毕竟那是每个人成长中的必经之路
它意味着孩子要脱离爸爸妈妈熟悉的怀抱
去独自面对新的人
交属于自己的朋友
他们之所以不愿意去幼儿园
是因为那个环境对他们来说是陌生的
他们不知道会遇到什么
不知道是否会受到伤害
对于大一点的孩子来说
尽管摆脱了上学哭闹的折磨
却也免不了面临新的郊友挑战
在幼儿园里和小朋友争玩具
互相打闹
甚至打架流血都是常事
如何学会跟其他小伙伴友好的相处
如何学会分享互助
都是他们的新任务
再大一点的孩子还要进入各种兴趣班
接触更多陌生环境中的新朋友
社交挑战可以说是无处不在
可见
交朋友是贯穿整个成长过程的难题
它就好比是人的一日三餐
躲不开也逃不掉
因此
社交技能是孩子成长过程中真正的刚需
比琴棋书画天文地理更为重要
跟皮皮妈妈接着聊天
我们又提起自己的小时候
发现我们幼年的人际环境与现在的孩子有很大的差别
我们小时候常常是在一群熟悉的小朋友中间长大的
尽管朋友不多
关系却很长久
我和皮皮的妈妈小时候就住在同一个院子里
从小一起玩
一起上幼儿园
一起上小学
关系一直保持到现在
相比之下
如今的居住环境中
邻居
朋友之间的联系都变少了
孩子很难跟固定的小朋友建立深厚的友谊
还要面临搬家
升学
换兴趣班等等带来的人员变动
几乎是常常要面对交新朋友的挑战
当然
也有一些孩子能在幼儿园里轻易的跟小朋友们打成一片
换了一个环境也照样的开朗活泼
但他们心里对朋友的概念仍然是萍水相逢
很难体会到朋友之间交心的感觉
因此
如今的孩子们面临着更严峻的社交挑战
同时也给父母出了更大的难题
如何引导孩子自信勇敢的踏出交友的第一步
经营好各种朋友关系
适应人际环境的转变
是所有父母都要面对的功课
那么
如何提升孩子的社交技能呢
在面对孩子的社交问题时
很多父母往往只注重行为本身
而忽略了背后孩子的情感需要
例如孩子不愿意上幼儿园这件事情
家长往往是连哄带骗
把重点放在如何拉孩子去上学
而没有注意到背后是孩子对独自交朋友的恐惧
皮皮妈妈问我
你有什么好的方法吗
史点军认为
和孩子一起读故事类的书籍
是提升孩子社交能力的有效的方法
很多朋友可能会觉得
这种方式是不是见效太慢了呀
实际上
社交对孩子们来说是一个漫长的生活体验
家长需要做的就是了解孩子心里的真实感受
并用更生活化的场景把对应的价值观传达给孩子
而不是简单的说教
对此呢
故事书便是一个很好的媒介
于是
史典军最近正在寻找着适合给孩子读的社交类的故事
对孩子来说
绘本或许是最好的故事材料
因为丰富的画面和色彩容易吸引孩子的注意
并且呢
一本好的绘本通常是作者经过精心的打磨
融入了贴合幼儿心理的语言和画面呈现出来的
他不会直接的提供答案
而是人为的设定一个场景
在故事中引导小读者去思考
并在其中传达相应的情感和价值观
有人这么形容绘本
他就像造了一个房间
邀请孩子走进来
体验各种各样的情感流动
等孩子走出来
会感到放松愉悦
绘本中故事人物的塑造是核心
如果绘本中有一个非常贴合孩子心理的形象
它面临着和孩子们相同的交友问题
并且能够带领孩子们去积极
勇敢
阳光的交朋友
那将会是很棒的幼儿社交教材
于是
史点军想到一只网红吉祥物熊本熊
它是一个超级的社交能手
呆萌的脸庞充满善良友爱的心
成功的掳获了所有大人和小孩的心
最近呢
官方授权的熊本熊形象出版物首次登陆到中国大陆
这其中啊
就有这么一套儿童社交能力养成绘本库妈萌和朋友们
试读年龄是一到六岁
熊本熊形象的两个细节
大脸颊
大眼睛
直接对应了心理学家洛伦茨的所谓婴儿图形
这位诺贝尔奖得主认为存在这样一种能引起人类普遍喜爱的形象
胖脸颊
位于面部稍下的大眼睛
高额头
小鼻子和下巴
以笨拙的方式挪动的粗短的胳膊和腿
熊本熊正是这样的一个形象
他赢得了孩子和大人的喜爱
成为了红遍全球的吉祥物
与它相关的产品在二零一七年的销售额超过人民币八十四点五亿元
创历史新高
如今呢
这套以熊本熊为主角的绘本将在十点平台独家首发
目前只有十点君这里可以买到哦
整套书一共包含三册
开心的一天
培养良好的生活习惯
彼此分享
一起建树屋
独立社交
大方友好的交朋友
大家来帮忙
勇敢面对困难
积极思考
互帮互助
人的一生会遇到多少人
又会和多少人成为朋友呢
相互尊重
相互认同
相互信任
无论你是居住在城市
还是在遥远的异国他乡
只要彼此真心相待
就可以成为真正的朋友
如果地球上的每一个角落都被这种友情所填充
那该是一个多么了不起的世界呀
选自一起建树屋后继初次离开熟悉的环境
去到陌生的地方
怎么跟新的小朋友打招呼呢
朋友遇到困难了
小伙伴之间可以如何互相帮忙呢
每个小伙伴的性格习惯都那么不同
怎么去互相接纳和欣赏呢
相处总是愉快的
可是总有告别的时候
舍不得离开小伙伴该怎么办呢
这些问题
孩子们都可以在这套绘本中找到答案
故事中最主要的两个角色是熊本熊和蓝蜜蜂
熊本熊代表着善良
温暖
愿意和每个人交朋友的形象
而蓝蜜蜂则是森林里幸福的搬运工
给每个人带去幸福和支持
绘本通过他们之间的故事
展现给了小朋友们一个丰富多彩的友情世界
孩子可以从这套绘本中获得什么呢
史殿军总结了以下几点
友谊是充满安全感的
让孩子愿意去交朋友最好的方式并不是教给他交流的技巧
或者改变他内向的性格
而是让孩子知道
友情是一个充满安全感的地方
两岁的孩子开始形成自我意识
这时候他们渴望脱离爸爸妈妈温暖的怀抱
去探索外部的世界
但另一方面又因为未知和充满了不安全感
因为缺乏安全感
孩子们就会缺乏自信心和勇气
不愿意去主动的交朋友
这套酷妈萌和朋友们展现给孩子的是一个充满安全感的友情世界
在这里
朋友们并没有因为熊本熊衰的一身诗而嘲笑他
而是唱着歌来欢迎他
熊本熊的大块头与森林里其他小朋友的长相格格不入
但是大家并没有因此排挤他
反而愿意为他做一个超大的树屋
让他在森林里有个家
原来友情世界里并没有嘲笑
也并没有孤独
有的是爱和温暖
朋友是需要用心去交往的
熊本熊可以和森林里的蓝蜜蜂成为好朋友
也可以和大海里的海豚
天空里的海鸥成为朋友
尽管生活在完全不同的环境
但是他们并没有因为彼此的不同而拒绝对方
而是愿意敞开心与对方分享自己的内心
并且在朋友需要时主动的帮助彼此
原来只要用心去交往
都可以收获难忘的友谊
现实中
小孩子心里
朋友其实是十分珍贵的
但是不断变化的陌生环境
使得孩子们渐渐的封闭自己
不愿意敞开心去交朋友
熊本熊的友情世界将给孩子们带来了潜移默化的影响
让孩子学会用心去对待朋友
真诚的敞开心扉
分享自己的需要和软弱
从而收获深厚的友谊
朋友之间可以分享互助
熊本熊和朋友们之间经常要面临各种困难
这个过程当中
朋友之间的帮助真的太重要了
有了朋友的帮忙
熊本熊这么大的身子也能装进树屋里
也能飞跃于天空
开心的一天中
熊本熊来到森林里
看到阿苏头上着火
着急的不行
想要给阿苏灭火
后来小伙伴们告诉他
阿苏是一座火山
头顶冒烟很正常
原来如此啊
熊本熊被自己逗乐了
这一天里
熊本熊还给朋友们带去了长得和自己一样的饭团
大家一起分享了美味的饭团
开心的度过了一天
给阿苏灭火
给大家带熊本熊形状的饭团
这些有趣的小细节很容易被小朋友们记住
与此同时
熊本熊对朋友的关心也是印在了孩子的心里
他们会去模仿熊本熊
由此带来行为的改变
独立思考和勇于挑战
除了有意
这套绘本还将呈现给孩子们各种勇敢面对困难的故事
熊本熊的树屋差点掉下来
所有小朋友们都齐心协力
想出了许多的办法
让树屋能够安全的安置在树上
面对大海
熊本熊和小蜜蜂想的不是退缩
而是勇敢的前行
并且想出了制作木筏的好主意
最终看到了美丽的大海
这些故事告诉小朋友
原来每一次勇敢的挑战都可以带来许多的美好
而有朋友在身边
勇敢就变得更有力量
父母的引导很重要
在自己反复阅读之后
史点君被绘本中细腻的情感深深的吸引了
决定把它介绍给大家
同时呢
我也把它推荐给了朋友和他的孩子
皮皮朋友第一眼看到这套书
怀疑的说
感觉这没什么内容啊
故事也都很简单
能对孩子有帮助吗
我说
别着急呀
你看看皮皮是否喜欢
后来他跟我分享说
真的是很神奇
皮皮很喜欢这套书
看完以后
他还总是会模仿熊本熊
朋友给皮皮买了熊本熊的玩偶
皮皮高兴的跟其他人介绍说
这是我的朋友
奇妙的是
皮皮开始愿意去主动和小朋友们打招呼了
他拿着熊本熊玩偶去送给幼儿园的小朋友
还跟他们讲起熊笨熊的故事来
当然
皮皮并没有马上成为一个交友能手
他还需要一段很长的时间去营造自己内心的友情世界
但是不再害怕交朋友
并且愿意在生活中去分享
这就是皮皮最大的收获
这套绘本本身没有任何说教的因素
但是小朋友们看完都会被故事深深的吸引
并且开始在生活中去模仿
模仿熊本熊交朋友时的活泼和友好
模仿他在面对困难时的勇气和信心
模仿朋友之间的分享互助
这就是这套绘本最大的魅力
另外呢
史点军觉得
除了陪伴孩子阅读之外
家长还需要在其中做正确的引导
提一些问题让孩子们思考
例如
生活中我有哪些好朋友呢
第一次见面我是怎么跟小朋友们打招呼的呢
好朋友有困难的时候我是怎么做的呢
我有什么好东西可以拿去跟小朋友们一同分享呢
我怎样才能像熊本熊一样勇敢
现在有什么困难是我可以去克服的
通过这些问题
孩子可以将故事与现实生活联系起来
更好的在生活中去应用出来
从而慢慢的提高社交能力
绘本是讲故事的艺术
家长需要做的是让孩子体会到其中的情感
并把握孩子每一次的情感流露
让孩子带着这些情感去生活
还等什么呢
让熊本熊带着你的孩子走进阳光自信的友情世界吧
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