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妈妈情绪平和
孩子幸福一生
两到三岁孩子
她喜欢说不
别用吼叫跟他对着干
我们习惯与两三岁的孩子吼叫
是因为自认为他什么都不懂
却还要非要和我们对着干
难道不是吗
妈妈觉得地铁的空调很冷
便拿出薄的外套要给三岁的孩子穿上
孩子摇头说
我不要
妈妈说
必须要
冷
感冒了怎么办
孩子坚决的说
我不穿
不冷
妈妈连说了几遍
孩子就是不要
妈妈火了
忽然吼道
不要也得要
感冒了就去医院
让大夫天天给你打针
孩子被妈妈强迫着穿上了衣服
但他的眼泪也没有止住
哇的一声哭了出来
就如这个孩子
妈妈认为地铁冷的能让人感冒
孩子却不接受这个关怀
真是不可理喻
而且妈妈应该也有这样的感觉
自己内心总有一个孩子还跟我对着干
看谁能干得过谁的想法
此时多半是你内心中的那个儿童也跑了出来
你和孩子便两厢不让
互相对抗
嗯
两到三岁的孩子刚好是开始意识到自我的时期
此时他最喜欢说不
力图用反对的表达来证明自己是可以独立存在的
这使孩子会对不情有独钟
不管你提出了什么样的建议要求
他都可能用不来应对
孩子虽然在用布来建立自己的独立意识
但是他终究还是只是个孩子
没有太多的耐心
也并不容易为道理所讲通
以吼叫来应对他的不的后果
不是孩子因为屡次被拒绝而悲伤哭闹
就是我们自己因为孩子的这种不配合而持续崩溃
由此可见
这时候妈妈用吼叫来跟他对着干
试图证明自己才是最有权威和能力的
这其实是完全没有意义的
如何化解这一时期孩子的不呢
第一
不强加控制
只给出选择
你越是强调你必须做
你应该做
孩子越会是用不来抗拒你
但是把你现在必须要穿衣服的说法换成你是穿这个蓝色的上衣还是红色的上衣
就能轻易解决这个问题
让孩子自己做选择
他的思维就会转换到目前的选择之上
还可以把马上收拾玩具要吃饭了换成你是要吃完饭呢
还是在接受这样的事情呢
他一定能选到你希望他选到的那个答案
也可以把关上电视马上出门换成你是想回来之后再看动画片
还是带上你喜欢的熊猫玩具在路上玩
不管哪个选择
都是要关上电视出门的
孩子一样会跳出当前的状态
通过选择来继续进行下面的事情
选择让孩子专注于行动
且因为有了你给的选择
孩子总会选到他自己能决定且你也很满意的选项上
因为是自己的选择
孩子会更认真的对待
这里要注意的是
你要针对孩子的喜好
兴趣
特点给出选择
给他正确且直接的选择
让他一下子就能明白
第二
不反复解释
只摆出事实
妈妈说
好了
今天玩到这里了
我们要从游乐场离开了
孩子说 不
我还要玩
妈妈说 好吧
你留下继续玩吧
但是我饿了
我也累了
我需要回家好好吃一顿好吃的
然后躺下来看会儿电视
如果可能
我还要喝一杯热牛奶
孩子说 不要
我也要回家吃饭
看动画片
妈妈说
那好吧
你可以跟我一起走了
孩子说
我要快点回家去
你看
问题解决了
孩子说不的时候
一半原因是他真的不想回去做那件事
还有一半原因就是他此时成长的特性
拒绝代表独立
你不能用反对的方式来给他解释
他的拒绝是不对的
如果你选择像这位妈妈一样
平静的表达接下来要发生的现实情况
且有智慧的将她的注意力转移开
她反而会顺从你的意愿
绕开因拒绝而来的思想碰撞
用孩子也可以理解的事实去引导他
他也能做出让你满意的判断和决定
当然
这种事实要摆的合理
不要欺骗孩子
更不能吓唬他
你只是在用一个更合理且比当下更好的情况来给孩子引路
第三
不反复嘱咐
只提点兴趣
有的妈妈嘱咐孩子一件事时
总喜欢反复强调
这反而更容易引发孩子的不
孩子其实都愿意自己去做点什么
所以有智慧的选取孩子感兴趣的吩咐事情
会降低他说不的概率
比如对拒绝刷牙的孩子
你反复强调不刷牙不行
不刷牙会长虫
他一定拒绝
因为你说的全是令他讨厌的事情
这时候用激将法并不明智
但如果你说
今天我们来个比赛
你可以自己挤牙膏
然后看谁先挤好牙膏先开始刷牙
最后看谁刷的干净谁就胜利
赢了就有小奖励哦
这结果可能就不一样了
因为比赛自己挤牙膏可以赢
还有奖励
尽管只是一件刷牙小事儿
但这些有趣的事情加在一起
孩子的兴趣就被调动起来了
你还愁他不刷牙吗
两三岁正是孩子自我意识开始萌芽的时期
这是孩子成长路上的一个必经阶段
是他在为以后独立自主做出的准备
这是值得我们开心的一件事情
所以
面对他的不
我们一定不要如临大敌
一定要有耐心
用理性和智慧去应对孩子的小叛逆
你不吼叫
就能让智慧回归
在孩子这个特殊的成长阶段里
究竟如何做才能既保卫了他的独特个性
又得以让我们的教育开展下去呢
这需要智慧的妈妈们好好学习
好好思考
本章播讲完毕
感谢你的收听
我是浩颜妈妈
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