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孩子粗心怎么办
认真细心
反面是粗心马虎
这个毛病在一到二年级的孩子中是较普遍的
对孩子的影响也是较大的
就小处而言
生活中会丢三落四
学习上错误百出
从长远来说
会影响到事业的成功
小海做事粗心马虎的毛病怎么也改不了
从上小学开始
妈妈就跟着孩在后面叮嘱
要细心
要细心
再细心
可孩子粗心的毛病却越来越厉害了
无论是平时做作业
还是大考小考
孩子的作业及卷面正确率总是不高
不是少写个小数点
就是多写个零
不是看错了题
就是抄错了已知数
考试时
各门功课总会因粗心而走分
所以尽管孩子反应快
脑子灵活
接受能力强
可成绩总是不理想
而生活中的小海
做事马虎
经常丢三落四
时常忘记带笔记本或者作业
妈妈说孩子的房间
书桌凌乱不堪
还不许妈妈收拾
常常为找东西而把房间翻得一片的狼藉
为此
妈妈很是头疼
嗯
可见父母要高度重视孩子对学习不认真
马虎的问题
因为孩子一旦养成马虎的毛病
以后很难纠正过来
父母不要错误的认为孩子大了自然就会好
实际上这只是父母的愿望而已
必须经过一些长期的方法加激励性的措施才能见效
引起马虎的原因多与家长和孩子两方面的联系
在家长方面
如果在孩子小时候没有及时的对其进行纠正
常让孩子一心二用
边看电视边写作业
或是让孩子在一个嘈杂混乱的环境里学习
都有可能使孩子养成粗心马虎的毛病
嗯
在孩子方面
有的是性格问题
急性子
爱马虎
有时是态度问题
对于学习不认真就容易马虎
有的是熟练问题
对知识半生不熟
最容易马虎
有的是认识问题
没认识到马虎的危害
帮助孩子克服粗心的毛病
是一件细致的
艰难的
经常反复的工作
只要家长和孩子共同努力
相信孩子一定能够克服初心的毛病
第一
帮助孩子养成自己检查作业的习惯
林兰是个粗心的孩子
作业错误不断
糟糕的是考试也不例外
期末考试前
妈妈检查了他所有的作业
结果令妈妈吃惊
至少有百分之二十的题目因为粗心而错
妈妈觉得这已经是个大问题了
必须及时的解决掉
妈妈发现
林兰在做题时
从来都是直线向前
义无反顾
根本不想还需要检查
他把检查工作全部留给妈妈和老师了
妈妈查出错误
她也愿意改
可就是从不主动发现错误
于是
妈妈向林兰提出要求
一
放慢作业速度
二
作业自己必须检查
三
检查时是做一道检查一道
确信没有错再做下一道
在妈妈的监督下
很快名兰粗心现象就明显的减少了
孩子的粗心大多数都表现在学习当中
其中作业就是一个重要的表现方面
父母可以帮助孩子养成自觉检查作业的好习惯
当孩子完成作业让父母签字时
父母不要一边检查一边给孩子指出错误
这样只会增加孩子的依赖心理
父母应该在检查之后对孩子说
我看出一些问题
你自己检查一下
看看咱们找出的问题是不是一样的
如果孩子找出来了
父母要鼓励孩子下回一次性做对
如果孩子找不出来
父母可以直接给孩子找出错题
但不要告诉正确答案
而是让孩子自己更正
这样时间一长
孩子逐渐就会养成谨慎细心的学习习惯
二
培养孩子的责任心
粗心说到底就是责任心的问题
有粗心毛病的孩子
往往习惯把学习生活的事情全部推给别人
一些做作业时不专心
做完作业后不检查的孩子
因为他们已经养成依赖于父母帮助检查
那么父母这时就应该放手
让孩子自己检查并改正错误
这样才能有助于孩子克服粗心的毛病
养成细心的好习惯
王子谦从刚上小学开始
父母就对他的学习大包大揽
做作业好像也成了父母的事
每天回到家
子谦在父母的监督下做完作业
妈妈对每道题都要仔细的检查
对做错的题目指出来
并帮助子谦纠正
所以子谦做作业的时候
基本不用对自己作业的质量负责
反正妈妈会帮他改正
等他上了三年级了
妈妈没有时间每天看他的作业
也感觉孩子大了
应该自己处理问题了
结果作业交上去错误百出
王子谦在学习中缺乏责任意识
养成了过分依赖的行为
以致滋生了马虎的习惯
遇到这种情况
父母就要让孩子树立责任感
让他对自己的事情负起责任来
这样就会逐渐的培养起孩子的责任心
在遇事时不至于敷衍了事
三
让孩子的生活井然有序
小明特别爱看动画片
每天晚上放学一回到家
就坐在书桌前飞快的做作业
做完了也不收拾课本
急急忙忙的就赶着来看电视
有几次学校的老师发现小明不是忘了带作业
作业本
就是忘了带教科书
后来和他的父母联系上才知道
原来是小明的妈妈出差不在家
没有大人替他收拾书本
整理书包
他第二天自然而然的就忘了带作业本或者课本了
小明的妈妈还告诉老师
小明在平时的生活中也有丢三落四的毛病
有几次还把家里的钥匙弄丢了
其实
孩子有这种粗心的毛病
也是在从小的生活中逐渐形成的
试想
如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中
父母没有一定的作息时间
东西可以随处乱放
如何能要求孩子没有马虎的行为呢
因此
家长们应该重视这一点
做什么事情要有规律
不要随心所欲
东西摆放要整齐
让自己的家里有一个良好的氛围
一旦孩子在生活上养成了有规律的习
在学习上也能做得到
四
宽容对待孩子的粗心
当孩子做事粗心时
家长首先记得不要指责孩子
只需要指出即可
因为孩子没有按照这样的方法去做
所以才会有这样的结果
比如上次孩子没有先写作业
结果忘记写了
这次又是因为没有先写作业而忘写了
这时只要告诉他
忘记写作业的原因是他没有先写作业
是他不适当的行为带来这样的结果
另外
家长还要注意的是
千万不要给孩子贴负面的标签
即使孩子有粗心的毛病
也不能总说
否则孩子就会认为自己就是这个样子了
人都有一个求证的心理
自己长发刚好证明自己就是这个样子的
这样一来
孩子的粗心就会越来越严重
五
家长要以身作则
孩子在小的时候
无论做什么事情
都是以家长为榜样的
家长做的好坏
都会直接影响到孩子
在孩子学习的时候
家长如果有条件
应该陪着孩子一起学习
这样孩子看到家长认真学习的样子
你就会认真起来
父母是孩子的第一任老师
而且是时时刻刻都影响着孩子行为的老师
父母的性格特征也影响着孩子的行为习惯乃至性格的形成
父母如果平时就丢三落四
做事马马虎虎
孩子也很难做到认真谨谨慎
要想培养一个认真谨慎的孩子
请父母也不要做马大哈
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