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Hello
各位家长朋友们大家好
欢迎来到我的节目
今天呢
咱们就来聊一下你在辅导孩子课后作业的时候
作为家长我们应该怎么去配合
很多家长啊
性情由平静到愤怒
只需要辅导作业就可以了
近来越来越多的家长也反馈到
哎呦
辅导孩子功课真的太崩溃了
我经常会控制不住的去发怒
首先云朵想告诉所有家长朋友们
你们要知道
这种情况它不是你们家的个例
在你情绪崩溃的时候
有无数的家长都在经历着你的痛苦
可是这种痛苦我们要怎么去解决呢
亲子关系怎么去缓和
那今天就来对了哈
咱们今天就一起来聊一下这个备受关注的问题
首先呢
咱们在聊这个正式内容之前
我希望家长你们要先做以下三点心理上的改变
只有改变了这三点心理上的这个认知
我们才能接着往下聊哈
咱们先来说第一点
就是你要承认自己的孩子是个普通孩子
我相信很多家长肯定嘴上都说过哈
哎呀
我对于我们孩子没有太大要求
但是你真正内心是怎么想的呢
也只有你自己知道吧
对吧
大部分孩子其实都是智商很普通的
理解力普通
是需要家长跟老师去共同的辅导跟帮助的
如果你的孩子是一个聪明无比的天才
那么这一点咱们就自动忽略哈
就当我没说
如果不是
那你就要承认他就是一个普普通通的孩子
没有什么突出优势
这一点有一些家长会觉得
哎呀
你说的太伤人了吧
但这个确实是残酷的事实
也是揭开你不想面对的事实哈
第二点就是你要承认自己
承认自己是一个普通的父母
在现在这个经济快速发展的社会里
很多人一夜成名快速发财
所以我们有时候会误以为我是不是那个人中龙凤
我是不是也会变成那个有权有势啊
特别有钱的那种人
如果我不是的话
我的孩子一定要是
我一定要把我孩子教育成多么多么高大的人
多么多么有有出息有本事的人
但是你要相信一点啊
就是这个是很残酷的现实啊
就是中国大部分的家庭都是普普通通的小康家庭吧
比上不足比下有余
你从内心承认自己是个普通人
你才能够把自己的心态放平
当然你也才不会给自己的孩子太多的这种期待跟幻想
第三一点
算是心理上也算是一个行动上的吧
就是我今天我要辅导孩子对吧
那么就请你在进入到孩子的领域之前
把你所有的杂事情都抛开
比如说 哎
我今天工作一堆烦心事儿
心情很不好
那你就不要去辅导孩子
一天的作业没完成
完成不好
相信我没啥影响
但是你用一个坏心情你来跟孩子沟通
那会有反作用力的
你想象一下你们家孩子整天在一个什么样的环境下学习
激动的愤怒的情绪下完成他的作业
他这种会有恐惧的
而且他是会把这种恐惧带到学习中去
长此以往
不管是对父母也好
还是对学习也好
他都是会有很大的抵触情绪的
如果你在心理上做好了以下三点准备呢
那么接下来我所说的这几点要求你就会很轻松的去做到了
第一点
保持冷静跟耐心
没有怎么办
家长说啊
我就是没耐心
这一点我真做不好
那我告诉你哈
当你就是觉得自己没有耐心的时候
不要辅导孩子
把这个事放到一边
让他冷静一下
让你也冷静一下
当你孩子不完成作业的时候
很容易我就会很生气很着急对吧
但是这种情绪他往往会适得其反的
所以说你一定要去保持冷静跟耐心
就像我刚才说的
保持不了咋办
离孩子远一点
你们彼此都冷静一下
要尝试着去用一种很平和很缓慢的情绪跟孩子去沟通
让孩子感受到被理解和尊重
这里举的例子就是我们家自己孩子哈
亲身经历的
我们家孩子现在上小学四年级
有时候辅导作业我也挺崩溃的
人家都说医者不自医嘛
对吧
我跟那么多家长去传授经验
我跟那么多孩子去告诉他们怎么学习
面对我自己的孩子呢
也会崩溃的
都是人
我们都有七情六欲对吧
家长朋友们不要把自己当成神
哪天情绪绷不住了
咱就不辅导他了
自己的心情最重要对吧
嗯
说回刚才的例子哈
我们家孩子有一天就跟我说
说妈妈
我觉得你做的还不是那么好
我说那你觉得我怎么做就是是你心目中最好的妈妈呢
他说我想你做的像我们语文老师一样
我们语文老师就是嗯
不管你是学习好也好
学习不好也好
他都是说啊
好吧
你做错了是吧
那你就好好改吧
他从来没有生气
也从来没有微笑
他都是一个表情
但是我就会觉得他说的事情就是我需要听的
我在那一刻其实我理解到的就是
孩子其实他都是想要一个情绪稳定的父母
你的情绪稳定之后
孩子才能够有足够的安全感
所以说比如说当孩子因为作业太难他不想做的时候
不要立刻的去指责孩子
你就可以很平和的很温柔的跟他说
哎 宝贝
妈妈知道这题示有点难
不过这样好不好
我们一起来看
我们一起来解决
那说不定我们就能找到解决方法呢
对吧
第二点
一定要去做到倾听孩子的想法跟感受
给孩子表达自己想法跟感受的机会
你去认真的倾听他们的心声
也许你孩子不配合
他是因为在学校遇到了什么不开心的事情啊对吧
或者是他对于作业的某些要求他不理解
通过倾听呢
我们是可以更好的去了解孩子的内心世界
以此来找到问题的症结所在
比如说那孩子要说我不想做这个作业是因为老师讲的我没听懂
那这个时候我们是不是就可以针对孩子他没有听懂的这个知识点来进行专项的辅导了呢
第三一点就是一定要用一些积极的语言来鼓励孩子
积极的语言是可以给孩子信心和动力的
古人都有云
良言一句三冬暖
所以家长要多使用一些鼓励性的话语
比如说你一定可以的
你已经很努力了
你再坚持一下
我们避免用一些否定的打击性的语言啊
你怎么这么笨
你怎么那么懒呀
怎么这个作业你都不会做呀
你怎么就是改不了呢
当孩子完成了一部分作业的时候呢
我们要及时的给予肯定跟表扬
有时候孩子对于你这种表扬是很受用的
但是他可能会很害羞
就像我们家孩子一样
我如果表扬他
或者是我对他表达爱意的时候
我能看出来
大小伙子嘛
他会很害羞的
但是真的
他很受用
他很喜欢听
所以一定要让孩子感受到我自己做的这些东西
我被认可了
我爸爸妈妈很喜欢我
他们觉得我很棒
孩子也会增加自信的
第四一点呢
就是我们要学会跟孩子去共同的寻找解决方案
你当你孩子遇到困难不配合的时候
家长一定不要独自的去决定解决方案
而是要跟孩子一起去商量
我们共同的去寻找解决方法
你可以让孩子感受到呀
我这是自己的问题
我自己参与了这个解决的过程
来增强他的责任感跟主动性
打个比方说吧
有孩子觉得作业时间太长了
我写不完
那我们就可以跟孩子一起去讨论一下
我们怎么样去调整作业计划
以此来提高完成效率呢
这样孩子会更有参与感的
最后一点啊
就是家长一定要学会借力打力
我们完全是可以借助外部资源来寻求帮助的
比如说家长没有办法有效的跟孩子沟通
或者是我们不能够解决孩子不配合的这个问题
那我们就可以借助外部的资源
比如说听一下云朵的节目哈
寻找一下启发
比如说跟老师去请教一下我要怎么去跟他沟通
同时呢
也可以鼓励孩子你去跟同学去交流完成作业之后我们的那些经验呀心得呀
你去问问同学
你们互相交流一下
可以从同学那里获得一些解决方法
或者是获得一些鼓励都是可以的
说了这么多哈
希望家长能够就是明白的一点就是
在孩子成长的漫漫征途中
课后作业辅导它不是说简单的知识传递
而是一场充满智慧充满温情的双向奔赴
我们没有必要说成为全能的这种超人家长
但是可以成为懂得退后一步的智慧引领人
在孩子踌躇的时候给他方向
在困惑的时候点亮灯塔
在成功的时候共享喜悦
这就足够了
好了 以上呢
就是咱们今天分享的内容了
咱们下一节呀
来分享一下关于孩子的一些学习习惯
就是我们不管在学校还是在家里
怎样学习
什么样正确的学习顺序能够让孩子更加快速的进入到这种学习状态中
好了
那今天的节目呢
就到这里吧
咱们下次节目再见