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第二十七章
昨日顽童金复来
孙老秀才开始新的授课前
有一个检查作业的环节
朱平安在外面看得清楚
孙老秀才抽查了几个学生
让他们上前来
然后用一个纸片覆在课本上
露出其中一个字让他们一一辨认
因为昨天朱平俊和他的同桌有在课堂睡觉
所以着重被夫子检查作业
结果朱平俊跟他昨天在家里说的一样
只记住了四个字
没完成功课
被孙老夫子打了四下手心
他的同桌也好不到哪儿去
比朱平俊多记住了一个字
被打了三下手心
打完手心后
孙老秀才才让他们返回桌子开始授课
昨日授课千字文八个字
今日便教书写这八个字
孙老秀才才让孩童铺好笔墨纸砚
开始授课
凡学书字
先学执笔
孙老秀才一边讲一边示范
今日授予尔等五指执笔法
五指并用
讲究按压钩顶底
毛笔正是朱平安的弱项
所以朱平安在外面听得格外仔细
孙老秀才将按压钩顶底仔细讲解
并做了两次示范
讲解完后
孙老夫子就下去一个个的将孩童错误的地方指正
手把手的教会他们正确的握笔手势
见孩童都掌握了握笔方法后
孙老秀才才讲解了下腕法
枕腕 悬腕 悬肘
因为孩童都是初学
孙老秀才只是给他们着重讲解了悬腕法
学书贵有恒
练书须用心
心正则笔正
笔决记心中
下笔不离点
转折贵圆露
有垂还欲收
勾划忌平庸
左垂宜竖露
右直利悬针
捺似金刀势
撇如犀角形
横行锋务敛
结构气欲清
孙老秀才是一个富有经验且绝对称职的夫子将书法口诀结合自己的经验一一的给学生讲来
并且不厌其烦的纠正每一个孩童的错误地方
这就是自学和有老师的区别了
如果自学毛笔字
自己不知道书写中需要注意的一些地方
可能会在一个错误的道路上越走越远
但有老师的话
就不会走弯路了
在开端就领先别人
竹田庆幸自己过来蹭课
庆幸孙老秀才是一位好夫子
孩童在私塾内蘸墨运笔
朱平安在私塾外蘸水临板
朱平安在练习毛笔字的时候
发现书写毛笔字绝对不是一件简单的事情
毛笔在自己手里怎么写怎么感觉别扭
毛笔不听自己的话
很是生涩
孙老夫子刚才似毛笔字立在笔尖儿这句话对周篇影响比较大
练习毛笔字要把力气通用笔杆运在笔尖儿才可以
懂是一回事
练习却又是一回事
朱平安试着按照孙老夫子的五指之笔法来握笔
试着将力气通过笔杆用在笔尖上
可是发现很难
朱平安一时间不得要领
靠着门口听着孙老夫子对孩童挨个纠正问题的时候
才发现了奥妙
那就是要注意握笔的姿势
腕力的运用
以己手指毛笔的高低
这几个要素都会影响毛笔字的书写
手指比高
力气传到笔尖的距离远一些
这样写出来的字有一种虚浮的感觉
手执笔低
力气传到笔尖的距离近一些
这样写出来的字沉稳有力
另外
朱平安自己也摸索到了
手握毛笔的松紧也会影响毛笔字的书写
就这样
朱平安已边练习
一边旁听孙老夫子对孩童的教导
一边自我摸索总结
渐渐的
朱平安进入了状态
朱平安比私塾的孩童心理年龄要大得多
所以比较容易领悟孙老秀才的讲解
私塾的孩童还在呲牙裂嘴的跟毛笔较劲儿的时候
朱平安已经从一开始的别扭到慢慢的生涩
距离适应也不远了
昨日的顽童今天又来玩耍了
孙老秀才在授课的时候
不经意间又看到了私塾外面的朱平安
看着胖乎乎的小屁孩在用竹筒往石头上浇水
孙老秀才自然的认为朱平安是在玩耍
根本没当回事
玩耍就玩耍吧
只要不喧哗影响学生就是了
尊老秀才只看了一眼就把注意力转移到自己学生身上去了
一一的纠正他们的错误
甚至手把手的教他们写字
实际情况是朱便把竹筒里的水倒在了一个石头天然形形成凹凹槽
将其充当砚台
然后用朱朱给做的毛笔蘸着水水再在黑板上书写
总不能用毛笔直接在竹筒里面蘸水吧
这竹筒可是自己喝水的杯子
孙老秀才只看到了朱平安往石头上倒水的一幕
没有看到后面的场景
孙老秀才在私塾内讲课
朱平安就在外面蹭课
孙老秀才讲了半天书写
接下来就又开始教孩童识字
这次授课并不是再讲千字文
而是讲的三字经
人之初
性本善
性相近
习相远
孙老秀才领着孩童读了近十遍
才开始讲解意思
讲完意思
孙老秀才又开始领着学生一个字一个字的辨认
朱平安就在私塾外面将三字经的繁体字反复的默写
将深印象
努力将脑海里的简体字一转换为繁体字
少顷见孙老秀才有下课休息的意思
朱平安也收拾了自己的东西
往竹林外走去
为了避免不必要的麻烦
万一夫子不喜欢别人蹭课呢
或者其他的孩子看到自己生出其他的是非也是麻烦
三十六计走为上策
外面的老黄牛吃了半天草
也需要去饮些河水了
朱平安将毛笔和木板藏在竹林隐蔽处
牵了老黄牛往坡下河边走去
呃 尼玛
那个腹黑小萝莉怎么又出现在了坡下
谁能告诉我这是怎么回事呀
小同学
我还以为你不敢来了呢
坡下百无聊赖的腹黑小萝莉看到朱平安出现在山坡
一双大眼睛亮了起来
跟斗鸡一样充满了挑衅