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本字幕由TME AI技术生成
今天想和大家聊一聊提高孩子专注力的三个误区
家长们一定要注意
一直以来
很多家长都比较关注孩子专注力方面的问题
因为在他们看来
孩子专注力的集中与否
直接决定了孩子其他能力是否优越
虽然这种观点有些夸大其词
但是通常来说
一个孩子如果专注力差
不能够集中注意力去做一件事情
那么做事则会有头无尾
三分钟热度
学习成绩也不会好
甚至将来还有可能会影响到他的人生发展
所以
许多家长经常会为了提高孩子的专注力而采取一些措施
但是这些措施往往存在着一些误区
这些误区不仅没有帮到孩子
反而伤害到了他们
对孩子造成了不好的影响
那接下来
我就带大家一起来看一下
大家也可以对照着以下几种误区
看看自己有没有掉入这些提高孩子专注力的陷阱
误区一
认为孩子不能安静做事情
就是注意力不集中
很多父母认为
孩子只有安安静静的做事
才算是注意力集中
比如安静的看书
安静的吃饭
安静的拼积木等等
否则就是注意力分散
专注力不够
但实际上
做事动静比较大的孩子
注意力也是很集中的
例如看书的时候
有些孩子会伴随着一些小动作
有些家长觉得这是因为孩子读书不够认真
但其实呢
孩子会出现这些动作
还有可能是因为书中故事的情节太过精彩
让他下意识的对书中的情节做出了反应
这恰恰说明孩子完全投入其中了
因此
判断孩子注意力集不集中
不能只以单方面去定论
孩子专注力时间的长短与他的年龄密切相关
绝对不能够一概而论
家长没有必要因为孩子无法安静做事情就过于忧心
误区二
用药物来提高孩子的专注力
有些家长为了提高孩子的专注力
会给孩子买一些提高专注力的神药
据说这些药能够在短时间内提升服用者的学习能力
让其思维变得更加的敏捷
即使这恰好戳中了一些家长的心理需求
然而医学专家指出
所谓提高专注力的神药纯属无稽之谈
它们往往是专供多动症患者使用的
能够在短期之内增加人体的多巴胺
使人的身体处于兴奋的状态
属于精神药品
并不具备提高孩子专注力的效果
因此
家长们一定要擦亮眼睛
千万别相信这些所谓的神药
否则只会害了孩子
而且
孩子专注力差并不是病
它是可以通过科学的养育方法来改善的
误区三
让孩子利用碎片的时间来学习
许多家长会利用碎片的时间给孩子恶补学习上的知识
比如在吃饭的时候
上学的路上
让孩子背单词
做数学题等等
这些家长想要充分利用孩子的碎片时间
认为这样不仅能够提高时间的利用率
让孩子学到更多的知识
还能够高效锻炼孩子的专注力
让孩子短时间内提高注意力
但实际上
家长这样做是在破坏孩子的专注力
因为人在不同的状态之间的转换是需要时间的
比如说孩子从休息状态到学习状态的切换
是需要一定的时间来让他们缓冲过渡的
而碎片化的时间过于短暂
有的时候
可能孩子刚准备好进入学习状态
碎片化时间就结束了
于是他们又要花时间去切换到下一个状态
长此以往
并不利于孩子的专注力练习
反而会加重孩子的疲惫
让孩子感到心累
而且
碎片时间本来就是用来休息的
它能够让孩子更好的投入到正常的学习之中
如果家长把孩子的碎片时间全部占用完了
那么孩子在该学习的时候反而不能够集中注意力
学习效率就会变得更差了
所以
家长在监督孩子学习的时候
一定要让孩子劳逸结合
该学习的时候学习
该放松的时候放松
不要把孩子逼得太紧
否则只会让孩子变得更累
更加无法集中注意力
好了
今天的分享就到这里
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