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大家好
我是从小就受尽补习班折磨的局长
上个月
市场监管总局对各大校外辅导机构挥起了社会主义铁拳
对猿辅导
学而思
新东方等十五家校外辅导机构顶格罚款三千六百五十万
教育部也成立了校外培训监管司
甚至还有消息说要限制周末和暑假补课
禁止青少年教育公司上市
这是个重大的转折点
近几年校外辅导机构非常火爆
可以说是各大资本巨头志在必得的万亿赛道
这个政策出来以后
校外辅导机构基本全部歇菜
新东方和好未来股价直接腰斩
VIP和高途课堂等在线教育公司也纷纷裁员
教育领域可以说是哀鸿遍野
好未来
新东方等八家在美国上市的教育中概股
从年初到现在
市值狂跌了三千七百亿
但要我说
这就是报应
这几年校外辅导行业因为受到了资本的追捧
快速无序扩张
经常出现虚假宣传
诱导消费
培训过多的问题
家长和孩子的负担都在越来越重
但教育对一个国家来说太重要了
所以我一直说
政策的靴子早晚要落地
这次处罚跟国家双减改革密切相关
国家认为
虽然学校减负已经做了很多多年
但是校内减负
校外增负
校外培训的现象非常严重
所以要推动校内校外双减负
减负其实是个老话题了
我小学二年级的时候就在喊减负
但现在我研究生都毕业五年了
这个负还是没减下来
曾经受过辅导班伤害的铁子们
请把减负打到公屏上
那么这期我们就来一起聊一聊减负为什么这么难
在减负的实际操作中
我们遇到了哪些问题
国家为什么一定要打击课外辅导
这次政策的目的是什么
要回答这些问题
我们先看看减负这个概念是怎么来的
要说减负
中国学的其实是日韩敬业
儒家文化圈的国家对下一代的教育天生疯狂
上世纪六七十年代
日韩经济刚刚起飞
全社会对孩子的教育都格外上心
所以孩子们的负担都很重
尤其是日本主义战后腾飞的时期
很多日本精英都是白手起家或者自学成才
所以社会上也有一股独书无用论的风潮
而且日本全社会都在学习西方
反思以分数选拔人才是不是合理
所以从一九七六年
日本就开始减负
大搞宽松教育
教育主管部门实施了一系列政策
比如删减课本
减少学时
严禁布置太多作业
按片区随机入学等等
但是减负搞了三十年
公立学校减负了
课外补习的比例却疯狂上升
从日本中学生上补习班的比例从一九七六年的百分之三十八
上升到了一九八五年的百分之四十四点五
而一九九三年达到了百分之五十九点五
上补习班的费用在一九九五年甚至达到了国民可支配收入的百分之十
日本减负三十年
富美减下来
反而意外造成了课外补习班的蓬勃发展
造就了著名的首都圈四大叔格局
当时日本的教育某种程度上由这四家补习机构把持
因为公立教育减负太狠
只能提供一些基础教育
但竞争压力还在
根本就没办法让学生考上好大学
家长们就疯狂的给孩子报辅导班儿
后来日本人发现
如果不上这四家辅导班
就考不上好大学
在这种内卷之下
如果你的孩子学习不好
连好的辅导班都考不上
更别说大学了
当然
要上也不是不行
那就多交钱呗
韩国也差不多
一九八零年
韩国总统全斗焕开始搞七三零教育改革
想尽办法取缔和打压课外补习
但最终结果是
课外大班没了
造就了更多的一对一辅导班
从结果上看
日韩的减负很不理想
不仅降低了全社会的学习水平
反而催生了一大批私立补习机构
加重了全社会的校外教育支出负担
我们减负二十年
其实在某种程度上就是在走日韩的老路
只不过国情不一样
我们没有日本那么严重
日韩的经验其实非常值得我们借鉴
我们可以反思一下这几个问题
为什么日本减负没有成功
月减负
负担为什么越减越重了
为什么有的学者说减负拉大了教育鸿沟
首先是最根本的问题是应试体制没改变
民众升学的压力还在
这个很好理解
大家要想上好大学
还得考那么多分
但是公立学校不交那么多东西了
所以你只能上补习班
再加上日本政府的政策只管得了公立学校
却管不了私立学校
此消彼长之下
私立学校的升学率大幅飙升
日本人宁可花两三倍的学费也要去私立学校
就更别说补习班了
除非你彻底摆脱高考
否则你就很难彻底摆脱这套玩法
其次是没有具体分析国情
绝大多数日本家长和孩子根本没有自我教育的能力
而本政府推行减负
整体降低了必修课程的难度
给学生更多的假期学习其他东西
看上去日本家庭和学生拥有了更大的教育自主权
但实际上除了少数精英家庭
大多数的家长根本没有教育孩子的能力
而且这个年纪的孩子对自己和社会也完全不了解
甚至都不知道自己该学习什么
多数家长开始手足无措
互相攀比
然后就开始恨铁不成钢
病急乱投医
再加上私立教育培训机构的过度营销
学生的补习压力一下子就会提上来
那时候日本甚至有一本畅销书叫中学生的考试九成靠父母
这跟前几年中国市场上流行的所谓哈佛妈妈差不多
这个剧本是不是越来越熟悉了
第三是全社会增加教育投入
反而抢走了底层家庭的教育入场券
拉大了社会教育的鸿沟
前面咱们说过
宽松教育的结果就公立教育质量下降
全民投入私立学校或补习班
但这就相当于剥夺了低收入家庭的入场机会
只有经
经济平足够好的家庭可以进入私
私学 学校以
以上补习班班
即使低收入家庭咬牙投入教育
也可能造成财务状况的恶化
所以减负反而拉大了全民教育的恶沟
增加了中产和低收入者的教育投入
某种程度上又抑制了出生率
动摇了国本
这是日本始料未及的
所以日本这些年也开始反思减负政策
从二零零八年开始有针对性的负公立教育
有计划的增加必修内容
提升学习难度
但现在咱们国家情况又有所不同
因为公立教育过于强势
所以校外辅导只能作为补充
不太会出现日本那种私人教育机构垄断教育的情况
但是近几年
因为资本的介入
校外辅导开始部分替代了公立教育的作用
甚至在一定程度上拉大了教育鸿沟
有钱的上的多
没钱的上的少
所以我想
国家这次之所以推出双减政策
就是借鉴了日韩经验
看到了单纯减负的严重问题
开始推行双减改革
何况教育事关国本
这些年在资本的推动下
教育行业过热
而且发展的很混乱
各家教培机构广告满天飞
口口声声为了孩子
说到底还是资本逐利
在商人眼里
焦虑是个好东西
是消费潜能
可以贩卖成真金白银
疯狂收割智商税
在家长眼里
那么多的教培课程
孩子是否真的需要也没那么重要
重要的是要给自己买个心安理得
但课外教培的本质是商业机构
而不是教育机构
他们的目的是赚钱
而不是教育
这意味着他不会遵循严格的教育规律
也不会照顾学生心理成长需求
而是会想尽办法让家长多交钱
原因就在于资本的追捧
企业的无序扩张
商业化程度过高
所以这个行业乱象丛生
如今一指令下
行业今非昔比
根据我的分析
监管并不会完全取缔校外辅导行业
而是会规范这个行业
毕竟社会对辅导还是有需求的
政策的目的是让资本在k十二领域大规模退场
尤其是要防止教育企业的无序扩张
有数据显示
教育行业二零二二一年完成了一百一十六期融资
但是中小学生课外辅导方向
只有十二期
投资机构已经基本不看这方面的项目了
没有了资本的大规模支持
教培机构就没有办法扛住亏损烧钱
扩张也不会那么急功近利
能预见的是
在k十二校外教培赛道
留给资本的空间不大了
只能做一些小而美的生意
未来
教育企业只能靠自己的能力滚雪球
做好产品和服务
有多大屁股就穿多大裤衩
正所谓时来天地皆同力
运去英雄不自由
中国校外教育市场因为国家和时代的需求
不可避免的走向了衰落
原因也很简单
国运兴衰系于教育
对于国家来说
教育是为国选才育才
和民族命运的兴旺深切连接
一切竞争
说到底都是人才的竞争
而对于教育企业来说
巨大的用户量也不能当成金山银闪
更意味着责任如山
既然你们自己没有办法把责任负起来
那么自然会有人督促你们把责任负起来
有媒体说
政策落地后
课外辅导行业现在每个月关闭几百家公司
数千亿市值灰飞烟灭
去年三月
猿辅导获十亿美元融资
成教育行业未上市公司里估值最高的教育品牌之后
创始人李勇向全体员工发了一封内部信
其中一句话如今读来意味深长
他说
一家公司的发展是与所处的时代的双人舞
如今他们的时代已经没了
这些因为减负站起来的教育企业
未来又要因为减负摔下去了
好了
上次一白嫖
这次别白嫖
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