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了解孩子的行为
读懂孩子的内心
亲子课堂
亲
与孩子一起成长
家庭是孩子的第一个课堂
父母是孩子的第一任老师
和谐的亲子关系
良好的家庭教育
决定孩子的一生
但在家庭教育中
很多父母不知如何把握教育孩子的度
老子讲
处无为之事
行不言之教
而无为
不是不作为
不言之教
不是不教
本期亲子课堂创始人
亲子教育专家迪兰老师为您带来度大于think
亲子堂今日关注do大于think主讲嘉宾
亲子堂创始人
亲子教育专家迪兰老师
欢迎关注收听
我是袁明阳
我是潇潇 来
有请迪兰老师
迪阳老师
你好你好
迪兰老师
潇潇好
明阳好
新粉们大家好
嗯
今天我们来说的这个话题
老听众其实很熟悉
可能新听众还有点懵
什么是度
什么是大于think
对 什么是度
什么是think
其实这是非简单单的两英文文单词了
嗯
就是作为词
哈
我们简单的其实英文单词
它不像咱们中国汉字
中国汉字呢
咱们内容非常的
对对对
庞杂啊
一个字里边包括我们说在节目当中
正言兰语
道德经理周正教授给大家解字
嗯 是什么
是是呢
我为是者
推石合一 哈
他要拥有多少个品质
哈 是
那就像在英文当中呢
很直很直白
就很简单的一个含义
度就是做
think就是想
想 对
那我们从字面上来理解的话
就是做
做理想重要
对
做比想重要
做大于想
那就是什么
我们在教育孩子当中呢
你要去实施
嗯
你要去作为
但是刚才我们在导语当中又提到了老子所讲的
处无为之事
行不言之教
嗯 而无为
并不是不作为
不 不言之教 不
不 不教
那这个教育孩子当中
就存在一个有所所为和有所部位的这样一个问题了
但是我们很多的家长朋友会说
那这个度怎么把握
哈
这个有所为和有所不为有什么
怎么样去啊
去我们去了解啊
生活当中怎么样具体的去操作
包括我们说do大于think
做和想的问题
说到这个做和想
最 呃
表现的最直接的
哈啊
我们举个例子吧
一到夏天的时候
女士们最想的是什么
变瘦
瘦成一道闪电
对对对
要瘦成一道闪电
要减肥 嗯
但是我们会看到很多女性
就是一年三百六十五天都把这个减肥挂在嘴边
挂到嘴边
哎呀
我一看这个电视当中
哪个模特
那个明星啊
身材漂亮啊
窈窕淑女
君子好逑嘛
嗯
亭玉玉的走来
婀娜多姿
哎呀 我
我明天减肥
所以我们有一个名言
一旦面对这个一桌美食的时候
就说
吃饱了才有劲儿去减肥
吃饱了才有劲去减肥
嗯嗯
我们想了很多
哎
我也没看到很多
你问
现在女士们手机里
咱们的微信里
有没有收藏减肥的视频
嗯啊
减肥的文章
包括朋友圈里边转发很多的都是关于怎么减肥呀
吃什么食物啊
有什么方法呀
对
我们看那些依然说着减肥的人
他依然没有很胖
依然还在减肥的路上
对对 呃 前
前一段看到微信当中也有一张图片吧
这个图片上就是一个非常风的的女人
因为风雨已经用的很唯美了
其实就是很肥硕的一个女人
躺在沙发上
嗯
然后手里还抱着一大罐的可能爆米花之类的
我也没看清楚
哈
然后电视里边就是一群身材曼妙的女性正在那跳健身舞
然后呢
就抱在抱着
抱着边吃边看
呃 我也想
下一次开始
我们总是想
想了很多
你再想
不实施
有用吗
没有一点用的
是的 所以
这就是我们常讲的读大于信客
包括我们有很多的粉丝啊
咱们的新粉说
我也天天听亲子课堂啊
我们最老的
我们最长久的粉丝
应该说跟着亲子课堂走过了将近八年的时间了啊
走过了将近八年的时间
嗯
有一些粉丝就跟我说
是迪兰老师啊
这个大问题没有了
嗯
可是我还是管不住我的脾气
可是他还是这个孩子
为什么还是不能够像我想的那样
一回家就能主动的完成作业啊
这个八年
你想想
他孩子可能从一开始这到现在
到上初中了
对呀呀
依然会有一大把的问题出现
这就是我们在教育孩子当中
他不是说一蹴而就的问题
他是一个细水长流
循序渐进的问题
而很多的家长
学会了通过我们的节目掌握
我首先我要闭嘴啊
我 我
我能够做到这一点的
我闭嘴了
我也看到孩子有一些变化了
但为什么我
我什么什么
怎么怎么样
我的孩子学习成绩还是提高不起来呢
这就有其中有很多的原因
你要去找了啊
啊
有孩子学习学习力的问题啊
还包括上课
这门功课
他跟学校的
跟老师之间的相处的关系问题
嗯 往往呢
我们在学习当中会发现
孩子们说
我特别喜欢哪个老师
这门功课呢
就学的好
就会好一点啊
如果这个孩子特别抵触这个老师这门功课
相比而言 哈
并不是所有
我们必须要承认
孩子之间学习能力是有差别的
是的
他可能就会在这个这个专业领域
这这门课当中
他会有抵触情绪
是
所以我们看到啊
教育孩子
他不仅仅说是我们家庭
我们父母要去做
我们其中呢
我们说学孩子的教育
他有家庭教育
学校教育
社会教育啊
有很多方面的
那需要我们家长在保证我们良好的亲子沟通关系的基础之上
我们还要去缔造出更多给孩子编织起来更多这样的更和谐的他的这个外部环境
那你就需要去学校里去了解啊
孩子的学习生活状况是什么样的啊
呃 这里呢
我们谈到的就是度
就是父母们
你要知道
在生活当中
哪些你要去做的
而哪些是可以放手给孩子的
这就是老子讲
有所为有所不为啊
包括我们讲这年来与道德经
周正教授讲其中的老子的养育智慧啊
我们出的那本书
嗯
这当中也都讲了很多
包括我们给孩子提供什么样的辎重啊
女孩子我们提供什么样的辎重
男孩子我们提供什么辎重
嗯
是以君子终日行而不离自重是吗
是 那目前呢
我们的这个周正教授的老子的养育智慧的这个研修班啊
我们也在进行当中
对啊
很多的家长就在想
哎
反正我就这样听就行了
三百六十五天
我随时打开听就可以
因此我们就会看到
有一些听众进步的很快
而有一些听众
好像还在不断的原地踏步
对
那原因何在呢
是啊
啊 原因何在
因为我们听到的都是一样的
我们每天也在听啊
有些人在做
而有些人只是听听而已
但是
我们必须看到
家长们对于孩子这种教育
无外乎几种情况啊
要么就是事事管
看到什么事都管
你看
你今天穿这个衣服
妈妈让你穿那个粉色的
你不听
你偏要穿这个白色的
你看看
还没刚起来
就把这衣服给蹭脏了
嗯
白衣服多难洗啊
对吗
孩子可能下雨了
去趟水
妈妈也会管啊
这吃饭了
一说盛饭啊
别动 别动
烫着了 嗯 啊
也会管
晚上 早上
刷牙了
该刷牙了
牙膏极好
事事处处
无时无刻不再管着孩子
是 但是呢
就是家长就会说
哎呦
我这个孩子什么时候才能独立呢
我这个孩子什么时候能力才可以培养好呢
那这个问题是什么呢
如果拿有为和不为来说
这个父母做的太多了
为的太多了
是吗
这是一种情况
哈
那教育孩子当中
还有一种物极必反
好
那我既我要培养孩子的能力
我要让他独立一场世界啊
那就放手吧
彻底放手
任由他去
他去吧 啊
这个炙风沐雨
风雨无阻啊
不管不问
放任自流
小小年纪
送国外去
自生自灭啊
这是一方面了
哈
我们很多的父母
就把自己的孩子能力
哎 我想着
这孩子这样锻炼
能力就很强大了
对呀
那我就觉得这是很不负责任的一种状态啊
嗯
非常不负责任
这个
呃
甚至有一些家长呢
就是我这边打麻将
孩子那边学习啊
一到这个平常
孩子回家了
你好好学习啊
关上门
这边客厅里
爸爸妈妈把这个电视的声音放在山响
哎 呀
你还要求孩子
把孩子都当成神一样
你觉得孩子有自控能力
他不会来看电视
呃
什么余罪呀
最火的哈
什么余罪呀
啊
还有什么太子妃升职记啊
可不可不知道
孩子们彼此之间
这些都已经很流行了
你在这边房间里上着网
孩子竖着耳朵在听
哎
你们夫妻之间哈哈大笑着
孩子那边哪有心思去学习啊
是我爹我妈都这样
还想让我去好好学习
你们为什么不学习
嗯啊
我们很多的时候呢
只是在学习一些亲子理念的时候
父母们很有意思的是
他用自己的方式去捕捉适合自己的
哎
这点你看看啊
这就是尚方宝健啊
专家老师说了
我要给你签订契约
好
我就给你签订契约
学习自己完成什么什么
自己完成什么什么
所有的都成了霸王条约
所以我们看啊
一个父母呢
是事事都管
一种父母呢
是什么都不管
但是同时
我们生活当中
我们必须要看到
在我们身边
有很多很出色的孩子
他们的父母在教育当中
往往注意了有为和不为的这些分寸
嗯
当他们掌握了这些有为和不为的分寸之后
那么这些孩子往往都能够成长过程当中啊
应该说是
呃
不能说是完全的啊什么什么十全十美
而是基本上都能够顺畅自然
展现他的天性
既玩了
也学习了
而这样的孩子呢
他往往表现的阳光
自信 开朗
就与人脉啊
他的与人交往啊
这种能力都比较强
嗯 所以说
不管是什么都做也好
还是什么都不做也好
都不能过于极端啊
你在这个过程当中
最重要的是你把握住有为和有所不为的度啊
就像我们在听正言懒语道德经过程当中一样啊
有些父母就说
哎呦
我听完之后
我就觉得特别有道理
但有些父母可能觉得
哎
我怎么听不懂啊
好像跟我的生活很远呀
是的
如果说道德经跟我们的生活很远
他怎么可能会流传两千多年呢
嗯
如果说道德经不能够指导我们的生活
为什么那么多人再去研究它呢
嗯
为什么古今中外的大家
包括尼采这样的狂人
都给予了道德经如此深厚的是情感
给予老子道德经那么深厚的评价
对 就是说
道德经
它就像采集不尽的宝藏
放下几桶
唾手可得
每一个人都可以从道德经里去感悟很多很多
嗯
包括在咱们的郑元来与道德经的微信群里啊
我们的粉丝们
大家分享的分
分享的那些内容
有很多大家在深入的思考
你看到
看到他们的思考之后
其实我感的非常的就是非常的钦佩呀
是啊
钦佩于我们的我们的粉丝有那么高的水平
他们都在其中来进行分享
我觉得这是一个非常好的啊
这样一个平台
关键是在这个平台里
大家彼此之间要交流
而不是说
我今天啊
看到了什么
我 我
我在这里发点其他的跟不搭不搭边的东西
我们说
无论是亲子课堂也好
无论是周正教授的道德经也好
我们传递的是一种理念
你从中当中学习到
你还要把它融入到我们的生活当中
但有些家长就说呢
我也听了
我也觉得有道理
我怎么去融入呢
嗯
那就是需要高人引路啊
你就是你
你读了万卷书
行了万卷路
行了万里路
嗯
你还是觉得有一道
有一个窗户纸没捅破
嗯 那这样的
我们说
这样的粉丝
这样的朋友
就需要有高人去替你捅破
你比如说
你跟随周正教授来学习相应的道德经的智慧
那可能这个时候
你就会觉得有豁然开朗
我就看到有一些
呃粉丝
特别是跟随周正教授上他的周正教授的这个系列课程的时候
哈 就觉得啊
突然就觉得敞亮了
脑子里边原来有一层云衣呀
我眼睛有一层
就是我
我搞不明白这一块
我还是突破不了哇
这个老师给你一说
针对你个人的情况
一指点
给你一点播
哎 就开悟了
一语惊醒梦中人
豁然开朗 对
有的时候呢
就一语惊醒梦中人
我就特别的体会到
有一位朋友曾经跟我说过这样一句话
就是他们夫妻俩之间的有一段对白
呃
太太对他讲
那个先生呢
也因为太太呢
就是从跟着我们
哈 做很多 呃
听节目有
然后呢
这个提升的比较快
先生呢
就是慢慢在提升
也受太太的影响
哈
也在慢慢的提升
然后有一天呢
他们两个就探讨起来对孩子这个教育的问题
因为他的孩子在上高中的时候嘛
哈
然后太太就对拿着我们亲子课堂的理念
哈
就对先生说
他说 呃
难道你想你的孩子到你这个年龄才去实现他的梦想吗
嗯
就是 先生说
这个孩子十八九岁
这个想法太多了啊
要脚踏实地
呃
你不能这样
你怎么何况括就是什么
就是目标太宏伟
呃
你现在就应该怎么样怎么样
可能还有一些老生常谈的味道
对
然后太太就说
难道你想让孩子到你这个年龄
再去有他的梦想吗
在他十八九岁的时候
你为什么不给他这样一个康中大道
让他曾经去为自己梦中的那个理想
那个梦想奋斗过
去尝试过
那个先生说
突然之间
他觉得自己脑袋里边啊
灵光闪现一下
就悟了
其实这句话我们听起来是不是很简单呢
很平常啊
很平常
但是这个先生要
他要结合自己
我结合自己的时候
突然想起来
对呀
我十八九岁的时候
我是个什么状态
对
我那时候的梦想
和我现在
我从来就没有想过要去实现
因为那个时候
我就被爸爸妈妈给压缚住
对 嗯 这个时候
他才会突然的悟到
突然的理解了
也就是从那一刻起
太太告诉我说
从那一刻起
他的先生给予了他的孩子
他的儿子
更多的支持啊
和理解
嗯 好
我们在广告之后
接着回到节目当中
了解孩子的行为
读懂孩子的内心
亲子课堂
课堂
与孩子一起成长
好
欢迎回到正在播出的亲子课堂节目
今天的亲子课堂
为大家邀请到亲子课堂创始人
亲子教育专家迪兰老师带来的话题度大于think
当然
迪兰老师呢
也是我们非常熟悉的正言兰与道德经的主讲人之一啊
我们今天节目讲的度大于think
其实也是在这个老子的道德经当中汲取道德智慧啊
如何去理解
呃
处为之事和行不言之教的真谛
嗯
才是名扬
呃 美意之词
其实在我们的正言言语道道德经里
我们的主讲人
著名心理学家啊
亲子教育专家周正教授啊
在其中的魅力
大家都是有目共睹的
呃
咱们既然谈到了老子所讲的这个处为之事
行不言之教
那么什么是无为
什么是有为呢
就有一个故事
说两个人去沙漠里种树
哈
等这树种下来之后
其中有一个
有一个哈
就开始给树使劲的浇水
浇了几天之后
就不管了
在沙漠里种树啊
你想
浇了几天水之后
他就不管了
任由树自己成长
而另外一个人对自己种下的树苗呢
是一直精心的管理
每天呐
都在给树浇水呀
每天都给树施肥呀
这个人的树长得非常好啊
心里呢
就特别得意
然后就笑话
你看
那个人栽下树
浇上水
不管了
一下隔个好多天啊
隔三差五才来一次浇一下水
可是我每天我都守着我的小树苗
我每天在观察它
小叶长出来了
啊 这个
又冒了一毫米了
嗯
然后他心里就笑话那人嘛
就你这样三天打鱼两天晒网了浇水
别树肯定长不好
然后呢
就是特别得意
而且他确实看到那棵树长得
人家那棵树长得非常慢
又慢又矮又小
但它这棵树呢
就枝叶很鲜亮啊
啊什么
这个
等到了夏天的时候
突然狂风骤雨
骤雨就来了
狂风骤骤雨过后
他精心培植的那棵树
嗯
很快就被连根拔起了
哎呀 哎呀
这个一阵风果哗就拔起来了
但是另外一棵树不起眼
那个人三天两三三天俩月
两天晒网来浇水
那棵树就纹丝不动
因为他就很奇怪啊
怎么回事呢
是为什么呢
为什么我天天都在又给它上肥呢
又是给他我这么上呢
天都盯着呢呢
太阳太狠了
我就给他打着伞呢
对呀
于是令人告诉他说
我种的那些树啊
因为啊
平常浇水少
我隔三差五才来浇它
那我的树为了找到生长所需的水分
就拼命的把根一直的往下扎
它自己去寻找水源
所以他就狠狠的抓牢了地面
任凭风吹雨打
它已经根扎的很深了哇
而你种的树呢
因为什么
营养都在外边呢
嗯
所以我不需要去扎根啊
就不用费什么劲儿
所以呢 你看
营养外表很光鲜
根不根
根部很浅薄
嗯
所以风一来雨打
很快就夭折了
嗯 这就是咱
咱们前一段
我还有在这个
呃
咱们的郑元来与道德经里讲到了三十七章啊
这个章当中的周正教授就用了一个我们耳熟能详的例子
那就是揠苗助长
嗯 啊 揠苗助长
我看小毛长得还慢了
怎么办呢 嗯
我就过去给它拔一拔
哎
拔完之后还说
哎呀
我今天的这个做了好多事情啊
我今天好累坏了
大家都问他
为什么累 哈
你怎么了
今天 哎呀
我都帮助我的苗长高了呀
别人的苗长得不高
我的苗长得高啊
这一听大家说毁了
跑过去一看
苗全都死了
你看
这就是我们太有为的时候
你太有为的时候
造成的是什么样的结果呢
是事与愿违的
事与愿违
我们本来是想让小苗长得更快对吧
但是你去替它拔了一下
苗死了
嗯
我们希望苗长得更结实
更健壮
所以我们每天都给它施肥
每天都给它浇水
你让它弄得太娇贵了
于是你看出太阳要替
替打打伞
下太太大的时候
我要
我也要替它打伞
就是温室里的花朵吗
所以这个孩子呢
适应不了大自然
适应不了社会
是的 所以呢
我们该为的时候为
不该为的时候就不能为
什么都做
和什么都不做
它是两个极端
如果你把握不了这个度
那么你的孩子在成长的过程当中
可能就会出现一些问题
而我们讲问题孩子
他的背后一定是一个问题父母
问题家庭
对吧
我们往往不能够看你看到表面现象
我们常常讲
问题的表面我们要看
更重要的是要问
问题背后是到底的缘由是在哪里
嗯 呃 就比如说
我们在孩子成长的每一个过程当中
我们都要去了解孩子的成长规律
嗯
你必须要了解孩子成长规律
你才能去顺应孩子的发展之势
所以说
你说我这个小苗子
正在扎根的过程当中
你硬硬生生的非要把它拔出来
你给它拔高
那就是违背了自然规律
你说我正中午的
你看
烈日当空
现在啊
烈日当空
你在夏季的时候
烈日当空
你说我想给我的啊
这个 我
我这棵小苗
我的花
换换盆
我直接连根给它拔起来了
换一个盆
看似你是好心
说我这个盆太小了啊
我这花的根儿已经长得很大了
我给它换个大花盆
正中午
夏季
你就违背了自然
知道 那这个
这个花
可能到另外一个大盆
即使你给它换了个大盆
它也无法生存
因为什么呢
你没有尊重
没有尊重他的发展之道
他的自然
没有尊重自然
我们必须要去了解
就是你比如说在幼儿时期
对吧
幼儿时期
他这个孩子
他想象的事情呢
呃
就是在学前期的孩子
呃
他很多的是
你给他讲什么事情
你很难去给他说
你要主动的去思考啊
嗯 这个时期
你家长不要想
那我的孩子
我都经常给他讲道理
他我的孩子很听道理
你也不要把孩子的这方面想象的像成人话一样说
我给他讲了道理
听的很清楚
他也知道好
对那个孩子
他说好和对
其实并未能够理解你在讲的是什么
嗯
就孩子分不清楚事实和他自己想象的
对
他搞不明白什么是事实
什么是他想象的
所以你一般问到谭你德讲事实的时候
我知道 我
你问问他
为什么你知道
我早就知道
对吧
很多孩子
小小的小丫丫头
是不是也有这样的的情况
会有 嗯
就是回答的呀
好像让你感觉他真的知道了
你给讲道理
他好理解了
对 但是 哎 过去
他完全不会按照那样去做的
这就是孩子在这个时候
他还没有形成对这个现象的解释
嗯
就是在学前期
特别是三四岁的孩子啊
他还没有理解啊
我对
如何帮助我们要形成
就是我科学的思考
我们经常说
家长 哎 孩子
他其实小老爸可聪明啊
他会思考问题啊
他的思考问题是基于他这个年龄段的时候
就是我还搞不明白
到底什么是事实
什么是外在的
我更多的是沉浸在我自己的这个我自己的世界界里头
我以为我想象的
所以我才说
我知道啊
我了解啊
你为
你为什么知道啊
是妈妈教给我
我早就知道它
才会出现这样一个问题
嗯 好
今天节目就是这样
明天同一时间
新子堂
和您不见不散