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了解孩子的行为
读懂孩子的内心
亲子课堂
亲
与孩子一起成长
听亲子课堂
做智慧父母
欢迎收听以心理学为基础的专业亲子教育节目亲子课堂
我是主持人明阳新闻堂
今日关注
为何我没有发现孩子的优势
主讲嘉宾
亲子教育专家陆岩老师
欢迎关注收听的自己
好 节目开始
首先请出陆岩老师
陆岩老师
您好 嗯 您好
亲子课堂的亲粉们大家好
熟悉我们节目的朋友啊
都知道啊
发现孩子的优势是非常重要的
但是呢
很多父母在具体操作当中呢
还是很难发现孩子的与众不同之处
优势到底何时出现
父母到底该如何期待呢
今天的节目啊
陆岩老师将会为大家揭开谜底
收听节目的时候
您可以透过两种互动方式参与到节目当中
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亲子百客
亲子百客
百十
成百上千的百
课是课堂的课
今天呢
我们继续来谈优势啊
天生我材必有用
每个人都有自己的优势
但是呢
我们整个的家长
学校
包括社会的一个大的环境
其实呢
是让我们很难去看到孩子的优势
嗯
比方说
我们现在呢
学习的这个教学的质量在逐步的提高
教学的标准呢
在逐步的细化
程序化
那么孩子一上学呢
就知道了数学
语文 英语
然后呢
已经给孩子规范好了这个动作
是的 并且呢
规范好这个动作之后呢
还把孩子的很多时间都填满
那么孩子成长的世界里
可能就是数学语文英语
慢慢大了
上了数理化
上了语数外啊
这些东西
就是在学校的这个环境里边
那么进入到社会的环境里边
那么会有很多的一些培优班呐
补习班呐
那补习班里边
培优班里边
培训班里边
无非是唱歌啊
跳舞啊
奥数啊
跆拳道道啊
还是这些项目
但是我们要知道一个问题就是每一个孩子的优势的细分化是特别特别窄的一个地方是
有个孩子可能只是喜欢观察一片树叶
嗯
有的孩子呢
可能是特别喜欢
呃
一个非常细小的
比方说
他喜欢滑板
好
但是我们看到我们
你看
刚才我说了
学校的环境
包括业余他的这个生活的环境
包括家长给予孩子的期待
其实是把我们所有的孩子都培养一样的人
我们的孩子没有更多的时间去发现真正的优势
即便我们在谈优势的时候
我们也会只能想到就这几条
嗯 哎
我孩子口才好啊
我孩子这个会唱歌
我孩子会跳舞
你还能说出来点什么呢
嗯
其实优势真是啊
太多项了
尤其是现在这个社会里边
我们说我们现在不可能
我们 呃
不管说是商业这个社会里边
还是打工仔我们去挣钱
还是一个艺术家去挣钱
现在已经不是一个一箩筐的时代了
嗯
什么叫伊罗康时代
比方说
你开一个公司
你的公司既卖衣服
又卖洗发水啊
又卖假发
然后呢
你又卖篮球
完了
你如果手里边拿着这么多公司的品牌的话
你肯定运营不好
对
你必须做减法
做到什么呢
做到自己最擅长的那个部分
什么最擅长
就是你的优势的部分
我说你就喜欢裙子
好
我就做裙子
你就做这个裤子
你有一个原材料
你的生产基地特别的好
你还有懂得这这个其中的窍门
好
你全做裤子
郑州女裤是不是全国出名
对
所以你抓住其中的一个单项就够了
那么对于刚才咱们说的是什么
刚才咱们说的是
你运作一个企业是这样的
你做一个行业
你做一个职业也是这样的
你是一个主持人
你今天做体育
明天做房产
后天做教育
大后天你播新闻
告诉你
这主持人做一辈子也没用
废物一个
就是一块砖啊
当然你
你也可以是一块好砖啊
就是你这儿搬搬
那儿搬搬
这儿甜甜那补补
包括艺术家也是这样的
我们现在看到前一段时间有一个很有艺艺艺艺艺术气息的一个节目
就是弄几根树枝啊
然后把它支起来
一根树针挑一根树枝
挑一根树枝
挑一根树枝
就是一种平衡感吧
balance
任何一种玩
玩到一定境界的时候
它就是优势的体现
为什么我们找不到
好
那么今天呢
我也会用 呃
一会儿给大家讲两个故事啊
大家猜猜他们是谁
然后呢
我们来一块儿看一看
我们怎么给孩子创造一个能够检验和体现出他优势的一个环境
好的
大家可以继续来收听啊
呃
今天的话题继续来讲优势
我们今天刘岩老师为大家带来的是
为何我没有发现孩子的优势
其实家长生活当中是有一些困惑的
就是知道优势的重要性
却不知道该从何做起
那大会会连老师跟大家来分享的两个故事
相信对大家是有所启发的
您收听节目的时候
两种互动方式也可以随时的跟我们来互动
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同样可以留言给我们
嗯
呃
我们经常说啊
说 呃
我们做父母的
在陪伴孩子的过程当中
一定要发现孩子的优势
发现优势是爱的定义
是一个标准
是你必须要做的一件事情
如果你做的事情和这件事情偏离了
那不行
你不爱你的孩子
嗯
比方说你不发现他的优势
你爱孩子
就说孩子你考高分啊
然后好小学的好初中
好初中的
好高中好高中的
好大学好大学的
好研究生啊
甚至是博士
博士后
但是你没有知道孩子将来的立命之本
你不知道孩子将来以什么为生
你说考上学了
万事大吉了
这个社会绝对不是这样的啊
我们总觉得
因为过去是一个包分配的年代吧
我们脑子里边会有这个东西
我觉得是这样
是只要要知道
国外的大学
门槛是非常低的
尤其是对于一些很多的一些泛泛的专业
比方说商科
你不用考
你就可以进吧
是
但是学习到底是什么
其实我觉得
对于很多人的追求点啊
我们所追求的这个学习呢
其实是功利性非常强的一个所谓的学习啊
好像说学完习就怎么样了
但是殊不知
学完习又能怎么样呢
嗯
多少个孩子
不都最后还是靠着父母的那点力量和关系
把孩子找了一个可以
呃
这个养家糊口的方式
但是
这真的是孩子的优势吗
这真的是孩子乐意做的事情吗
嗯
那么今天呢
我来说两个故事
好
大家一定要听一听啊
大家也来分析判断一下
为什么我会讲这两个故事呢
因为在节目的过程当中
咨询的过程当中
讲课的过程当中
不乏会有不少的家长说
卢岩老师啊
嗯
我觉得孩子没有屎啊
孩子怎么找也找不到
你说这咋办呢
你们天天说说优势
我都不知道这个优势是什么
是啊
他就我的孩子
平淡无奇的
没有一点闪光点
可以让我觉得这是孩子的优势啊
对 其实你看
这样的家长都算不错了吧
明阳啊 就是
至少他还有有这种意识
你家就我们在交流的时候
比方说你
像明阳
也算是这个专家了
这么长时间跟随亲子课堂这个节目学习中
对
在这个过程当中呢
你能不能感觉到
如果说最差的家长是什么呢
他都不知道优势什么
对
在进阶一段时间呢
他知道优势什么
但是 哎
米亚老师
我问你一下
我跟你说
我孩子没优势
嗯 啊
我的孩子主要是问题啊
是他上课不认真听讲
然后注意力不集中了
嗯
是慢慢发展他
当他开始寻求方法
我说我去找的时候
嗯 还不错 对
还不错
这就是几个学习的阶段嘛
对对对 嗯
那么今天呢
我们就一块来找一找
看看这个孩子有什么优势啊
第一个孩子
第一个孩子呢
是在上世纪的
上上一个世纪的
十八世纪的
哇
哎 十九世纪
十九世纪
十八世纪就太远了
十九世纪啊
八十年代啊
在德国的
呃
沃尔姆市啊
有一个孩子
这个孩子呢
既不活泼
也不可爱
嗯
三岁多还不会讲话
九岁的时候呢
说哈还不顺畅
每讲一句都必须经过吃力并且很认真的思考
普通男孩呢
都喜欢玩带有竞争性的游戏
可是他呢
都不喜欢参加
孩子喜欢玩打仗
喜欢打闹
喜欢逗乐
可是这个孩子从来不参与
你可以想啊
一个三岁的孩子
三岁了都不讲话
九岁了说话还不溜啊
每讲一句话都吃力思考
所以这个孩子呢
不从众
不随群
人家在那打闹的孩子那样玩
他不参与
即便是看到妹妹兴高采烈的玩着洋娃娃
小童车啊
小铲子
小提桶
她也静静的走开了
他似乎真的是一个对什么都没有兴趣爱好的一个孩子
你看
米亚
你有没有觉得这孩子
怎么评价他
这孩子有点不正常吧
嗯
就是差的太多了呀
跟别人家孩子比
对
三岁还不会说话呀
嗯
就是还不合群儿
这可怎么办
那有的家长该说了
说我这孩子是不是自闭症啊
对呀
我的孩子是不是猩猩的孩子呀
是不是有病啊
来看看他的妈妈怎么说啊
可是这个孩子的妈妈呢
却每每有人问到这个问题的时候
是你们家孩子怎么这样啊
她就给孩子辩护
她说
我的孩子啊
是很安静的
因为呢
他在思索
等着吧
总有一天呢
他会成为一个doctor
教授 哎
妈妈 这是
这是在自我安慰吗
嗯 妈妈说 你看
我的孩子这么安静
嗯
他是在思索
他是在思考
等着吧
早晚有一天
你看
这孩子是个教授
很多的亲戚朋友啊
听到**妈这样说
都觉得很搞笑
对呀 很可笑
但是呢
你也不能戳穿她
然后你也理解作作为妈妈的那颗心啊
是 哎
其实呢
我们大可不必多多担心
这个妈妈是一个非常非常细致
耐心
安静的一个妈妈
非常有观察力的一个妈妈
因为谁和孩子在一起啊
妈妈
肯定是妈妈天天和这个孩子在一起成长
所以
她才是真正的一双能看到孩子优势的眼睛
最有发言权的就是妈妈了
明阳
能看到吗
哎呀
明阳老师啊
你看你水平很高啊
你帮我看一下吧
哎 陆岩老师
你看 我给你
我给你说一下我孩子的表现啊
你给我分析判断一下我家孩子的优势吧
我说
不能够这样去判断
因为跟随孩子时间最长
看孩子时间最多的就是**妈的眼睛
看到的信息最多
但就怕你不看啊
你知道这个妈妈看到了什么吗
看到了什么呢
这个妈妈说
他说你们看不到
嗯
我们家孩子啊
经常一个人长时间的蹲在花园的角落的灌木丛里
然后用手抚摸着小叶片
或者呢
能盯着匆匆跑动的蚂蚁一下午的时间
每当一家人到湖畔游玩的时候
他总是格外的高兴
因为在这里
他可以看到很多很多他喜爱的自然的景色
或是他喜欢走林间散步
观看树叶从空隙间的斑驳的日影
或静坐凝视湖面那粼粼的微波
晚间凝望着夜空闪闪的星光
他总是乐此不疲
他似乎一直在思索
看妈妈看到的孩子是什么样的
我们都说哟
这个孩子都不和小朋友玩
这个孩子不说话
但妈妈看到的是孩子
是一个安静的孩子
她一直在思考
无论他在做什么
无论是在林间散步
无论是在湖面
无论是望向夜空
妈妈看到了孩子与众不同的地方
是记着很多的
妈妈都跟我讲说
哎呦
我们家孩子呀
特别淘气
根本就停不下来
我这孩子有很多很多的毛病
我经常说
但凡你看到了一个毛病
你应该庆幸
太好了
终于有一个东西冒尖了
这个东西
它的背后
就是你的优势
好
大家来猜一猜
这个人
这个孩子是谁
好
我们可以把
呃
透过录音老师的这个讲解啊
来猜猜看
到底这个孩子长大之后
他成了谁
他是谁
我们可以用两种方互动方式参与进来
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稍后我们接着回来
请陆岩老师为了我们揭晓答案
了解孩子的行为
读懂孩子的内心
亲子课堂
与孩子一起成长
继续回到正在播出的亲子课堂
今天我们邀请到亲子课堂创始人
亲子教育专家陆岩老师
继续为大家带来关于优势的话题
为何我没有发现孩子的优势
上一节的文老师透过
呃
一个故事啊
跟我们分析了一个孩子在小时候异于常人的种种表现
在其他人看来
这个孩子太与众不同了
甚至怀疑他是不是有自闭症
但是在孩子的妈妈眼里
孩子却有着和别人不一样的优势
并且透过妈妈一细心的观察
透过妈妈的眼睛
我们发现
原来这个孩子有着非常丰富的精神世界
那到底这个孩子是谁呢
大家听到刚刚的故事
您心中是不是已经有答案了呢
可以跟我们来分享一下
您的答案到底是什么
嗯 好
我希望能够看到大家的答案
嗯
这会儿
诶
已经看到有几位朋友秀我透露了吗
对啊
在德国的乌尔姆市
嗯嗯
八十年代
赵明猜到的是巴甫
呃 巴普洛夫
放飞心情说是达尔文
远航说是达尔文
小乔说是爱因斯坦
阿瑞也说是达尔文
他说这是陪孩子读绘本的时候知道的
当时不大清楚意义
呃
原来啊
是达尔文与众不同的优势啊
嗯
达尔文的故事很多
因为一谈到大自然呢
一谈到这些东西的时候
我们可能马上和这个事件
和进化论的都联系在一起
看来小乔的水平确实高啊
在我讲完这个故事之后呢
就知道了
这个南岸
这个南岸呢
是一个科学家
爱因斯坦
爱因斯坦
你看
正是孩子的这一样
一个非常细致的专注力
他一定在某个方面特别好的时候
在有一个方面
可能会有一些缺乏
任何一个人都是这样的
你不可能看到一个世界上所有地方都非常完整的人
你会觉得这样的人不是美
一个人的美
一定是在某方面能够体现出他的一个缺陷
或者说
不能叫做缺陷
就叫做一种真实的状态
嗯 然后呢
在另外一个方面呢
就会呈现出另外的状态
就是真正的优势的体现
每个人呐
这一辈子
时间太短暂了
从你咿压学已嗷嗷待哺
到蹒跚学步
到成人
到中年
中老年
到你离开这个世界
一个人能做一件事
一个非常细致的一件事
就已经很不错了
是的
我们每个人
其实可能都在被这个大潮当中啊
做着自己不情愿的事情
其实这样一天一天的生活
和如果你能够做一件你喜欢的事情
这真的是挺难得的一件事情
但是呢
我们很少有机会去获得这些
无论
无论是我们的成长
还是我们陪伴孩子优势方面的成长
其实我们在很多方面里边
是在阻止孩子去发现优势的
嗯 比方说
我们必须让孩子学习什么
我们必须让孩子以我们的意识让他去学我们希望他学的东西
我们无法去因为孩子自然的探索
去允许他做一些事情
这里边我想到了一个咱们中国传统的
一个小孩生下来啊
到月子的时候
都会抓周啊
弄点小东西
有人弄个
现在都流行弄个银行卡呀
弄个啊
这个笔啊
书本啊
看看锅碗瓢勺啊
对 看看这个
上一天
冥冥之之孩
孩子要干哪行
其实你想一想啊
这个抓周这件事情流行了这么长时间
首先说明了
我们老祖宗知道
孩子生来是带着东西来的
对
他不是说你教给他什么
他就是什么
你看
我们老祖宗是不是尊重了孩子
是 但是呢
我们要知道
其实呢
这个选择性真的是太小太少了
对呀
三百六十行
现在是三千六百行
甚至是三万多行
是
那么你的孩子肯定不可能通过一个抓周就知道你孩子的方向
那么我们怎么样才能知道孩子的方向呢
就是发现优势
我觉得发现优势
我一直说
发现优势最好的地方就是首先先把你的半拉眼睛给给蒙上
那半拉眼睛
就是那个看不美的的那个半拉眼睛
哦
只留下看美的东西的眼睛
只能发现优势
你不能发现问题
这是我跟你说
造福人类的一大发明
太重要的事情了
人和人是有区别的
前两天呢 呃
跟一位心理学的老师在交流啊
他讲了一节课啊
我也
我也跟他分享
我就跟他讲
我说
心理学的范畴很多
心理学当中的流派也很多
是形成的概念也不同
那么他这个分析呢
他就说了
这个社会啊
他是社会心理学家啊
他说这个社会有两种人
一种是呢
呃
社会性心理的这种人
还有一种是反社会心理的这种人
社会性和反社会性两种
那么社会性的这样一个一个人人群是什么样的呢
就是遇到任何事情
都会从我出发
并且能够看到你身上好的部分
而反社会型的人格呢
就是任何事情
他都会找到你身上的错误
哎呦
然后一切都是从你出发
并且呢
这样的人呢
是一定会从自己呢
去挑战对方的
一定要赢
一定要胜啊
我说呢
无论是社会性
反社会性
还是我文说的正能量
还是负能量
以及我们说
呃
是要万事皆好啊
是要一念之转
其实都是相通的
和我们今天讲的是相通的
我们发现优势不也是这样吗
嗯
不也是让你从一个面到另一个面
我们发现优势
不是让你从反反社会性到社会性吗
对
什么叫社会啊
就是我们每个人都管好自己
这社会就好了
我们就怕呢
我们每个人都为别人负责
嘿 明阳 明阳
嗯
你看你今天你进门的时候
为什么那个纸没有扔到垃圾箱那个旁边那个地方
怎么扔错地方了啊
你管我
我管你
最后这社会就管不下去了
谁也不听谁的
谁也不服谁
对
还是教授说的好
每个人能管好自己
这世世界就是和谐太平洋
对
好
刚才讲了一个故事
是爱因斯坦的故事
时间紧迫
我们抓紧时间再讲一个故事
赶紧的
我来听听
那么这第二个故事呢
是要从一对父子的对话开始
嗯 孩子说了
爸爸
我想参加跑步比赛
嗯 好吗 嗯
爸爸说 好
于是他们一块跑了五英里
哦 第二次
儿子又问了
爸爸
我想跟你一块去跑马拉松
好吗
爸爸又说 好 嗯
于是他们跑完了一个马拉松
哦 有一天
儿子又问了
爸爸
我想跟你一块儿去参加铁人竞赛
好吗
铁人竞赛是非常困难的
必须游泳四公里
脚踏车一百八十公里
跑步四十二公里
爸爸二话没说
说了一个字
嗯
好 好
这对父子是美国著名的田径组合
父亲叫迪克
霍伊特
儿子叫瑞克
霍伊特
他们是一对儿长跑健将
孩子说
我参加跑步行吗
爸爸说 好
孩子说
我去参加马拉松行吗
爸爸说 好
孩子说
我想参加铁人竞赛
爸爸说 好
他们是著名的叫做timhowt
就是霍伊特组合组合
那么
他们是美国马拉松和铁人赛的常客
在过去的三十年里
他们平均一年参加三十场赛赛事
他们一共跑了多少路程呢
三千七百七十英里
其中包括七十八次马拉松
六十四次马拉松
啊
是七十八次
是半马拉松啊
六十四次的马拉松
二百零六次奥运标准的三项铁人
六次被公认不是常人可以承受的终极三项铁拳赛
这爸爸出色吗
太棒了
跟儿子打成一个team
形成一个组合
然而真相不止这些
不止这些吗
他的儿子瑞克
霍伊特天生残疾
生下来就只能坐在轮椅上啊
终生只能坐在轮椅上
他没什么爱好
也没有什么太多的一些喜好
但是当他第一次表露出对田静的兴趣的时候
爸爸就义无反顾的陪了他三十多年
哇
这就是发现优势
爸爸妈妈不会说no
当孩子产生兴趣的时候
爸爸说好
推着轮椅跑啊
他和轮椅的孩子一同走过了三十多年
想想我们的孩子
我们孩子出生的那一刻
所有对这个世界的一些探索
所有他做的事情
你有没有禁止过
你有没有为了自己省事而禁止过
你有没有为了自己的生活让他禁止过
甚至很多的家长现在都在谈论手机
谈论手机游戏
谈论手机软件
想一想
这何尝不是孩子的一份探索吗
我曾经试着有一个这样的故事
很有意思
一个孩子
学习很出色的
但是他爱上了那个什么小鸟
愤怒的
愤怒的小鸟
妈妈就说了
说孩子
你每天只能打十分钟愤怒的小鸟
嗯
这个孩子每天打十分钟
最后这个爸爸说
他家孩到什么程度呢
就是他不敢出门吃饭
哦
只要看到别人有手机
在那玩那个愤怒的小鸟
他所有的精神都跑到愤怒的小鸟上了
哦
然后妈妈给他报了美术班
你知道这个孩子一上美术班
说
老师说你画一个什么吧
人家画了一只小鸟
哎呀啊
人家到什么程度
我就不管去哪都想想个个愤怒的鸟鸟
你想样孩子还能能正常的生活吗
我机何尝不是一个探索
我们现在把它当做一个很恐怖的一个东西
但我们要知道
我们现在到什么时代了
嗯
孩子将来全靠这个了
对
孩子不会玩这个
以后怎么活
如果说
你的孩子沉迷手机的话
那只能说明你的生活太过于枯燥了
嗯
就像两个谈恋爱的人
如果不
无论是男孩子还是女孩子
都会给两个人创造一些浪漫
创造一些机会的话
两个人可以看电影嘛
可以去郊游嘛
可以去
去有很多很多可以做的事情吗
他不就忘了手机了
这跟孩子是一样的
你没有时间
你没有精力
你把它让给了手机
最后又把手机给他收了
你想让孩子怎怎么样
你等于把孩子所有探索外界的那个视野都给他封闭住了
所以
今天我们讲优势
我们讲的这两个例子
就是
时时刻刻别忘了
我们不能当孩子出手的时候
我们就把孩子给扼杀了
也许你扼杀的就是一个天才
嗯 好
谢谢罗岩老师的精彩讲解
今天的节目时间关系
只能到这儿了
感谢大家的关注收听
明天的同一时间
亲子堂和您不见不散