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到底为什么
你以为
你以为的
你以为就是你以为的呀
你说新生军训有什么用啊
很多人不理解
站军姿
走正步
练队列
叠被子
对一个青少年而言
这些行为的意义到底是什么
军训这种舶来品是如何成为每个新生的必经训练的
提起军训
国人通常能联想到的场景分为两种
即使是强迫症也赏心悦目的分列式
以及洗脑循环的正步踢踏交响曲
而每年为新生祈愿更毒辣的阳光和更面瘫的教官
已经成为信奉有难同当的学姐学长喜闻乐见的活动之一
分裂式和梯正部看起来很能扬我军威
但重复着千百遍的简单协调运动
除了汇报演出给领导看
到底有啥用啊
这种整齐划一的队列其实是普鲁士人的大作
想当年欧洲军队刚装备火枪的时候
用黑火药发射出的弹丸射程近
而且精度差
为了达到满意的杀伤效果
军队必须齐刷刷的一排一排的站
集体互相开火
形象的说就是排队互相枪毙
为了提高震慑力
普鲁士军队还在阅兵当中吸取了一种民间的流行舞蹈
它的特征是高抬腿与地面平行
这种行军方式不但能提神醒脑
梳理队列
还能制造出震撼大地的威慑音效
而对于士兵而言
正步和队列严格服从命令
就意味着消灭自我
成为队列和方阵的一部分
对排队枪毙战术而言
这一点尤为重要
只有铁的纪律和忘我
才能面对敌人的枪口不断倒下的伙伴
还能淡定的继续装弹
射击 再装弹
再射击
普鲁士击败法国完成德国统一之后
德国军事教官封靡事件
并将这种齐刷刷的政部队列扩散到亚洲
美洲诸多国家
严格的分裂式能够强化集体意识
这一点非常具有吸引力
沙皇俄国第一个主动引进
并在苏联时期对广大社会主义国家传播
清政府在一九一零年颁布了新定步兵操法
这是我国最早现代意义上的队列条例
失从的依然是德国
在外忧加剧的时代
上午的教育思想很自然的被政府重视
一九三三年
蒋介石下令国民政府
凡高中以上学生军训不合格者
不得投考大学
将军训作为完成学业和升学的必要条件
军训可以很好的培养学生的爱国情感
到了新中国成立
中华民族到了最危险的时候
还在国歌里高唱
军事训练自然必不可少
在一九五五年颁布的兵役法当中
就规定了高级中学及以上学校学生在征集前应当接受军训
到了一九八四年版的兵役法正式规定
普通高等学校的学生在就学期间必须接受基本军事训练
那么战军姿
贴正部和排队列到底是为了什么呢
按照标准的说法
军训的目的是通过严格的军事训练
提高学生的政治觉悟
激发爱国热情
发扬革命英雄主义精神
培养艰苦奋斗
实苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神
增强国防观念和组织纪律性
养成良好的学风和生活作风
掌握基本军事知识和技能
众所周知
现在学生军训的必备科目是战军姿
贴正部和队列训练
实弹打靶基本就是让小朋友体验一下自连基本的开保险
上膛换弹夹都不交
自然谈不上什么军事技能
所以军训的重点就在于纪律的训服
军训开始时
所有学生会收到统一的装备
包括军装
军帽
皮带的穿戴需要遵守规范
不允许新生在穿着上体现出个人特征
其次
所有的人按照提前定好的日程进行各项活动
必须与集体行动一致
编组队列和报数也把一个人变成了第几排第几列
总之
个人在这里消失
集体形成
训练时要严格听从教官的命令
以站军姿为例
一定要挺颈
挺胸 挺腿
二要收下颌
收腹 收臀
三要睁大眼并且直视前方
而且头要使劲向上顶
身体的每一个部分都被分解
成为被规范的对象
他们不再属于个人
而属于需要合格化和标准化的集体
但最重要的
军训是要被训练者认同这种标准和价值
并自觉融入其中
当你自觉的为了集体荣誉而咬牙坚持的时候
军训就完成了对你身体和精神的双重规训
从军训被发明到现在
这一点从未改变
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