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亲爱的朋友们大家好
今天我们来学习第三课
对于距离感进行示范演播
宣讲式人物关系
那是一个普通的冬日
我和朋友相约来到翠湖时
海鸥正飞得热闹
在喂海鸥的人群中
很容易认出那位老人
他背已经驼了
穿一身褪色的过时布衣
背一个褪色的蓝布包
连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色
朋友告诉我
这位老人每天步行二十余里
从城郊赶到翠湖
这为了给海鸥送餐
跟海鸥相伴
中近距离即亲近对象感演播
那是一个普通的冬日
我和朋友相约来到翠湖时
海鸥正飞得热闹
在为海鸥的人群中
很容易认出那位老人
他背已经驼了
穿一身褪色的过时布衣
背一个褪色的蓝布包
连装鸟食的大塑料袋儿也用的褪了色
朋友告诉我
这位老人每天步行二十余里
从城郊赶到翠湖
只为了给海鸥送餐
跟海鸥相伴
下面进行三种距离演播
首先远距离演播
没有 没见 没有
没有证据
人少的地方是他喂海鸥的领地
老人把饼干丁很小心的放在湖边的围栏上
退开一步
搓起嘴向鸥群呼唤
立刻便有一群海鸥应声而来
几下就把饼干丁打扫得干干净净
接下来中距离
老人顺着栏杆边走边放
海鸥依他的节奏起起落落
排成一片翻飞的白色
飞成一片有声有色的乐谱
接下来是近距离感
在海鸥的鸣叫声里
老人抑扬顿挫的唱着什么
侧耳细听
原来是亲昵的变了调的地方话
独角
灰头
红嘴
老沙公主
您给海鸥取了名吗
老人回头看了我一眼一眼
俯身向着海鸥
当然
哪个都有个名儿
你认得他们吗
相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过
我怀疑老人能否看得清
你看你看
那个脚上有环的是老沙
老人得意的指给我看
他忽然对着水面大喊了一声
独角老沙
起来一下
水面上应声跃起两只海鸥
向老人飞来
一只海鸥脚上果然闪着金属的光
另一只飞过来在老人手上啄食
他只有一只脚
停落时不得不扇动翅膀保持平衡
看来他就是独脚
老人边给他喂食
边对他亲昵的说着话
所以相比来说
本篇文章应该用中近距离的演播方式
接下来就用中近距离的演播方式继续演播
谈起海鸥
老人的眼睛立刻生动起来了
海鸥最重情谊
心细着呢
前年呐
有一只海鸥分离昆明前一天
在我的帽子上连连泄落了五次
我以为它是跟着我闹着玩儿
后来才晓得他是跟我告别
他去年没有来
今年也没有来
海鸥是吉祥鸟
幸福鸟啊
古人说
白鸥飞处待诗来
十多年前海鸥一来
我就知道咱们的福气来了
你看他们那小样子
哎哎 啊
海鸥听见老人呼唤
马上飞了过来
把他团团围住
引得路人都驻足观看