00:00/00:00
外链地址
https://www.eemp3.com/audiofile/8c96ab19f456d092fb3bd9f4d2008689.mp3
点击复制本字幕由TME AI技术生成
总有那么一首诗让你心动
总有那么一首词让你沉醉
人间有味是清欢
人间至美是诗词
读书
作者陆游
归至宁无五亩园
读书本意在渊源
灯前暮栗虽非夕
游客迎头二万言
这首诗的意思是
归乡隐居的志向
就算没有那五亩田园
也依然如故
读书的本意原是为了黎民百姓
灯下读书
眼神已不比从前
但却还是阅读完了两万的蝇头小字
这首诗是陆游五十三岁时所作
当时作者到成都
夜晚读书
眼神不如从前
但却依然心系天下黎民百姓
于是写下了这首诗
陆游的诗歌继承了屈原以来诗人忧国忧民的优良传统
以现实主义风格为主
立足于时代
读书虽以读书为题材
但诗人的眼光早已离开书斋这个狭小的空间
他将目光投向于整个人民
所以他所有的读书诗
包括这首诗
仍然充露着对生活的热爱
仍然充露着对生命的感慨
仍然是活色生香
精力充沛
是文学意味十分浓厚的好诗
嗯 同时
他的读书诗既有现实主义的精神
使他的诗内容充实
热情横溢
显得既沉郁悲壮
又恢宏雄放
从平凡细微当中觅的诗情
写成活泼生动的好诗
一切都取决于诗人是否有灵星会性
归老宁无无母源
读书本意在缘源
这两句直抒胸臆
说自己读书是为了平民百姓
前两句不重情节画面
而是把事实压缩在极其精炼的诗句内
着重抒发自己的主观感受
具有高度的概括性和强烈的抒情感
一个宁无
把诗人内心深处对黎民百姓的牵挂表达的淋漓尽致
也显示出诗人不为五斗米之腰的情操
在封建时代能提出读书本意在源源把读书看作是为百姓而读
展现了诗人的可贵之处
灯前暮力虽非夕
游客迎头二万言
这两句是写诗
具有两个特点
一是细节的真实性
灯下读书
眼神已大不如前
写这首诗时
诗人已五十三岁
视力减退
透过诗句
诗人灯下读书的形象犹如在眼前
第二是具体描写方式的客观性
一盏青灯为何出现在陆游的诗中
因为是其读书生涯中最为重要的一件物体
故而成了读书室中最引人注目的一个意象
作者通过对现实生活的客观具体的描写
从作品的场面和情节中
自然的体现出作者的忠于人民的思想和爱憎感情
尽管明白如画
浅显平淡
但却浅中有深
平中有奇
把诗人在孤灯之下
老眼昏花的阅读蝇头小字的场景惟妙惟肖的刻画出来
既是对生活描写
更是对后人告诫
寓意深远
这首诗如同诗人的学习体会
既反映了诗人在年老时仍然坚持苦学的情况
又表明了他学习是为平民百姓而并非有其他要求的可贵精神
又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神
诗言志
诗歌是诗人对人生的歌咏
这是中国自古以来关于诗歌内容的基本要求
从这个角度出发
凡是属于人生的各类内容
都可以被纳入诗人取材的范围
不应有什么诗间划定的禁区
对于世人身份的陆游来说
其生活内容有相当大的部分是在书斋里度过的
读书正是他人生经历的重要组成部分
于是
当他想要写诗歌咏叹他的生活
表现他的人生感慨时
读书便理所当然成为不可或缺的题材
我们最后再来朗读一遍读书
作者
宋代陆游
归至宁无五亩源
读书本意在源远
灯前暮
力虽非昔游客
迎头二万言
今天这首读书
我们就赏析到这里
如果您喜欢这一期的节目
请您关注我
订阅专辑
也欢迎您多多点赞
评论
我们明天再见