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临沂大学教师邢斌跑外卖的经历
我们要思考一下
临沂大学文学院教师邢斌以二零二二年冬我在临沂城送外卖为题
讲述了自己亲身体验当一个月外卖骑手的经历而引发了社会热议
他的文章中说
一个月我送了两千多单
接出了几百个商家
敲响了两千多个房门
平均下来
每天骑摩托车二百一十公里
步行三万两千步
爬一百一十层议
在文中
邢斌老师还贴出了自己跑外卖的收不明细
很多天工作都超过了十个小时
甚至十五六个小时
他讲述了自己作为外卖骑手的收获与艰辛
也阐述了自己所体验到的种种情况
大学老师和外卖骑手这两个职业的反差
让这个事件迅速火出了圈儿
坦率的说
谁看一遍刑兵老师的文章
都会非常感动
毕竟这样的调研不是一般人能做到的
但感动之后
不免还是有一些疑问的
他一个月真的能送两千多单吗
毕竟这个数字牵扯到事实的真实性
进而牵扯到一些论点的可靠性
果然
稍后事情就有所反转
看到有网友就分析说
在新手加错峰跑单加兼职的情况下
月跑两千单的数据已经超越了单王的水平
我一个老骑手
十二个小时才能五十单
他一个新手
一天就跑了六十六单
还得是平均每天都跑六十六单
嗯
当地外卖站的站长也出面做出了回应
数据显示
刑兵老师一个月跑了三百多单
收入四千三百多元
刑兵老师事后也向媒体坦诚
这两千多单嘛
并非是精确统计的
他说
我主要记录的是我今天干了几个小时
然后拿到了多少钱
另外
这两千多单里包含了美团
蜂鸟等多个平台的单量总和
并非单一平台的数量
但即使加上多个平台
也会发现
这两千多单的确很难实现呀
坦率的说
经过推敲一下发现漏洞
这样的事情还有不少
但这件事是很具有代表性的
第一
违背常识的事情
咱们不要轻信
邢兵老师体验外卖职业一个月两千单
可能有自己的疏忽
但这样核心的数据
难免让人诧异
在我们感慨的同时
是不是也可以先打一个问号
毕竟新媒体时代
不仅仅是新闻的传播
更多的时候是情绪共鸣的传播
越是在这种时候
违背常识的事件越有冲突性
越能迅速引法传播
但我们不能轻易就被套进去了
第二
兼听则明
调研更要严谨细致
陆游在一首教孩子的诗中是这样写的
古人学问无一力
少壮功夫老始成
纸上得来终觉浅
绝知此事要躬行
意思也很简单
古人做学问是不遗余力的
往往要到老年才能取得成就
从书本上得来的知识毕竟是不够完善的
如果想要深入理解其中的道理
必须要亲自实践才行
从这个角度上来说
邢兵老师是值得敬佩的
他不像很多人只是端坐书房
纸上谈兵
坐而论道
而是真切关心社会基层
深入研究社会问题
在调查研究中接地气儿
说人话
但同时更要看到
社会是复杂的
兼听则明
调研更要严谨细致
才能切实反映问题的痛点
如果不能去伪存真
或者说对基础事实夸大和演绎
甚至引用不扎实的数据
都有可能带来负面效应
而对外卖员生存状态的文学化描述
有时更容易偏离客观现状
造成对舆论的误导
第三
凡是能够让自己为之一振后
我们还是要多思考一下
我们生活在快节奏的社会之中
一些舆情事件真的是争分夺秒
不然一两个小小时
甚至一两分钟后
就可能让真相面目全非
在这种时候
我们尤其要做到冷静
要慢下来思考
多想一下这件事有没有违背常识
多想一下这件事到底可能性有多大
多想一下这件事相关另一方有没有表态
多想一下这件事有没有人故意在带节奏呢
毕竟
我们生活在一个多元的社会
有着各种各样的声音乃至杂音
甚至不排除一些故意的操弄
但这就是这个世界的多彩所在
我们还需擦亮眼睛
且行且珍惜
与君共勉
时事风云录
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我是主播鲁飞
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