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状元一词是怎么来的
状元一词产生于唐朝科举制度
科学制度是我国古代一项重要的人才选拔制度
科举制度自隋朝时期产生
在唐朝得到了极大的发展
一直延续至清朝
在我国的封建社会历史当中发挥了极为重要的作用
在魏晋南北朝时期
统治者采取九品中正制选拔人才
这种选拔人才的制度只关注家事
出身
而不着重看本人的才华能力
如果是出身名门的世家子弟
那么基本上都能被推荐入朝为官
这种制度一方面限制了真正有才华的人跻身上层社会
另一方面使得魏晋时期出现了严重的党派斗争
官员结党营私
相互倾扎
这也是魏晋统治覆灭的重要原因之一
因此
到了隋文帝时期
这位颇有政治远见的统治者吸取了魏晋时期的经验
改九品中正制为分科考试的制度
以这种方法遴选官员
这成为科举制度的奇始
在隋商帝时期
建立了进士科
按照参加考试的成绩选取官员
在这一时期
我国的科举制度正式形成
唐朝能够成为封建社会的鼎盛时期
同科举制度的完善和发展有密切的关系
在唐朝
科举制度更加体系化
包括常科和治科两种制度
常科考试由礼部主持
唐朝时规定
参加常科考试的学生必须经过头状才有资格应试
因此
在一次常科考试当中赢得头名的应试者又被称为壮头或者状元
自古以来都有这样的传说
想要在数以万计的考生当中脱颖而出
成为头名
绝非易事
更不要说状元还需要经过殿试以谓的殿试
就是在常科考试当中的前三名
需要在皇帝面前接受当场的检测
所此来评定名次
最终确定谁有幸考取一甲或第一一名
谁都成为万里挑一的状元
在我国古代
很多读书人为了能够成为状元
参加了一辈子的科举考试
这同当时的人才选拔制度有非常大的关系
在当时
参加科举取得名次
是读书人能够入世为官的最主要途径
如果有幸成为状元
那么不仅能够实现政治抱负
受到朝廷的重用
同时也能够光宗耀祖
状元人选确定之后
同榜考生需要共同出钱为状元举行庆贺活动
包括名园探花
探花宴和雁塔提名这三个环节
所谓的名园探花
就是在铜榜学生当中
需要推举出两个人
在名园当中为状元采摘正盛开怒放的名花
以名花与状元的才华出众
此后
铜榜学生要在杏园当中参加宴会
这场宴会就是所谓的探花宴
探花宴上
来自全国各地参加考试的学生相互结识熟悉
这些铜榜考生在日后都会同朝围观
所以这个探花宴是拓展人脉的好机会
当然
探花宴上的主角还是新科状元郎
状元在探花宴上如众星拱月一般
受到各地学子的尊敬
甚至还会和学子们切磋技艺
吟诗作对
宴会的气氛非常的风雅
在探花宴之后
就是雁塔提名的环节
在这个环节当中
所有中进士的学子都会到慈恩寺当中的雁塔下提留自己的名字
显示自己成为进士的尊崇和荣耀
当然
状元还是雁塔提名的主角
状元这个词来自于古代的科举制度象征着极高的荣耀和才华
当今社会中
状元这个词依旧被广泛的应用
现今状元大多用来形容在各行各业当中成绩出众
力拔头筹的能人
听众朋友
今天的节目就到这里
我们下次再见