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本字幕由TME AI技术生成
同学们大家好
今天我们来学习散文济南的冬天
我们先来看一下这节课的学习目标
一 朗读课文
把握重音和停连
二
掌握字词积累并默写
三
抓住景物特征
梳理景物描写的条理并应用于写作
嗯 我们知道
春天呢
是昂扬向上的
蓬勃生机的
而夏天呢
是热情奔放的
春天是收获幸福的
它到冬天
大家常会联想到凛冽的北风
刺骨的寒流
以及肃杀的景象
又会想起千里冰封
万里雪飘的燎远
想起千山鸟飞绝
万径人踪灭的孤寂
北方的冬天呢
可能会令习惯于温暖的南方人望而却步
然而北国的济南
由于特殊的地形
冬天非但没有一副严酷的面孔
反而是那么的慈善可亲
笑容可掬
今天
就让我们追随老舍先生的足迹
到济南去感受一下冬天特有的温馨
然后这以我们先来了解一下老舍这个人
老舍
现代著名作家
他是人民艺术家
原名舒庆春
字舍与
满族人
他生于北京一个城市的平民家庭
五四新文化运动当中唉开始用白话文写作
代表作有小说骆驼祥子
四世同堂以及话剧茶馆
龙须沟等等
济南的冬天这篇课文是老舍一九三一年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情词并茂的写景散文
老舍一九二四年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文
他身居异国
饱尝了寄人篱下的孤独之库
所以他在另一篇文章想北平中写过这样的话
假使让我家住巴黎
我一定会和没有家一样的感到寂苦
为了结束这没有家的疾苦生活呢
他终于在一九二一年夏动身回国
但是中途因为路费不够
又在新加坡留了半年
直到一九三零年春才回到上海
并年夏天应邀到了山东济南齐鲁大学任文学院副教授
并编辑了齐鲁月刊
由于这样的经历
老舍回到祖国
看到祖国的大好河山
便抑制不住强烈的爱国之情
写下了这篇济南的冬天
在学习这篇课文之前呢
老师先要讲一个修辞手法
叫做比拟
比拟呢
它分为拟人和拟物两种
唉
拟人我们见得非常的多
拟物就比较少了
拟人呢
它是把物当做人来写的
赋予物以人的动作行为或思想感情
而拟物呢
是把人当做物来写
或者是把甲物当以物来写
他们的作用
哎 很相似
都是能够让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象
去感受到作者强烈的感情
引起读者的共鸣
我们一定要注意
比拟分为两种
一个是拟人
一个是拟物
注意辨别
我们来看一下字词
单单
安适
着落
慈善
肌肤
箱上
空灵
地毯
秀气
宽敞
澄清
住叙
来看一下这些词的解释
响亮
在这篇文章里面
指天气极为晴朗明亮
与上文响情意相近
我们在今天说响亮
指的是声音非常的响亮
洪亮 唉 注意
这个是不同的
温情 唉
指的是天气温暖晴朗
唉
温情就是温暖晴朗
初奇
指的是特别不寻常
安适
安静而舒适
慈善 唉
原来指的是仁慈
善良
对人关怀
富有同情心
本课呢
指的是温和
善解人意
唉
为什么会跟今天的意思有很大的差别呢
比如说响亮
温情 慈善
跟今天我们所说的意思有很大差别因为这篇文章写自一九三一年
没有 我们说
从一九一九年新文化运动开始
人们才开始用白话文写作
所以说
在当时的这些词里面
它还没有发展成今天的意思
还有一些区别
这就是区别之处
当然
我们今天的解释啊
要以今天为主
只是有一些词
在个别的文章里面
有一些特殊的意思
我们帮助理解课文就可以了
再来看注 叙
指的是储存
积蓄
空灵指的是灵活而不可捉磨
那么课文可以分为这几个部分
第一部分
第一段
它总写了济南的冬天温情的特点
第二部分
二到六段
具体描写了济南冬天的山水景色
第三部分
总结全文
抒发喜爱赞美之情
结构也非常的鲜明
我们接下来先来看第一段
对于一个在北平住惯的人
像我
冬天要是不刮风
便觉得是奇迹
济南的冬天是没有风声的
可是在北中国的冬天
而能有温情的天气
济南真得算个宝地
那么这一段
作者用什么样的方法写出了济南冬天的总体特点呢
哎
其实用了对比
言语之间
体现了他对其他地方冬天的不赞同
首先是异地之冬跟济南冬天的对比
异地他写了北平
伦敦
还有热带
那么北平呢
哎
他是多风的
伦敦呢
是多雾的
而热带地区呢
日光太毒了
非常的响亮
而济南的冬天呢
它没有风声
唉 总是晴天
响晴
没有独日
总体的特点呢
它是温晴的
温暖晴朗的
是一个宝地
这是对济南冬天的一个总写
接着写
设若单单是有阳光
那也算不了出奇
先闭上眼睛想一个老城
有山有水
全在天底下晒着阳光
暖和安适的睡着
只等春风来把他们唤醒
这是不是个理想的境界
那么本段怎样转入写阳光老照下的山景呢
唉
第一句我们来看
设若单单是有阳光
那也算不了出奇
是一个过渡句
过渡句我们常说是承上启下
那启下就是从前面说到了阳光
然后开始转而写冬天的济南的山了
他说济南的山是怎样的
小山整把济南围了个圈
只有北边缺着点口口
因为这样慈善善的冬天
干啥还希望别的呢
这段表现出了济南的山有什么样的特点呢
哎
小山整把济南围了个圈儿
只有北边缺这点口
说明了济南这个城市的周围都围绕着一座小山
整体是把济南这个城市围起来了
有了围城这样的地理环境
那么自然而然
在冬天的时候
这些西北的寒风
哎
就会受到山的阻挡
就吹不到济南里面
所以说
济南的冬天有温暖的这种感觉
紧接着又写济南的人们在冬天时面上含笑的
他们一看那些小山
心中便觉得有了着落
有了依靠
面上含笑的
在写山时
为什么还写了济南人的表现
写人们的感受
不仅描绘笑容
印证了济南的冬天温情
让人们很满意舒服
表现了济南人对冬天的喜爱和对小山的特殊情感
也洋溢着作者对济南的冬天的无限热爱
其实主要是要写济南的冬天非常的温暖舒适
但是他没有直接写
唉
前面有直接写
但是在这里
它是一种侧面描写
但么叫侧面描写呢
就是我完全可以直接写济南的冬天非常常的温暖舒适
但是他没有这样写
而是说
济南的人们哎
在冬天里面是面上含笑的
写这里的人对这里的冬天很满意
感到很舒服
进一步去侧面展示济南冬天的特点
什么特点
就是温暖舒适
这是侧面描写
那么这些句子运用了哪些修辞
有什么样的作用
一个老城
有山有水
全在蓝天下和暖和安适的睡着
只等春风来把他们唤醒
这是拟人
唉 一个老城
他在睡着唉
等着春风来唤醒他
烘托出舒适温暖的环境
这是拟人的修辞手法
再看第二个
这一圈小山在冬天特别可爱
好像是把济南放在一个小摇篮里
他们全安静不动的低声的说唉
这一部分既用了比喻
又用了拟人
把小山比作了小摇篮唉
说这个城市睡在小摇篮里
非常的安静
写这一圈小山的可爱
也流露出作者对济南冬天的小山的无限喜爱和赞美之情
可以
为了表现雪后小山的妙处
作者用了精妙的修辞
找出这些修辞的语句并赏析
那么第一句
他说 看吧
山上的矮松越发的青黑
树尖上顶着一件白花
好像日本看护护父
显然这里用的是比喻赋唉
说树尖顶着着一件白花
好像日本的看护赋
比喻修辞
将雪后矮松比作日日本的看护赋哎
以松江的白雪比一季耳白花
生动形象的写出了雪后轻松的秀美姿态
第二句
山间全白了
给蓝天镶上一道银边哎
其实写的是山间的白
但是却写的好像是给蓝天镶了一道银边
这里也是拟人的修辞
镶字用的很妙
作者赋于山间白雪灵巧的双手
生动形象的描绘出了白色的山间连接着蓝天
就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观
这样一道白
一道暗黄
给山们穿上一件带水纹的花衣
这一部分既用了比喻
又用了拟人
将雪色跟草色相间的样子比作带水纹的花衣
生动形象的描绘出雪后小山的美丽形态
非常的动人
第四句
那点儿薄雪好像忽然害了羞
微微露出点儿粉色
唉
很显然是拟人
运用拟人的修辞
把夕阳斜照下呈粉色的薄雪比拟为害羞的少女
情态可掬
形象的描绘出了夕阳斜照下雪色娇美的形态
并不是说这个雪真正的是白色
而是因为在夕阳西下
夕阳的照射下
我们知道
夕阳西下
太阳的颜色可能是橘黄色
有点发红的颜色
那在它的这种照耀下
哎
血色就有了一种淡淡的粉色
然后他写到了城外的远山
那远山有怎样的特点呢
作者又是怎样表现这些特点的呢
古老的济南
城内那么狭窄
城外又那么宽敞
山坡上卧着些小村庄
小村庄的房顶上卧着点雪
对
这是张小水墨画
也许是唐代的名手画的吧
唉 这里呢
用城内的狭窄去映衬城外的宽敞
两个卧字
运用拟人
传神
形象的去照应了上文暖和安适的睡着
然后又用唐代的名手画的小水墨画去比喻城外的远山
有一种淡雅悠远的感觉
写出了远山淡雅的特点
然后紧接着他又写到了济南冬天的水
那水呢
不但不结冰
反倒在绿瓶上冒着点热气
水藻真绿
把终年贮絮的绿色全拿出来了
天儿越晴
水藻越绿
就凭这绿的精神
水也不忍得冻上
况且
那澄清的垂柳还要在水里照个影儿呢
看吧
由澄清的河水慢慢往上看吧
空中 半空中
添上
自上而下
全是那么清亮
那么蓝汪汪的
整个的是块空灵的蓝水晶
这块水晶里包着红屋顶
黄草山
像地毯上的小团花的小灰色的影
哎
这里的冬天的水
有什么特点呢
你是从哪些语句中看出来的呢
首先
水的特点
它绿
而且暖
还有清亮
绿呢
它是说以绿平的绿
水藻的绿
水面流影的绿去衬托水的绿
说把终年住叙的绿全都拿出来了
非常绿
极其绿
然后写到了水的暖
先用了拟人的修辞手法
写水也如此多情
不忍心冻上
既写出了水的暖
又表现出济南冬天的无限生机
还有一种朦胧的春意
进一步印证济南冬天温情的特点
紧接着是它的清亮
用了比喻拟人的修辞
唉
写长枝的垂柳好好在水里照个影呢
以及澄清的河水同蓝汪汪的天浑然一体
如同一块空灵的蓝水晶来表现水的清亮
整个空灵的蓝水晶里面
唉
布满了蓝天
还有水
还有远山
还有济南的城
以及城里的各个小小的村庄
偏末
用这就是冬天的济南作写
有什么好处
唉
强调这是冬天
抒发了作者对冬天这个特定时间里的济南的总的观感
唉
他喜欢这里的冬天
其实呢
不仅仅喜欢的是济南的冬天
更喜欢的是济南这个城市
这样结尾
结合开头济南真得算个宝地相呼应
又点了题
抒发了作者的赞美之情
给人以回味的余地
嗯
那么这篇文章
济南的冬天
紧紧抓住了济南冬天温情的这个特点
描绘了济南的山水等景物
呈现出一幅山清水秀
天蓝地暖的动人冬景图
抒发了作者对济南的热爱和赞美之情
寄寓了作者对祖国山水的热爱之情
那么
这篇文章的写作特色
也是我们对前面的分析做一个总结
第一点
它紧紧抓住了景物的主要特征来写
是全文基调一致
比如说他写山唉
就专门写小山
写水
他专门写水的暖绿清亮
其次 第二
恰当的安排了景物的层次
是景物在读者眼前井然有序的出现
比如先写小山
然后又写到了城内
又写到了城外的远山
第三
映衬得法
使景物在互相映衬中形象更为鲜明啊
比如说写到夕阳西下
夕阳西下又写到了山尖上的薄雪
唉 互相映衬
第四
情景交融
虽然他没有直接在他写景的过程中写他的情感
但是我们从他描绘的动人的景色当中
可以看出他对这些景的赞美
以及他对看到这些景的喜爱
沉浸在景物当中
所以
这就叫做情景交融
情和景融汇在一起
文章在描写济南的冬景时
处处流露出作者的赞美与喜爱
那么
我们来看一下课堂例题
冬天的济南在作者的眼中是个理想的境界
他为什么会有这样的感受呢
因为作者喜爱济南冬天的温情
不只是喜爱某种气候
更是喜爱其中包含的某种温和明朗的美感
写的既是济南的冬天
喜欢济南的这个季节冬天
又是喜欢冬天的济南唉一个城市
我们知道
在最开始
他和欧天的冬天
还有其他的冬天
其他地方的冬天做了对比
对比下来
他最喜欢的是济南的冬天
其实也是更喜欢济南这个地方
而且在当时抗战时期哎
比较混乱的局势之下
他也渗透着他对济南
甚至是对整个中国的热爱
好
这节课我们对济南的冬天的学习
它在这篇文章里
主要描绘了济南这个老城的温暖晴朗
着重描绘了它的山景和水色
那么山景呢
在阳光普照下唉以及薄雪覆盖中
以及城外远山的映衬当中
显得非常的美好
安静 舒适
而这个水呢
也非常的动人
主要描绘了山水
体现现了济南冬天独有的温情
那么
我们有机会也可以亲自到济南去感受一下它的冬天
以及它的其他季节的特点
好
这节课我们就上到这里
我们下节课再见
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