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把四书解义当做日课
这是县学
府学对生员的要求
张原连社学都没上过一天
就让他做四书义
显然是为难的事
张原略一思索
点头道
也好 我试试
茅屋五间
张原跟着祁彪佳进到左起第二间
这茅屋虽然简陋
但打扫得干干净净
临山的两扇长窗采光甚好
屋内也宽敞
摆放着六张杉木书桌
这书桌只刷一遍桐油
桌腿还有树皮未刨净靠左窗的那张书桌椅
有一个青年士子在伏案书写
祁彪佳朝那士子施了一礼
叫了声黄兄早
那黄姓士子搁下笔
起身还礼
又向张原拱了拱手
问祁虎子
这位是
张原作揖道
在下张原张介子
是来向启东先生求学的
黄姓士子道
在下江州府彭泽县黄霆黄默雷
自报姓名后
便无二话
指了指壁间粘贴的一张福建竹纸
就坐下执毛笔边想边写
张原见这个九江来的黄默雷
戴方巾
穿襕衫
显然也是生员
刘宗周在这里收的学生
除了神童祁彪佳之外
都有生员以上的功名
张原心道
希望我能成为第二个例外
祁彪佳走过去看壁间那张纸念道
暴虎冯河
富贵可求
看了张原一眼
到左边一张杉木书桌边坐下
他的仆人将书篮放在书桌上
就先回去了
张原也过去看那八个墨字
行楷端庄老媚极有功力
应该就是刘宗周所书
张原心想
这暴虎冯河
富贵可求就是今天的作文题吗
看那祁虎子取个小瓷瓶
倒了几大滴水在砚台上
开始不紧不慢的磨墨
这年仅十一岁的神童眉头微蹙
显然是开始紧张思索了
张原也就不多问
不懂可以多看
他要先看看祁彪佳怎么写这四书义作文
暴虎冯河与富贵可求都出自论语
述而第七心是两段毫不相干的话
子谓颜渊曰
用之则行
舍之则藏
唯我与尔
有是夫
子路曰
子行三军
则谁与
子曰
暴虎冯河
死而无悔者
吾不与也
必也
临事而惧
好谋而成者也
嗯
这是暴虎冯河的出处
而富贵可求的原文是
子曰
富而可求也
虽执鞭之士
吾亦为之
如不可求
从吾所好
所谓截搭题
就是把经书语句截断牵搭
凑成一个作文题
这是以限制思维的方式来辨察考生才智之高下
用条条框框来训练考生循规蹈矩的行政素养
嗯 所以说
八股文虽然说弊端不少
但绝对是高智商者的专利
写好八股文比写好律诗还难
但这镣铐舞蹈而能应节合拍
并姿势优美
这岂不是本事
只是童生试
甚至乡试
很多考官都只看第一场七篇八股文
有的甚至只看第一篇首艺就决定录取与否
这就有了很大偶然性
有那事先恰好练过这题八股的
就侥幸中式认了
但绝大多数中式者都是智力高超之辈
八股文是高智商游戏
这些聪明才智之士往往将大半生精力用于琢磨怎么写好八股文
别的一概不闻不问
再怎么聪明
也会被训练得循规蹈矩
脑筋僵化
也许这正是朱元璋创八股取士的初衷
他就是要让天下读书人把聪明才智用在这方面
磨去他们的棱角
如此朱氏王朝统治就固若金汤了
张原唐宋名家的古文读过不少
古文观止也曾熟读
八股文却没读过
只知八股文是要代圣贤立言
就是模仿圣贤的语气来阐述对经义的理解和发挥
把自己带入孔夫子
从孔夫子的思维角度去考虑事情
这也需要一定的想象力
而八股文的基本格式是破题
承题
起讲正文
正文必须用两两相对的四组有逻辑关系的句子
书室里陆续又来了三个士子
年龄最大的那个都快四十岁了
比老师刘宗周还大
刘宗周万历二十九年
二十四岁中进士
这三个士子看了壁上那截塔题
各自忙忙碌碌开始作文
也没人搭理张原
书室总共六张桌子
五张有人了
剩下那张桌子一直没看到人来
张原心道
没人最好啊
我是你归我了
我先看看祁虎子是怎么写这篇截搭题四书义的
见祁彪佳执着毛笔
脑袋微摇
已经在纸上写了好几行
便走到他身边去看
还没等他看清楚上面的字
祁彪佳就扭头说
介子兄
你别站在我身边
大人盯着看不写不出来
等我写好了
再借纸笔给你
小神童还很有讲究
张原笑笑躲开去
祁虎子都不让他看
别人更不好去看了
正感觉有点无聊
忽听窗下那个九江生员黄默雷轻声道
张兄
张原走近前去
黄默雷指了指书桌上那张写满小楷的竹纸
说道
这题我已做好
张兄可以参看一下
就是不要照抄
不然启东先生会赶紧走的