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各位同学大家好
欢迎来到我们的语文课堂
今天我们要学习的是一首古诗
题目是古诗三首
四时田园杂兴其三十一
唉
通过这个诗的题目
咱们大概能明白啊
这首诗描写的应该是田园的风光
这里呢
有一个其三十一
说明啊
这是一组诗
我们选取的是其中的第三十一首
好
通过这的诗题
我们大概能获得这样一些信息
接下来呢
我们来看看这节课的学习目标
第一点是掌握本课重点的生字词
这首诗当中
有一些字和词
需要同学们提前掌握它的写法和读音
第二点是正确流利有感情的朗读背诵
还要要求大家能够默写本诗
那么这个呢
对大家的要求呢
有一点提高
目的是啊
希望大家怎么样唉
不仅会读会背
还能够把它默写出来
因为在我们平时的考试里面啊
在文学常识里
经常会怎么样啊
唉
选取一首诗当中的一句
让你怎么样来填空
或者是怎么样填出下一句
这就要求大家对这首诗掌握的程度要怎么样更高一些
第三点是要结合注释
理解古诗大意
感受诗人笔下的浓忙情景
体会诗人所要表达的思想感情
这呢
是这节课的一个难点
但是我相信同学们通过学习啊
最后都能够体会出诗人所要表达的情感
好的
了解了我们今天的学习目标
接下来进入到今天的新课导入环节
同学们请看我们的大屏幕
在大屏幕上这里啊
有一幅画
而这幅画上呢
我们能看到什么
在炎炎夏日
太阳啊
高空的照下来
炎炎夏日
酷暑难耐
你看我们的农民伯伯们正挽起裤腿站在水田里
他们头上戴着帽子
弯着腰
一手呢
拿着什么呀
拿着禾苗
另外一只手怎么样
唉
另外一只手啊
正在插秧
你看
这里描绘的就是我们农忙时候的情景
而这幅画呢
是由湖北的画家缝汉江老师啊所创作的
题目叫农忙时节
这里呀
展示了农民辛苦劳作的田园生活场景
而我们今天要学习的这首诗
四时田园杂兴
诗人也为我们描绘了一幅农村儿女各司其职
努力耕种的田园生活情趣图
接下来
就让我们一起来感受诗人笔下的乡村风情吧
了解一下作者
作者叫范成大
字智能
一字幼园
早年字号此山居士
你看
他有很多的怎么样称呼
所以我们要大概的了解
婉号叫石湖居士啊
那么他这个石湖居士呢
用的比较多
如果在考试的时候问你
被称为是石湖居士的是哪位诗人
你要知道
是范成大
汉族
平江府无县今江苏省苏州市人
他是南宋的名臣
诗人
以反映农村社会生活图景的作品成就最高
晚年范成大所作的组诗四时田园杂兴是他田园诗的代表作品
好
那么在这里呢
也再一次告诉大家啊
四时田园杂兴它是什么
它是组诗啊
里面有几十首
我们今天学习的是其中的第三十一首
好 接下来呢
我们再来引入一个啊
诗歌方面的小常识
那就是山水方园诗
咱们之前呢
也学习了很多田园诗歌对不对
所以呢 唉
大家一定能知道
所谓田园诗呢
它指的是以自然山水和田园生活为题材的诗歌
你看里面有山水的描写
还有什么田园生活的描写
合在一起称之为山水田园诗
山水田园诗起源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明
那说起陶渊明
大家都知道对吧
采菊东篱下
悠然见南山
你看
他们就是什么唉
田园诗的什么开山鼻祖
到了唐代呢
著名诗人王维
孟浩然
以及宋代诗人杨万里
他们都是田园诗的代表
那么
山水田园诗是以描写自然风光
农村图景
以及安逸恬淡的隐居生活见长
诗境隽永优美
风格恬静淡雅
语言清丽喜练
多用白描手法
总而言之呢
好处是有很多
而且呢
我们读起来怎么样
感觉特别的清新啊
有一点小众的感觉
好
这是我们山水田园诗
那接下来呢
我们来看一看诗当中重要的生字和词语
好
我们来看看我会认的字
这个字念什么呀
念zhpyupy昼
昼夜的昼
白昼的昼
下一个字念耘
二声耘
耕耘
好 这个字呢
它是一个多音字
在我们本诗当中
它念的是GUYong共共耕织
念共
但实际上呢
它还有一个读音
待会儿我们来讲讲啊
多音字这个部分的知识点
好
来看看我们的多音字
别看我们这首诗只有短短几十个字
可是呢
其中呢
有两两个字是多音字
老师专门把它挑出来啊
重点讲一讲
希望同学们能够记住啊
来看第一个字
它有两个读音
第一个读音读gpyong供
在我们课文当中
它也读供
组词
比如说共品
共认
组词一个读音读pgpyongong医生
pgpy供啊
比如说提供
供不应求
好
来看这个字
这个字呢
刚刚我们讲到到的诗
目目什么啊
四时田园杂兴
读的是什么四声
兴
我们说高兴
对不对
还有一个读音呢
读兴 兴啊
我们说啊 兴
兵兴国兴
可以读兴致
兴头 高兴
好 同学们
这两个字
希望大家怎么样把它的多音字抄在我们的课本上
那么我们在复习啊这首诗的时候呢
可以顺带来复习一下这两个多音字啊
希望同学们在课后能够把这两个字啊掌握
接下来呢
我们来看看大屏幕我会写的字
好 这个字
念zhyoupy啊
皱 昼夜的折
一起来写写它的笔顺
一笔横
折二笔横
三笔撇
四笔捺
五笔竖
六笔横
折四笔捺
八笔横
九笔横
念昼
好 组词 昼夜
不分昼夜
造句
解放军叔叔不分昼夜的抢险救灾
好
那么在这里呢
昼指的是白天
夜指的是夜晚
那么这个成语不分昼夜什么意思啊
也就是说
不分白天夜晚啊
二十四小时怎么样都在进行抢险抗灾的活动啊
叫不分昼夜
好
那这个字怎么来记呢
啊
是要告诉你一个窍门
你看啊
这个字
我们可以认为它是一个上下结构的字
上面呢
是一把尺子
尺
尺寸的尺
下面呢
是元旦的旦
合在一起弹
念zhYUpy皱
好 一个字 云
二声云
好 这个字呢
我们来写写它的笔顺
一笔横
二笔横
三笔横
四笔竖
布 五笔撇
六笔点
七笔横
八笔横
九笔撇
折十笔点
云 组词
耕耘 耘田
造句
努力耕耘才会获得丰收的喜悦
来看这幅图
在图上看到怎么样
唉
在我们的古代
有一位什么农民伯伯
正在什么 唉
正在啊 种田
那么我们说啊
春种一粒粟
秋收万颗子
那么只有怎么样辛勤的去耕作
去耕耘
到了秋天
你才会有收获
对吧 所以呢
这个字念云
下一个字
spy桑
桑pyangpy桑医生好
这个字的部首呢
是又字
我们来写写笔顺
一笔横撇
二笔点
三笔横撇
四笔点
五笔横撇点
六笔点
七笔横
八笔竖
九笔撇
十笔捺
桑
组词 桑树
桑葚
好 同学们
我们来看看这幅图
在这幅图上呢
这就是我们说到的桑葚
可以看到呢
你看
在它没有成熟的时候呢
颜色是红色的
那么成熟了之后呢
唉
它就变成什么
唉
有点像黑色的这种颜色
这叫桑甚
桑果好造句
桑树的叶子又绿又嫩
好
这个字我们要记住了
它是一个上下结构的字
好的
我们说完了生字之后呢
再来看看词语
第一个词语
耘田
是指在田间除草
蓟麻
是指把麻搓成线
那么在古代的话呢
唉
麻就是我们什么线的主要原料
所以呢
他们怎么样啊
唉 养蚕织麻
jieipy
这里指的是理解的意思
三声理解
懂得
GUpong
指的是从事
记得吗
这是一个多音字
它还有一个读音
读公公
记住啊
我们要有联想记忆的
这样一个啊
条件反射
反复的来对多音字进行掌握
下一个字
bpyang棒啊
棒是指靠近的意思
好
那么这几个字呢
希望同学们能够啊
读准
并且能够理解他们的意思
好
第六个字呢
是因
在这里指的是树荫的意思
好 同学们
我们接下来呢
一起来读一读这首诗
想一想这首诗
你通过第一遍的读
有什么样的感受
唉 你好
诗歌通过对劳苦人民和乡村孩童的描写
以朴实的语言展现了农家夏日紧张繁忙的劳动生活
要知道呢
在夏天怎么样啊
天气十分的炎热
可这个时候呢
农事不等人啊
即使外面再热
我们的什么啊
劳动人民这个时候也要怎么样顶着烈日夏田去劳作
因为这个时候怎么样啊
唉
必须要赶紧去抢农时插秧啊
到了秋天
我们才会有粮食颗粒归仓
好
那么接下来呢
一起跟着老师来读一读这首诗
四时田园杂兴其三十一
宋范成大
昼出耘田夜绩麻
村庄儿女各当家
童孙未解供耕织
也傍桑阴学种瓜
好
我们在这里呢
用红色的斜杠啊
将它的结构啊
进行了这个划分啊
根据它的这种啊写诗的节奏也进行了一个划分
那么读了之后后呢
咱们就会发现啊
这首诗当中
作者呢 唉
他描写了很多怎么样
唉
村庄里男男女女劳动的时候
这样一个情景啊
劳作的情景
好
那么接下来呢
我们来看一看
在这首诗当中
诗人他描写了哪些人物
他们分别在干什么呢
你看啊
昼出耘田夜绩麻
绩田指的是什么
就是在田间除草
绩麻 麻呢
指的是用麻怎么样啊
把它纺成线对吧
还有呢
村庄儿女
就是什么 唉
我们的男男女女
还有这个呢
童孙指的是什么
指的是小孩儿学种瓜啊
他们怎么样也学着大人的样子看什么在种瓜
好
我们来看看这幅图
可以看到怎么样
当大人们正在田地里忙着插秧的时候
这些孩子们怎么样啊
他们也是非常的勤劳啊
帮助大人怎么样做一些事情
比如说送饭呢
比如说怎么样啊
唉
学着做一点啊
拔草啊等等这样的工作啊
这是可以的
这个好
那么我们刚刚通过分析
可以得出第一点就是村庄里的男女以及孩童们
是作者描写的人物
那么他们在干嘛呢
村庄的儿女白天云田
夜里芝麻
好孙们则学着大人的模样
学着种瓜
你看
他们怎么样都在做事情
非常的勤劳质朴
好
那接下来呢
我们一起来对这首诗进行一个翻译来看一二句
昼出耘田夜绩麻
村庄儿女各当家
在这里的昼指的是什么
是白天的意思
那么相对应的
夜指的就是夜晚
耘田啊
我们刚刚讲了
就是在田间除草
绩麻是指把麻怎么样搓成线
好
当家指的是什么
男女都不得闲
各司其事
各管一行
比如说男的挑水
女的怎么样在家里做家务
是不是男的出去什么种田
女的在家怎么样纺线
你看
每个人都怎么样有自己的事情
分工是很明确的
好
我们把它翻译过来
就是白天下田去除草
晚上搓麻线
农家男女各自忙着自己的事情
各有自己拿手的本事
唉
三百六十行
行行出状元
种田一样的要讲究方法和技巧
做得好
也能成为什么啊
唉
成为一个老把式
那么我们的一二句呢
就直接写出了乡村劳动的场面
用老农民的口气
生动描绘了乡村里男耕女织
日夜辛苦的情形
表达了作者对劳动人民的同情与敬重之情
你看 唉
对他们这么辛苦的劳作很同情
那么同时怎么样啊
哎
又很敬重他们
因为怎么样咱们吃的饭啊
可都是什么啊
都是他们啊种出来的
所以对他们有一种什么尊敬的感情在其中
好
再来看三四句
童孙未解供耕织
也傍桑阴学种耕
好
这个地方呢
读什么
多音字 读GY
ong py
共四声
好 在这里
解指的是理解
懂得的意思
那么供指的是从事
bpy ang py
棒指的是靠近的意思
而这里的荫
指的就是树荫
好
我们的一二句呢
讲的是什么
讲的是我们的啊
村庄儿女
三四句呢
唉
作者就把目光转向了孩童
这个一一的一一一二二二二二二的
一个的一的
那些孩子们
既不会耕田
也不会织麻
却也在桑树的树荫下
模仿大人的样子种瓜
你看看 唉
我们这些孩子们
怎么样也很可爱的
唉
他们怎么样也想学着父母怎么样啊
做一些农活
你看
两个人怎么样
唉
在地上挖了一个坑
往里面怎么样投了这个瓜的种子
另外一个小女孩儿呢
正拿一个瓢怎么样往里面浇水
你看
两个人学的是有模有样
对不对
非常的有生活的情趣
好
那么我们的三四句呢
是通过对孩子在桑树荫下学着种瓜的描写
写出了乡村孩子们从小耳濡目染喜爱劳动的样子
那么这个生活场景呢
是我们的诗人啊
他自己捕捉到的
非常的生动贴切
好
那么我们想一想
我们的三四句啊
它是关于儿童生活的描写
那么写这里啊
这样描写
作者他想表达什么样的情感呢
唉
其实怎么样
他是有一种赞美之情在其中的
这两句呢
表现了农村儿童的赞真情趣
写的是农村常见的景象
流露出的却是诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬之情
虽然说呢
穷人的孩子早当家
可能呢
对于他们来讲啊
唉
天天看到父母在地里怎么样啊啊劳作
已经习以为常了
所以他们怎么样啊
就会不自觉的学着父母的样子去劳作
唉
这本来是平常的一个情景
可是在诗人范成大的眼中
他认为这些孩子们天真可爱
而且怎么样非常的勤劳
因此怎么样对他们有一种赞扬之情饱含其中
好的
接下来呢
我们一起来概括一下今天这首诗所表达的情感
该诗以朴实的语言描写了农家夏日紧张繁忙的劳动生活
记住啊
它是农家的夏日
这个时间不要搞错了啊
而且呢
描写的场面呢
是一个劳动生活的场面
不仅表现了诗人对劳动人民的同情与敬重
还流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬之情
所以说呢
他的诗怎么样啊啊
一共是四句
前两句呢
指的是什么
对劳动人民的同情和敬重
而三四句呢
是对这些热爱劳动的孩子们的一种赞扬之情
希望同学们通过老师的讲解
能够深刻的体会到
好
接下来我们进入到拓展延伸环节
今天呢
我们是要来学习一首新的古诗啊
那么这首诗呢
也是有今天啊啊
这篇课文的作者范成大创作的
首先我们来读一读这首诗
洗晴宋范成
大窗阶梅熟
落地墙下笋城出林
连雨不知春去
一晴方觉夏深
好
我们通过这个诗的题目就可以看出来什么
肯定是什么啊
唉
肯定是什么啊
雨过天晴
所以呢
天气一晴朗了
阳光一出来
怎么样 唉
我们诗诗范范大大心情就很好
所以这个诗的题目目叫什么喜
喜欢的意思
你看看
我们刚刚通过他的这种描写
可以看到怎么样
他写了很多内容了
比如说什么
唉
窗前有什么
有这个梅子要熟了
墙下面呢
笋子怎么样啊
唉 长出来了
好
这个时候怎么样啊
一场雨下去之后
就发现怎么样
天气越来越热
好像春天已经要过去了
夏天怎么样啊
已经到来了
好
我们把它翻译过来就是窗前的梅子成熟落地了
墙角下的的竹笋也长成了林
整天下雨都不知道春天已经结束了
天一晴才发现原来已到深夏
你看
他描写的就是什么呀
描写的就是我们的春天已经逝去
夏天快速到来
对不对
他描写的是这样一种自然风光的转变
并且怎么样表达出了作者啊
对什么
对夏的一种喜爱之情啊
接下再来呢
进入到单堂检测题来看
第一题
默写四时田园杂兴其三十一
好
我们这首诗的题目是很长的
在默写的时候呢
有些要求对不对
首先我们的诗的题目怎么样啊
唉
你要写上去
并且像这种后面有什么进一步介绍的
也要怎么样
不要忘记了
一定要写上其三十一
接下来呢
你要写什么啊
唉
诗人所处的朝代
他的名字
再接下来就是把就是要把这首诗的四句怎么样
一个字都不能错啊
全部都写出来
并且我们的标点符号也要提醒大家怎么样
你要首先去观察啊
记住
一般来说都是逗号
句号 逗号 句号
但是如果是宋词的话
那么怎么样
它的这个标点符号就不一样
但以大家怎么样在背诵默写的时候
一定要提前观察好
记住了
好
来看第二题
结合课堂所学内容
填写横线处所缺内容
四时田园杂兴
通过哪两个词啊
而且是时间的词来描写儿女所从事劳动的繁重
那肯定是一个什么时间词
有什么昼和夜对不对
不分昼夜怎么样在劳作呀
白天在田里怎么样除草啊
晚上呢
再加里什么唉
芝麻对不对
所以说是昼
荷叶
从童孙所做的游戏中
体会孩子们什么样的品质呢
热爱劳动的品质
好
这也是我们根据老师刚刚的讲解
能够很快的怎么样把这个题目做出来
接下来我们一起来看一看今天的课堂总结
这首诗呢
题目叫四时田园杂兴其三十一
那么这首诗当中
它首先分成两个部分来描写
第二句讲的是什么村庄的儿女
你看怎么样
啊啊
白天啊云田
夜里蓟麻啊
他们怎么样各司其职啊
很辛勤的劳动
所以呢
作者对他们的一种情感就是什啊祭同情
情又敬重
三四句描绘的是什么
描绘的是这些孩子们也学着大人的样子
在桑树荫下学着种瓜
你看
这是一个很普通的场景
但是作者认为
唉
这体现了孩子们热爱劳动的品质
对他们有一种赞扬之情
那么通过我们的啊一
二三四句诗歌的描写
那么我们的作者呢
就为我们描绘了一幅场景
那就是男耕女织日夜忙
天真孩童学种瓜
这样一个什么这样一个劳动的场景
好的 同学们
以上就是我们今天所学的全部内容
希望同学们在课后能够理解
背诵并默写本诗
同学们
下节课我们再见