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柯老师先去跟常校长寒暄了几句
笑了价
然后才跟李野聊起了小说的事儿
他微笑着问李野
这些天
你的写作有没有受到影响啊
李野道
我只是把一些可用的素材融入到写作中
其他有可能影响到大纲和主线剧情的
我都没用
以后也不想用
李也不是不想用
那是直接不能用
上辈子那么多的年代战争网门全都被神兽吞掉了
他怎么能不知道其中的道理呀
不该写的绝对不能写
就是柯老师的面子也不太好使
但是柯老师听了李野的话
反而欣慰的道
你能这么想
我就放心了
你是不知道
这些天虽然我收到了很多牢骚提议
但更多的是想要看到后续情节的意愿
其实只要有人愿意写那段岁月的经历故事
他们就很高兴了
这么一说呀
李野倒有些不好意思了
他道
我会尽量满足读者的要求
能加入的角色剧情
我尽量融入吧
柯老师想了想
笑着道
那也好
以后呢
我们可能还会收到很多的来信和意见
但你就当是一群年轻时候互相较劲的老头子
多年之后又有了攀比斗嘴的劲儿吧
听听就好
不必较真儿
李也答应了下来
然后列出这几天积累下来的几个敏感的问题
跟柯老师进行了讨论
其实在八十年代初
文学创作的氛围还是很包容很开化的
其中的限制甚至比后世某些时期要少
李野毕竟不是这个时代的人
听了柯老师的专业意见
对接下来的写作也有了更深入的把握
到了最后
柯老师表示
出版的话
可能要延后
但你放心
一定会出版
李也表示理解
不过自始至终
他都没问柯老师的个人私事办的怎么样了
这种事儿
只有人家愿意告诉你的时候
你才有资格知道
也只有等到那个时候
李野才不算是个外人
复读班开学之后
班里少了好几个人
二中的老师也都是见怪不怪
一个复读班开学的时候五十个人
到高考的时候一定是不够五十个
总有些个成绩掉车尾的学生受不了压力
中途黯然退场
有点路子的
会托人来跟学校打招呼
表示在高考的时候会来凑个人数碰碰运气
没有路子的
就拿个高中文凭跨入社会
放弃踏上那条他们曾经无比渴望
最终却无比畏惧的独木桥
李野的自习室也重新修订了学习计划
学习强度比之前提高了几乎一倍
他的计划是
八人小团体的成员不再跟着学校的课程表走
每天只是做好排班
让两位同学去学校上课
听听学校的风声
其余的人就在二粮店的小仓库里开始高考前的最终冲刺
罗老师默许了李野等人的行为
一个是因为到了现在这个阶段
学校的课程已经没有新意了
都是各种各样的重复复习
二是因为此时的复读一班对学习情绪出奇的好
大家都是热情高涨
把所有的精力都用在学习上
如此一来
前段时间的糟乱风波
好像真的是就怪李野这一小撮人似的
吴曼等人也懒得解释
如果说当初刚刚离开的时候
大家还有些不服气
但随着年前那次联考的结束
他们已经没有了跟夏月等人撕扯的心思
当你飞上天空
看到了广阔山海的时候
还会在意那一汪脏水中的小小泥鳅吗