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本字幕由TME AI技术生成
远处的景象
你可以通过直播看到遥远的声音
你现在正在听到遥远的物品
快递也很快能够送到
世界的变化带来了很多的便捷
也带走了很多的快乐
若干年前
那个你讨厌的学校
现在正被你怀念着
一百多年后
我们的学校变成什么样子了呢
与您分享美国小说家艾萨克
阿西莫夫的文章
他们那时多有趣
二一五五年五月十七日晚上
麦琪记下了自己的日记
今天
托米发现一本真正的书
这是一本很旧的书
麦琪的爷爷以前告诉他
当他还是一个小孩子的时候
他的爷爷对他讲
曾经有一个时候
所有的故事都是印在纸上的
麦琪和托米翻着这本书
书页已经发黄
皱皱巴巴的
他们读到的字全都静止不动
不像通常他们在屏幕上看到的那些书一样
会按顺序移动
这可真有趣
读到后面时
再翻回来
刚才读过的字居然还停留在原地
多浪费呀
托米说
这种书一读完就得扔掉
而我们的屏幕大概已经给我们看过一百万本书了
而且他还会给我们看许多书
我可不会把它扔掉
托米比十一岁的麦琪大两岁
因此读的书也比他要多
你
你是在哪儿找到这本书的
麦琪问托米
在我们家的楼顶上
托米边全神贯注的看书
边向上指了一下
书里写的什么
学校
麦琪脸上露出不满意的神情
学校有什么好写的
我讨厌学校
麦琪一向讨厌学校这个词
机器老师一次又一次的给他做地理测验
而他一次比一次答的糟糕
最后**妈只好把教学视察员请到家里来
教学视察员带来一整箱工具
把机器老师拆开
麦琪暗暗希望
拆开后
他就不知道怎样重新装上了
可仅仅一小时后
机器老师就被装好了
黑乎乎的
又大又丑
上面还有一个很大的屏幕
在这个屏幕上会显示出所有的课文
还会没完没了的提问
最让麦琪痛恨的是那个槽口
每天麦琪都必须把作业和试卷塞进里面
教学视察员把机器调好后
拍拍麦琪的脑袋
对**妈说
这不是小姑娘的错
机器里的地理部分调的太快了
这种事是常有的
现在我把它调慢了
已经适合十岁年龄孩子的水平了
麦琪失望了
他本来希望教学视察员会把这个机器老师拿走
托米的机器老师就曾被拿走过近一个月
因为他历史部分的装置完全显示不出图像来
所以麦琪很奇怪
怎么会有人写学校呢
托米白了他一眼
因为他不是我们这种类型的学校
那是几百年前的老式学校
麦琪还是不明白
就算是几百年前的学校
他们也总得有个老师吧
当然
但不是我们这样的老师
而是一个真人老师
真人怎么能当老师呢
麦西从来没见过真人还能当老师
那又有什么不可以
他会给孩子们讲课
提问题和留作业
可是
难道每家都要来一个真人老师讲课吗
托米大声笑了起来
你不知道的事情太多了
他们有一个专门的地方
所有的孩子都到那里去上学
所有的孩子都学一样的功课
同样大的孩子就学一样的功课
可我妈妈说
每个老师都是需要调整的
好适应他们所教学生的智力
另外
对每个孩子的教法也应该有所不同的
可他们那时偏偏就不那么做
如果你不喜欢书里说的事
你干脆就别读他了
托米有些不耐烦
我没说我不喜欢
麦琪急忙说
我很想知道
过去那种有趣的学校是怎么回事
正在这时
麦琪的妈妈喊了起来
麦琪
该上课了
麦琪抬起头来
可是还没到时间呢
差不多了
托米也该回家上课了吧
下课后
我还可以再和你读这本书吗
麦琪问托米
也许吧
托米用胳膊夹着那本满是灰尘的旧书走了
麦琪来到上课的地方
教室就在他的卧室旁边
机器老师的开关已经打开
正等着他
除了周六和周日之外
机器老师总是在相同的时间开启
妈妈说
每天都在一定的时间学习
成绩会更好一些
屏幕亮起来了
同时传来一个声音
今天的数学课学习分数的加法
请把昨天的作业放进槽口
哎
麦琪叹了一口气
照他的话做了
但他的脑子里还在想着他爷爷的爷爷是个小孩子的时候
他们所上的那种老式学校附近的孩子都到同一个地方去上学
他们在校园里笑啊
喊呀
他们一起坐到课堂里读书
而下课后就一块儿回家
他们学习的功课都一样
这样在做作业时就可以互相帮助
有问题还可以互相讨论
而且
他们的老师是真人
机器老师正在屏幕上显示出这样的字迹
我们把二分之一和四分之一这两个分数加在一起
麦琪在想
在过去的日子里
那些孩子一定非常热爱他们的学校
麦琪在想
他们那时多有趣
因为知识是人类进步的阶梯
如何传递知识
却决定着人们愿不愿意
能不能找到这个阶梯
无论是学校或者生活
现在那些被我们深深厌恶
甚至想要逃离的部分
谁能说在以后的年岁里
不会被我们深深怀恋呢
我们正拥有着最好的世界
感谢您收听我的分享
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