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大家好
我是王博
有很多朋友问我
说这学习呀
有没有什么捷径
要说让你一日成才的捷径
那恐怕是真没有
不信你去看一看啊
那些大作家
大科学家
谁不是头悬梁锥刺骨
从小就辛苦学习才有了之后的地位的
但是要说学习存不存在捷径呢
我觉得是有的
这捷径啊
也很简单
就是你学习的兴趣
有了兴趣
不管你学什么
那肯定都是事半功倍的
论语
庸也就说了
知之者不如好之者
好之者不如乐之者
对于学习
了解怎么学习的人不如喜爱学习的人
喜爱学习的人又不如以学习为乐的人
掌握再多学习方法
给自己灌再多的学习鸡汤
都不如先把学习的兴趣培养起来
这样一切就顺利了
孔子就是一个对学习很有兴趣的人
他幼年丧父
家境贫寒
没能受到良好的教育
只能通过自学来获得知识
他从十五岁开始发愤读书
因为没有人教
在学习上碰到难题呢
就多方请教
请教过做官的人
也请教过普通老百姓
请教过白发苍苍的老人
也请教过头上梳着小辫子的儿童
正因为这种对于学习的兴趣
孔子三十岁的时候便成为当地较为有名气的学者
那时候还没有纸张
制作书籍的材料啊
主要是竹子
一般是把竹子削成一片一片的竹签
刮去上面的青皮
用火烘干后
在上面刻字
称为竹简
竹简呢
有一定的长度和宽度
一根竹简只能写一行字
多则几十个
少则八九个
写成一部书
要许多竹简
书的内容呢
全部写上去以后
要用牢固的牛皮绳子把这些竹片按照顺序编点起来
就可以阅读了
这样的过程呢
就叫做围编
由于一片竹简只能写很少的字
所以如果一部书的字数很多的话
那就需要几十斤甚至上百斤的竹片
像易经这样的书
当然是有许许多多竹简编连起来的
因此相当沉重
孔子到了晚年
才开始学习易经
易经呢
是很难读懂的一部古书
孔子下了很大的功夫
才把它全部读了一遍
还只是大概了解了他的内容
接着他又读了第二遍
掌握了它的基本要点
然后呢
他又读了第三遍
对其中的精神实质有了比较透彻的理解
此后
为了深入研究这部书
同时呢
也为了给弟子们讲解
他不知道翻阅了多少遍易经
这样读来读去
把串联竹简的牛皮带子也给磨断了好几次
不得不换上新的再读
即使读到了这样的地步
孔子还谦虚的说
假如我能多活几年
我就可以多理解一些易经的文字与内容了
孔子读易经的时候
已经是学富五车
名满天下了
他是为了功名利禄而学习吗
当然不是啊
而是从小对于学习的喜爱
促使孔子不停前进
孜孜不倦
因为有了这种兴趣
所以即便是孔子年纪很大了
却依然能够啃下易经这种硬骨头
现在的我们
都说读书困难
其实不是书本身有多困难
而是我们没有读书的兴趣
著名物理学家史蒂芬
霍金也是一个对学习很有兴趣的人
十七岁那年
他顺利入读牛津大学
学士毕业之后
他转到剑桥大学攻读博士
研究宇宙学
不久
他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢家雷病会导致终生瘫痪
由于医生对此病束手无策
起初的打算放弃从事研究的理想
甚至想过轻生
但是因为对于科学的无限热爱
他从挫折当中站起来
勇敢的面对不幸
继续最新研究
没想到雪上加霜
瘫痪之后
他由于得了肺炎而接受穿气管手术
使他从此再不能说话
要靠电动轮椅代替双脚
不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮忙
连阅读也要别人替他把每页纸摊平在桌上
让他驱动着轮椅逐页去看
就是在这样的条件下
霍金却成为了举世闻名的科学家
对于学习的热爱让他做到了不顾一切
直到去世前还在进行着学术研究
也正因为这种发自内心的兴趣
让他取得了无比巨大的成就
知之者不如好之者
好之者不如乐之者
最好的学习方法
其实就是培养自己对于学习的兴趣
有了兴趣
那一切困难都会迎刃而解
你又是怎样培养对于学习的兴趣的呢
不妨和我聊一聊
好了 朋友们
本期内容呢
我们谈到了学习的捷径
那免不了有一些朋友又要问了
除了捷径之外
学习还有没有什么秘诀呢
关于这个问题呢
我们留到下一期再跟您分享