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亲爱的家长朋友和各位同学们好
今天我们进行的是第三课雨的四季考点复习
我们的复习分为以下几个部分
一 作者简介
二 字词正音
三 词语解释
四 诗句积累
五
文章主旨及写作特色回顾
六 考点聚焦
首先我们进入到第一个板块的复习
作者简介
作者
刘占秋
当代诗人
翻译家
评论家
主要代表作
有生命的快乐
遥远的吉他
第二个板块
字词正音
粗犷粗犷
高渺高渺
铃铛铃铛
端庄端庄
静谧静谧
吝啬吝啬
干涩干涩
瓢泼瓢泼
草垛草垛多音字
第一组
脉
山脉脉
脉脉含情
第二组
降降落降
投降
第三组
累 劳累
长年累月
累 果实累累
第四组
斗斗争斗斗笠
形近字辨析
湛栏难堪
绿草如茵
细菌凛裂咧嘴
第三个板块
词语解释
静谧
安静
高渺
高而远
碧临
来到
来临
咄咄逼人
形容气势汹汹
盛气凌人
易混成语辨析
争先恐后和迫不及待两个成语
这两个成语啊
都含有急切的或者不能自治的要采取行动的意思
但是争先恐后呢
是指争着向前
唯恐落后
强调争先
有时也是指在公共场合不守秩序
而迫不及待则单指急迫的不能再等待
强调心情非常急切
子老师给大家两个句子
大家考虑一下应该怎样来填
第一个
今天有足球赛
我刚进屋就怎样的打开了电视机
第二个句子
开饭喽
随着一声叫喊
人们怎样的朝食堂冲去
大家想好了吗
很显然
第一个我们填迫不及待更合适一些
第二个要填争先恐后
好
第四个板块
我们来进行一下有有关雨的诗句的积累
老师给大家提供以下一些个句子
我们可以在写作当中使用
一
孟浩然春晓当中的诗句
夜来风雨声
花落知多少
第二个句子
杜牧清明中的诗句
清明时节雨纷纷
路上行人欲断魂
第三个诗句出自苏轼的饮湖上初晴雨后
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
第四个诗句出自王昌龄的芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴
平明送客楚山孤
第五句出自至南河尚的绝句
沾衣欲湿杏花雨
吹面不寒杨柳风
第六个诗句
杜牧的江南春绝句中的一句
南朝四百八十寺
多少楼台烟雨中
好
我们进行第四个板块的复习
第四板块
文章的写作特色和主旨的回顾
文章的写作特色我们可以从两个方面来归纳
第一个方面是意与向的和谐构建
散文的美
首先应该追求一种意境
一种情景交融的动人境界
春雨洗礼中
那么挂满晶莹水滴的小树
夏雨激荡中那个浑身交透的雨中人
秋雨淅沥中那扇放飞那扇放飞悠远情思的玻璃窗
冬雨纷飞中那幅干净利落的木刻画
这一帧帧或灵动
或雄健
或高渺
或沉静的图景中
涌动着生命的律动
寄托着作者对稚嫩清纯的礼赞
对热烈成熟的歌颂
对宁静沉思的向往
对恬淡从容的追求
对恬淡从容的追寻
第二个特点呢
第二个写作特点是点与面的轻灵延伸
精美的散文也应该是一幅幅画面
图画中景物的浓墨重彩让我们心驰神往
而景物后面深远的底色同样会让我们浮想联翩
这就是点与面的延伸
本文作者精心的描绘了四季的雨
赏心悦目的画面融铸着作者无限的深情
正是透过与在四季中的不同表现
让读者的心灵进一步延伸
形成对整个自然
整个生命的赞美
点面结合
从具体事物到自然蔓延
不断得以扩大
好
文章的主旨归纳
这篇文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘
抒发了作者对雨的爱恋之情
进而表达了对自然的热爱
对生命意趣的赞扬
最后一个板块是考点聚焦
今天我们要讲的是拟人手法及其作用
首先来进行一下考点的解读
拟人是写作时常用的一种修辞手法
所谓拟人呢
就是将人以外的各种有生命的
无生命的
有形的
无形的事物人格化
使他们具有人的思想感情
行为举止和言语表现
拟人手法的一大特点就是能够拉近作者和读者之间的距离
那么第二点
我们要讲一下答题的思路
分析拟人手法的作用
可以从以下几点来入手
一 色彩鲜明
更有利于表达作者的情感
增强语言的亲切感
第二点答题
我们可以从描写形象入手
描写形象
使事物更生动立体
第三点
我们可以从表意来入手
表意丰富
使被描写的事物变得生动起来
那么答题的模式呢
往往是这样的
运用了拟人的修辞手法
把事物写的生动形象
突出了它的怎样的特征
表达了作者怎样的感情
好
这一节课我们就上到这里
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