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荔枝
本节目内容来自微信公众号美丽花园心理咨询
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大家好
欢迎来到美丽花园心理咨询
我是心理咨询师大霞
一个温暖的
愿意倾听和疗愈您的咨询师
有个可爱的孩子说他爱画画
但是画的画有点血腥
那为什么孩子会画血腥暴力的主题呢
在儿童绘画心理学领域中有这样一句话
儿童画其所知
而不是画其所见
儿童画与孩子的心理行为有着千丝万缕的联系
我们也常常将儿童画作为对儿童心理活动的一种x光来去描绘
孩子们的绘画作品
可以去洞见他的性格与状态
如果你看到这样一组作品
就是这有四幅作品
每幅作品里有大量的红色
像鲜血一样
同时这些画中也有黑色
那你会产生怎样的联想呢
首先
孩子画作中如果有大量的红色和黑色
是在传达一种激烈不安的情绪
说明孩子内心很压抑
有些东西需要去释放
而且孩子是有焦虑情绪的
因为孩子的画作中有剧情
如果能看到这些剧情
就能更进一步加深对孩子的理解
比如一幅作品中有喷溅的血液
还有作品中一个医生的形象
但却是投身分离的
这样的儿童画作已经和我们印象中纯真灵动的孩子相去甚远了
也有其他家长在看到第一幅作品之后
表述出担忧的心情
因为第一幅作品有大量的喷溅的红色血液
悄悄的去问在场的老师
说这个孩子的心理状态是否正常呢
在欣赏一幅儿童绘画作品时
最重要的就是靠听
而不是靠看
千万不要靠着成年人的固有思维来判断孩子的作品
最好的办法还是蹲下来
听听孩子对这个画作的讲述
听听他到底画的是什么
有什么样的剧情
为什么要这样去画
成年人往往对孩子的作品会过度解读
很多家长会过分的在乎孩子画画中的形状表达和颜色使用方式
他们常常会问
老师 我
我的孩子一直用什么颜色
是不是说明他的性格有什么问题啊
孩子常常多画一些点点
是不是精神不太正常呢
啊 当然
这都是放大
通过绘画来作为精神判断
性格诊断或者观察精神状态
这样的研究确实存在
但大多数是心理医生做诊疗的辅助手段
面对一个行为举止看上去非常健康的孩子
作为朝夕相处的父母
不应该过于计较
过于放大
当孩子画画时
应该花更多的精力去听一听孩子的话
因为毕竟孩子小
他能画出来的
表现出来的东西有限
但是他心里到底想了什么
这个是需要我们去理解
关注和看到的
当然
从色彩心理学的角度讲
喜欢红色的人往往充满活力
他们有时有点鲁莽和任性
大是大人所认为的
画面上的血液对于孩子来说
只是他们喜欢的红色颜料而已
但是如果一个孩子明显说
我喜欢血腥
有点血腥啊
那证明孩子的内心是压抑的
需要释放的
我也曾经在一本书上读过这样的内容
有一个家长在艺术课结束之后
看见自己孩子的作品
感到非常紧张
因为别的孩子的作品都是五颜六色的
唯独自己的的孩子的作品中只有黑颜色
显得格外压抑
这位家长开始担忧
他不知道孩子的焦虑和压抑来自哪里
于是决定亲自问问孩子
结果孩子的回答让他长舒一口气
孩子说
这节艺术课的内容就是让每个人选一个颜色进行创作呀
轮到我选颜色盒
盒子里就只剩下黑色了
所以我的作品是全黑的
所以我
我们认为一个孩子的作品有问题时
千万先要去理解孩子的画作
不要过度解读往下结论
因为孩子眼中的世界和大人的完全不一样
蹲下来问问孩子为什么要这么画
说不定他会给你一个完全相反的答案
孩子的画作中有战斗和暴力怎么办
比如用了大量的红色
试图达到一种想要的恐怖氛围
在与孩子和本人的沟通中
我们的得知
孩子最近家里沉迷于恐怖动画
那些令成年人都感到害怕的画面
孩子却看得津津有味
孩子说
他一点都不害怕那些恐怖的画面
因为他知道那些都是假的
绘画是孩子特有的语言
同时也可以把它看作是一种艺术表演
孩子们通过想象画了画面
同时也会将自己投射到这些形象当中
这些形象给他们提通了安全感
如果孩子能够发现身边美好的事物并赞扬
他就很难成为一个冷酷无情或残忍的人
他不会去蹂躏
去折损
去侮辱一个其他的生命或者其他的人
那些虐待小动物的人
当然是心里有点扭曲的
孩子的话确实是认识孩子内心的一个出口
但也不要过度解读
我们都听孩子来讲一讲话
只要孩子感受到美的力量
生命的力量
那么话化疗愈对于孩子来说也是很好的
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