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最近啊
我在监督我儿子写作业啊
呃
监督他每日的这个作业正常的完成情况
那我就发现
语文课本中会有一些古诗词来要求学生理解并且背诵全文
那我在这个陪读的过程中啊
我竟然对这个文学重新恢复了一些兴趣
那可能是因为有了一定的人生经历
人生阅历的缘故吧
此时此刻
再去读那些古人
比如说李白
杜甫的这些诗啊
我竟然能够领悟到诗内所传达的这些美妙意境啊
以及作者当时去创作此事的一些心情了
那或许这就是
呃
我们常说的
教育是一个圈儿啊
直到此时此刻
那这个圈儿才完美闭合
这种感觉
怎么说呢
就是一种恍然大悟
醍醐灌顶
呃
比如说我们拿李白最简单的这首静夜思啊
咱们来聊一聊
静夜思说的是什么呢
说的是床前明月光
疑是地上霜
举头望明月
低头思故乡
这就是一个很真实的身在异乡的啊
自然流露的思乡之情
晚上
我躺在床上
嗯 睡不着
我想的是什么呀
我看到了什么呀
我看到了天上的明月啊
洒下的月光
洒在了我的床上
洒在床上
然后我再低头看地上
同时呢
这个月光也洒在了地上
就好像是秋天的一层薄薄的霜一样
惨白惨白的
那这个时候
我顺着这个光线
我抬头
我望向了天上的明月
都是同一个月亮啊
不管是我在我的家乡也好
还是在我现在这个地方也好
都是同一个月亮啊
我不禁我思念起了我的家乡
我的故乡
我家乡里的亲人
那这个状态下呢
人就会去低头
就会有一些悲伤之情吧
或者说
那就是这样一个很真情流露的场面
被作者寥寥数笔
寥寥数字
轻描淡写的就描摹了出来
那关键还有一点啊
就是你每每读起来这首诗
随着你心境的变化
随着你这种这种处境的改变
你还可以在这首诗中去感受到不同的意味
那这可能就是这些诗词的美妙之处吧
那今天呢
我想借着毛主席的沁园春
长沙这首词作来和你来聊一聊伟人的心态是什么样子的
当你听完之后呢
对于眼前的焦虑
对于当下的迷茫
或许会有助于你走出这种困顿的状态
沁园春
长沙是毛泽东于一九二五年秋天所作
是主席离开故乡韶山去广州主持农民的运动讲席
途径长沙的时候
重游这个橘子洲啊所著
毛主席是一八九三年生人
这年呢
毛主席三十三岁
正是人生的大好时光
独立寒秋
湘江北去
橘子洲头
看万山红遍
层林尽染
漫江碧透
白舸争流
鹰击长空
鱼翔浅底
万类霜天
竞自由
唱辽阔
问苍茫大地
谁主沉浮
携来百侣曾游
忆往昔峥嵘岁月愁
恰同学少年
风华正茂
书生意气
挥斥方遒
指点江山
激扬文字
粪土当年万户侯
曾记否
到中流击水
浪遏飞舟
第一句独立寒秋
湘江北去
橘子洲头
那可能是为了让学生更好的理解
在现在我们的语文课本呃
对这句话的翻译呢
多为说深秋季节啊
我独自站立在橘子洲头
望着滔滔的江水向北奔流
那其实在我看来
这句话的翻译是有失偏颇的
大家可以去想一想啊
独立寒秋
这是一种怎样的状态呢
是一种虽千万人无往矣的那种旷世气魄
如果 呃
大家不能理解的话
其实大家可以试着去想象这样一个画面啊
深秋清晨
浓浓的白雾
但是当我站在这里的时候
这些所有雾气丝毫不得侵袭我半分
那这是一种何等的心境啊
这种心境有种我面对的不是寒秋
而是千军万马之感
所以
在这里呢
我们就应该去感受到主席那种与天下共存亡的心胸状态
那接着说
当我站在橘子洲头的时候
顺着我的视线望去
我看到的是万山红遍
层林尽染
漫江碧透
百舸争流
鹰击长空
鱼翔浅底
万类双天竞自由
这是顺着主席的视线望去
呃
望见的一副万物欣欣向荣
生机勃发之相
嗯
那现在的我们可能觉得这段描述很正常
可是如果把你带入到当时那个战乱频发民不聊生的年代
你可能首先你都不会有心情去登山
那登上山之后
也可能想到的是
我啊
我的人生该如何
我该何去何从
你可能不会有心情去看山上的这些风景
其次就是呢
呃
相信大家都有过这样的经历
就是当一个人心情很不好的时候
看到这些密密麻麻的丛林
看到这些一眼望不到边的这种黑黢黢的这种黑压压的这种三连的时候
其实反而会增重
呃
人的这种烦躁感
可是主席呢
丝毫不受其扰
呃
有一种超脱于凡事之外
然后我啊
看着这世间的花落花开
那主席真的有超脱于凡事之外吗
其实并没有
所以接着下一句
主席就充满感慨的问了一句
唱辽阔
问苍茫大地
谁主沉浮
这样的一幅大好世界
到底是谁
或者说应该由谁来主宰这一切的兴衰交替
跌宕起伏呢
那读到这里的话
可以说
这首词的前半部分
看似是主席对登山之后的一些景色描述
不如看作是主席在与这个世界谈话
在与历史对话
天下兴亡
匹夫有责
我们先不说现代人还有多少人具备着先天下之忧而忧
后天下之乐而乐这种极具奉献精神
以天下为己任的心胸思想
但就说穷则独善其身
达则兼济天下
又有几人能做到呢
那说到这儿
最近河北邯郸那个中学生被三位同学霸凌致死的事件呢
冲上了热搜
这其实反映出的呀
是从学生到学校到家长以及社会治安等一条链路上的社会责任感的缺失
这里面哪怕有一环可以多留意
多上心一些
那可能都不会有今天的惨案发生
那
嗯 我的学生
我的听众里呢
学生居多
今天啊
还是想和大家来说一说
就是任何时候
家长都是你最坚实的后盾
就是有问题
一定要找家长
找老师去反映
请大家一定不要把这个霸凌理解为一件简简单单的欺负人的事件啊
其实背后所涉及到的是某些同学的心理问题
那通过欺负打骂这种行为来满足个人的变态心理
所以你的以再忍让呢
并不会得到他的怜悯
反而会因为你的懦弱
从而导致这种行为更加的变本加厉
那霸凌这个词儿
近几年特别的火热
那前几年就没有吗
那我们那个时代就没有打架的事情
呃
打架的事件发生吗
其实也有的
只不过我们那个时候呢
打架其实就是年轻人的热血行为啊
今天打完
明天又一起玩了
所以
可能是因为这个现代的这个社会发展太快啊
家长没有时间去更多的关注孩子的健康成长
从而导致了现在的这种霸凌事件的产生
所以呢
我希望你啊
一定一定要重视
另外就是呢
如果你此时此刻正在遭受霸凌
我给你支一个小招啊
但是这个小招请你要慎用
那就是当你受欺负的时候
请你勇敢的反击
但是这个反击呢
不是盲目的反击
而是只针对一个人
尤其是 呃
出风头的那个人
那只针对这个人
他打你一次
你还手一次
那就是让他认识到
你这个人是不容易欺负的
那从而呢
后续减少他对你的这种霸凌行为
那话题说回来啊
咱们接着来聊主席的这首词作
后半句呢
就是陷入了其实是主席的这种回忆状态了吧
携来百侣层游忆
往昔峥嵘岁月愁
故地重游
不禁让我又想起多年前和一群热血青年
也是在这里
我们指点江山
我们激扬文字
我们立志要改变世界
粪土当年万户豪
这句话就像什么呀
就像那个陈胜吴广当年大声喊出的王侯将相宁有种乎一样
军阀 官粮
他们又算得了什么呢
如粪土一般
他们的时代终将过去
属于新中国的时代已然到来
这是何等一样的胸襟呀
我们风华正茂
你难道忘了吗
到中流击水
浪遏飞舟
那时的我们横渡大江
畅游在这湍急的河流里
我们连这都不怕
如今这汹涌的革命浪潮又算得了什么呢
这或许就是小我与大我的区别了吧
自文这一辈子
我也到达不了主席这种高度啊
可能有点自夸了啊
何谈到不了呢
就是百分之一
我可能都到到不了这种状态
当下的社会
我们每个人鸡汤喝的有点太多了
每天看着书籍啊
看着视频
听着音频
在告诉我们应该如何走出焦虑
如何破除焦虑
如何走出迷茫
如何寻找人生的方向
但是我们是不是有些习惯了这些东西成为了我们生活的一部分
或者说
我们的生活本该如此吗
主席的一生啊
有人说是三起三落
有人说是四起四落
但是呢
你在他留下的所有的文字里
看不到任何的抱怨
就是一心抛头颅洒热血的为了事业
在当下的这个社会
我们有哪个人能做到这一步呢
我们一边期盼着做个强人
一边又埋怨着强人路上的荆棘遍布
在大家都说工作难找的时候
为什么总有一些人有一大堆的机会可以自由选择
在大家都说钱不好挣的时候
为什么总有一些人有一大堆赚钱的项目和方法
在大家都说职场黑暗
升职不易的时候
为什么总有一些人可以平步青云
我想告诉你的是
如果你对自己下不了狠手
就轮到生活对你下狠手了
但凡是活得很怂的人
都是因为对自己太好了
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